南开大学有机化学专业用的什么教材

Question

我想考南开大学的有机化学的研究生，想知道1：他们本科生用的什么教材，我好开始看书
2：考南大有机需要注意什么？非本校的好考吗？对非应届生有歧视吗？
3：有什么好的参考书推荐吗？
谢谢你！！！我还想知道复试的时候考什么？只考有机化学这一门吗？物化，无机什么的还考吗？万分感谢！！！

Answer 1

http://202.113.231.41/organic/jian_jie.php, 化学专业《有机化学》课程使用教材为王积涛、胡青眉、张宝申和王永梅教授共同编写的《有机化学》。你还得知道研究生考试的时候人家指定的参考书阿，下边是他的网站写有机化学精品教材
《有机化学》是化学学科中与社会和生活密切相关，同时面向生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的意义广泛的基础课。对于化学学科来说，《有机化学》一直是四大基础课中非常重要的一门课程。由于当前学科交叉的发展，传统的无机化学也越来越多地需要有机化学的知识，用到有机配体，生物无机和无机配位化学都与有机化学密切相关。有机化学在材料、化工等领域也占有举足轻重的地位，使传统的分析化学以及物理化学和催化越来越向有机化学方面靠拢或需要有机化学知识。建国以来，先后主讲化学专业《有机化学》课的有已故著名的有机化学家高振衡教授、著名金属有机化学家王积涛教授，以及郭寿黔、周秀中、唐士雄、张毓凡、胡青眉、张宝申和王永梅教授。目前，化学专业《有机化学》课程的主讲教师为：张宝申教授、王佰全教授、渠瑾教授、唐良富教授和庞美丽副教授。授课对象为化学学院化学系、材料化学系和分子工程专业本科生近300人。授课学时为106学时，分两个学期完成。

化学专业《有机化学》课程使用教材为王积涛、胡青眉、张宝申和王永梅教授共同编写的《有机化学》。该教材自1993年出版后，共印刷了八次，累积发行2万多册，1995年被评为南开大学优秀教材。它作为我校有机化学的主要教材，受到我校学生的普遍好评，并在全国其它高校中有一定的影响。如杨州大学，天津师大，湖南师大，河北大学，天津理工大学等院校多年都以该书为教材或指定参考书，有关师生对该书给予很高的评价。为了适应21世纪教育形势的发展，从2001年初开始，坚持少而精，精而新的原则，对该书进行了修改，于2004年又出版了第二版。同时，与该书相配套的《有机化学习题解》（张宝申、庞美丽编）和《有机化学学习辅导》（张宝申、庞美丽编）也于2004年相继出版，形成一套完整的有机化学学习包。

《有机化学》同时也是面向生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的意义广泛的基础课。因此，有机化学课程组同时还承担相关院系非化学专业的《有机化学》教学。建国以来，先后主讲非化学专业《有机化学》课的有汪小兰、王长凤、曹玉蓉、何家骐等教授。目前，非化学专业《有机化学》课程的主讲教师为：曹玉蓉教授、张弛教授、王忠文教授、贺铮杰教授、徐凤波副教授、周正洪副教授和韩杰讲师。授课对象为南开大学生命科学学院、环境科学学院、物理学院生物物理专业、南开大学医学院、天津医科大学、天津中医学院、北京中医学院、哈尔滨医科大学和河北医科大学以及2005年开始招生的南开大学化学学院药学专业近500人。授课学时为72学时。

非化学专业《有机化学》课程使用的教材为汪小兰教授编写的面向理科高等学校生物系非生化专业的《有机化学》。该教材从1979年到2005年已经出到了第四版，前三版总印数约75万册。第一版于1988年获国家教委优秀教材二等奖，第二版获1992年国家教委优秀教材全国优秀奖，第三版于2000年获教育部科技进步一等奖。三个版本同时获2001年天津市教学成果一等奖。同时，由王长风，曹玉荣编写的《有机化学例题与习题》也已经出了第二版，累计发行16万册，是一本很受学生欢迎的有机化学参考书。

《有机化学》课程曾获得多次奖励。1989年，《有机化学》被南开大学授予课程建设和教学质量优秀奖。1993年，《有机化学》获天津市普通高校优秀课程奖。《有机化学》自1999年至今，三次被教育部评为“国家理科基地创建名牌课程项目”，其中2003年被评为创名牌优秀课程。2005年，《有机化学》被评为“南开大学校级示范精品课程”。南开大学化学学科有有机化学、农药学、高分子化学三个重点学科，一个元素有机化学国家重点实验室，其最基本最重要的基础课就是有机化学。南开大学的化学学科在全国名列前茅，而有机化学及相关的农药学更居高校之首，这些都与《有机化学》基础课的教学密切相关。

《有机化学》课程的目标是使化学学科的本科生打下良好的有机化学理论基础，初步具备有机化学知识的检索、组织、运用和创新，鼓励和培养学生对有机化学的兴趣和相关领域的探索，为走上社会或进一步深造打下良好基础。同时发挥该课程在生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的作用，辐射和带动相关领域学生打下良好的有机化学理论基础，为加强有机化学与相关领域的学科交叉奠定基础。

本课程主要教学方式有：课堂讲授、课堂讨论、学生自学、考试等。教学中利用分子模型和计算机辅助教学手段，增强教学直观性，使学生对知识有更深入的了解和掌握。对于化学专业的《有机化学》每学年布置和指导学生选写教学小论文，以扩大学生的知识面，提高同学的创新能力。到目前已精选同学的优秀教学小论文编辑成三册《有机化学学习》论文集。对学生的考核平时成绩占30%（包括平时作业、期中考试、小论文），期末考试占70%