GCT主要考哪些内容

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GCT成绩百分位可以帮助考生了解自己在全国考生中的位置。例如，2005年GCT成绩230分对应72%的百分位，这意味着在100名考生中，有72人的成绩低于你。若2005年报考工程硕士的考生总数为67107人，GCT全国平均分为208.7(百分位50.7%)，2004年平均分为212(百分位50.7%)，考生可以通过这些数据推算自己在全国的成绩排名。而2004年和2005年的录取线分别是190分(百分位28.1%)和188分(百分位30.3%)，这表明2006年的录取线可能也会在30%以上。

根据国家学位办2005年的规定，如果高校招收的考生百分位低于30%，必须出具书面说明。从某高校无学位分数线的分析来看，2004年为210分(百分位48%)，2005年为230分(百分位72.3%)，无学位与有学位(2004年190分，2005年190分)之间的分差逐渐扩大，同时报考人数也在增加。2005年全国报考法律硕士、教育硕士等13个专业学位和高校教师与中等职业学校教师在职攻读硕士学位的人数达到21.7万余人，较上一年增加近4万人，工程硕士专业学位报考人数最多，达到7.8万余人。首次启动的体育硕士、艺术硕士和风景园林专业学位报名人数分别为2690人、4126人和1033人。

GCT考试的成功关键在于综合能力的快速反应。题目灵活，对时间和反应速度的要求远高于考研。很多考生会感到题目太多，来不及完成。GCT考的是做题的速度，而不是题目难度。如果时间充足，即使不复习，考生也能轻松拿到300分以上。因此，时间管理是关键，辅导班和名师讲解能提高效率。GCT考试也有投机取巧的方法，例如，一般院校的过关线220分，通过计算x+(400-x)*0.25=220，考生只需确保能做对160分，其余题目蒙同一个答案，也有四分之一的正确率，总分就可能达到220分。