解法1：设实际每小时走X千米
2.5×X=4.5×3
X=5.4（千米）
解法2：4.5×3÷2.5=5.4（千米）
学校组织远足活动,原计划每小时走4.5千米,3小时到达目的地,实际2.5小时...
答：实际每小时走5.4千米 解法1：设实际每小时走X千米 2.5×X=4.5×3 X=5.4（千米）解法2：4.5×3÷2.5=5.4（千米）
学校组织远足活动,原计划每小时走4.5千米,3小时到达目的地,实际2.5小时...
解：设实际平均每小时走x千米。4.5∶x＝2.5∶3 2.5x＝4.5×3 x＝5.4
求代数式的值的集体备课活动记录
③师生共同评价，强调书写格式。3．用方程解决问题。（1）出示例题。学校组织远足活动。原计划每小时行走3.8km，3小时到达目的地。实际2.5小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米？（2）结合例题说一说用列方程的方法解决问题的步骤。（3）学生列方程解决问题。（4）全班反馈、交流。路程不变 ...
学生夏令营组织远足,原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了
解：设每小时走x千米。3.75*3=2.5x x=11.25\/2.5 x=4.5 或：11.25\/2.5=4.5（KM）
初一相遇问题 追及 (8道题 高悬赏 )
3.相遇后，乙用一小时走完了甲之前三小时走的路。所以乙的速度是3x 第一问：3x*3小时-x*3小时=90km 第二问：x*3小时-1\/3*x*3小时=90km 4.两家距离：2*1小时45分=3.5km，已经走了一个小时，也就是还有45分钟的时间。爸爸在这45分钟里能走：6*0.75=4.5km，大于3.5km，可以赶到...
有没有40道一次函数?
(4)当时,直接写出点 在正方形 内部时 的取值范围.yxDNMQBCOPEA19、在一次远足活动中,某班学生分成两组,第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回,第二组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回,两组同时出发,设步行的时间为t(h),两组离乙地的距离分别为S1(km)和S2(km),图中的折线分别表示S1...
