《尼采与形而上学》最新txt全集下载

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内容预览：
尼采与形而上学 4
形而上学的虚无主义实质
哲学家们往往把自己的形而上学体系视为客观地揭示世界本质的科学体系。然而，在尼采看来，一切形而上学都是价值体系，其核心是最高价值的设置。形而上学所确认的终极实在，无非是最高价值的载体；所构造的所谓“真正的世界”，也无非是“自在地有价值的”世界的别名《强力意志》第583节，第397页。。每一种形而上学都或明或暗地包含着一个价值等级秩序，它往往就是一种道德秩序，而借以推演和展现这个价值系统的工具便是逻辑。因此，可以说，形而上学是价值（道德）体系的逻辑演绎。仅仅由于混淆了价值与实在，这个体系才得以冒充为形而上学。“在价值度与实在度之间有一种联系（因而最高价值也就有最高实在性），这是一个形而上学假设，得自这一前提： 我们知道价值的等级秩序，即它似乎是一种道德秩序……”《强力意志》第583节，第397、398页。也就是说，形而上学建立在这个等式基础上： 道德……
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