如图甲所示是实验小组在观察水的沸腾

在做“观察水的沸腾”实验时: (1)如图甲所示是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景,请指出他们在实验中错误之处:①___;②___. (2)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示,由乙图实验图象可以判断出水的沸点为___℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会___(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);B、C小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的___不同. (3)如丙图所示的四个图表示丙组同学在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象,请按它们出现的前后顺序排列起来___(只写字母). (4)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因___.(写出一条即可). (5)兴趣小组还想探究“液体沸点与气压的关系”,设计实验如图丁:当沸水温度降低一些后,用注射器向外抽气,发现水再次沸腾.为了得出实验结论,他还应该继续的操作是___.

第1个回答  2019-06-01
(1)由图甲知,温度计的玻璃泡碰到了容器底;在读数时,视线应与液柱的上表面相平,而图中俯视了,这样会使读数偏大.
(2)分析图象可知:水的沸点是97℃;
水的沸点与气压有关,与火力大小无关,继续用猛火加热,水的沸点会不变;
读图乙可以看出,在同样加热的情况下,c的升温较慢,其原因应该是水的质量不同,c水的质量多于b的缘故.
(3)读图可知,B中产生少量的水蒸气,说明此时水温还较低;A中水蒸气增多,但内部并无气泡产生,说明水温开始升高,但距离沸腾还较远;D中内部产生大量气泡,但气泡越来越小,说明此时上层水温还较低,已经接近沸腾;C中内部产生大量气泡,且气泡越来越大,说明此时水正在沸腾.故它们出现的先后顺序是BADC.
(4)酒精灯加热时,铁圈和石棉网的温度升高,高于水的温度,当移开酒精灯时,水还会从铁圈和石棉网吸收热量,继续沸腾;
(5)实验中只是用注射器向外抽气便得出结论,这样结论可能具有片面性,应再增大气压做实验,即水沸腾时往瓶内打气,停止加热,看是否能继续沸腾.
故答案为:(1)①玻璃泡与杯底接触了; ②读数时俯视了;
(2)97;不变;质量;
(3)BADC;
(4)铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热;
(5)水沸腾时往瓶内打气,停止加热,看是否能继续沸腾.

如图甲所示是实验小组在观察水的沸腾
(1)由图甲知,温度计的玻璃泡碰到了容器底;在读数时,视线应与液柱的上表面相平,而图中俯视了,这样会使读数偏大.(2)分析图象可知:水的沸点是97℃;水的沸点与气压有关,与火力大小无关,继续用猛火加热,水的沸点会不变;读图乙可以看出,在同样加热的情况下,c的升温较慢,其原因应该...

如图甲所示是在“观察水的沸腾”实验中,观察到烧杯中水出现的现象.(1...
所以可以用水银温度计测量水的沸点.(2)做水的沸腾实验:先是杯底逐渐的出现气泡,随着加热时间的增加,气泡越来越多且由于热胀冷缩的原因气泡向上运动时是逐渐变小的.当水沸腾时,汽化现象更加剧烈,

在“观察水的沸腾”实验中.(1)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中...
气泡上升过程中会不断有水汽化成水蒸气对气泡进行补充,因此会越来越大.所以图甲是沸腾时的情况,图乙是沸腾前的情况;(2)水沸腾过程中,可观察到:①沸腾前温度不断升高,沸腾后温度保持不变;②沸腾前响声大,

如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置.(1)安装该实验装置时,应该先...
(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中B铁圈,它是用来固定烧杯的,而A是用来固定温度计的,所以需要先固定B;(2)温度计刚插入热水时,热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠,沾在温度计壁上,造成很难看清示数;(3)温度计的每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,由图乙可知,温度...

在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的...
(1)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小.所以图乙是水沸腾前的情况.水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.所以图甲是水沸腾时的情况.(2)水从第8min温度保持98℃不再改变,但要不...

在“观察水的沸腾”的实验中,如图所示.(1)本实验目的是:观察水沸腾时的...
(1)在此实验中,要掌握水沸腾时的现象和温度变化情况,所以需要观察水沸腾时的现象和温度.故答案为:现象;温度.(2)在实验中,需要用酒精灯的外焰加热,所以需要根据酒精灯,首先确定B的位置,然后根据温度计的使用规则确定A的位置.故答案为:B;A.(3)根据图可知,温度计的分度值是1℃,所...

做“观察水的沸腾”实验时:(1)实验使用的温度计是根据液体的___规律...
(1)实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的;(2)由图甲知,温度计的玻璃泡碰到了容器底;(3)加热时间过长,可能是水太多,或水的初温较低造成的;(4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:;(5)由图丙知,a气泡在上升过程中体积逐渐变大,是沸腾时的图象,...

在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示.(1)安装实验装置时,应...
(1)安装实验装置时,应先根据酒精灯及其火焰的位置,确定B的位置,然后在确定A的位置.(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,所以②是沸腾前的现象;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡...

...乙两组同学通过下图所示实验装置探究“水的沸腾”.(1)实验中给两...
但温度计的示数不再上升.故答案为:97.(2)读图C可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;故答案为:多少(或质量).(3)读图C可以看出,水沸腾的特点有,达到沸点、吸热、温度不变等;故答案为:①沸腾时温度保持不变;②沸腾时继续吸热.

...如图(a)所示是“观察水的沸腾现象”的实验装置。(1)该装置中硬纸板...
(1)石棉网的作用就是使得容器底部受热均匀。(2)水的沸点是100℃,水在沸腾过程中继续加热,液态水就变成了气态的水蒸气,准确的说就是水发生了相变,水分子间的结构发生了变化;题目中的温度保持不变是液态的水温不变,达到了100摄氏度,一旦吸收一点热,液态水就会变成气态的水蒸气,所以100℃是...

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