写景方法有移步换景;寓情于景;运用动静结合的手法;运用形象比喻;侧面描写突出景物等。
1、移步换景,从远到近,从整体到局部抓住特点,准确描画:如《小石潭记》中第一段中发现小石潭——移步换景。
2、寓情于景,情景交融:如《小石潭记》中第四段中潭中气氛——寓情于景。
3、运用形象比喻:如《小石潭记》中第三段中写小潭清流——形象比喻。
4、运用动静结合的手法:如《沁园春雪》中山舞银蛇,原驰蜡象。
5、运用想象:如《沁园春雪》中想象雪后美景:看红妆素裹,分外妖娆。
6、侧面描写突出景物:如《小石潭记》中第二段中写水清:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
7、白描:最著名的莫过于马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字,一连推出九幅画面:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马,刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。
作用:
1、交代故事的发生时间以及地点,解释当时的时代背景。
2、渲染整个文章的气氛,烘托整篇文章的气氛。
3、展示了作品中人物的性格。
4、推动了情节发展,为后续的文章做铺垫。
5、借景抒情,抒发作者的情感。
写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物,建筑物、社区环境作“镜头特写”,特写不能太笼统,要逼真、有层次,这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。如《白杨礼赞》,就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。分解有序,抓住特征描绘,就把事物描写得形象、具体、可感。
写景方法有哪些
1. 描写物象:通过描写事物的形象、颜色、大小、形态等特征来表达景象。比如描述山水、花草树木、建筑物等。2. 描写声音:通过描写自然界的声音,如鸟鸣、风声、水声等,来表达景象。3. 描写气味:通过描写自然界的气味,如花香、泥土的味道等,来表达景象。4. 描写触感:通过描写自然界的触感,如柔软...
描写景物方法有哪些
1、景中有物——写什么景物,将特征写具体,有所侧重,不可面面俱到。灵活运用一些修辞方法。2、景中有序——如时间顺序、移步换景、由总到分,由面到点,由物到人,由实到虚。3、景中有变——山水结合、动静结合、人物结合,花草结合。景中有叙——单一写景会显得单调,可适当插入叙事,引文...
写景方法 写景方法内容
1、正与侧的结合:景物描写可以从正面入手,直接描写景物的特点,使人一目了然;也可以不从正面景物入手,而是从与其有关的侧面景物写起,来揭示该事物的特点,同时还能提供给读者丰富的想象空间。2、动与静的结合:特别注意动态描写,动静结合是常用的一种写景手法。在这手法的运用中,诗人往往独出心...
写景的角度和方法有哪些
写景方法:正面与侧面结合、动与静结合、声与色结合、虚与实结合、点与面的结合等等。
的写景方法有哪些
写景的方法主要有以下几种:1. 细致描绘法。写景时需要对事物的细节进行具体描述,包括色彩、形状、声音等各方面的特点,让读者能够感受到身临其境的真实感。2. 空间转换法。在写景过程中,按照空间位置的变化进行描述,可以从上到下、由远及近或从内到外等不同角度进行描述,以呈现不同空间的景观。
描写景物的的方法有哪些
1、动静结合。在写景状物的文章中,孤立地写动态或静态,往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来,以静写动,以动衬静,则会塑造出栩栩如生的文学场景。2、虚实结合。虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 与拟人不...
写景的写作方法有哪些
写景的写作方法主要有以下几种:一、空间描写法 按照空间顺序进行描写,可从远到近,或由近及远地展开描述。这种写法可以帮助作者有序地描绘出景物的空间布局和特点。例如,从山脚下的溪流开始,逐渐描绘到山顶的树木,使读者有一个清晰的画面。二、时间顺序法 按照时间顺序,描述景物在不同时间段的变化...
写景的写法有哪些
写景的写法主要有以下几种:一、细致描绘法。细致描绘法是写景作文中最常用的一种方法。通过运用形容词、比喻、拟人等修辞手法,对景物进行细致入微的描绘,使读者能够感受到作者笔下的景物栩栩如生。例如,在描述一片美丽的海滩时,可以描绘沙滩的细腻柔软、海水的碧蓝清澈,以及海浪拍打岸边的声音和感觉,...
写景的方法有哪些
写景的方法主要有以下几种:一、空间描写法 空间描写法是通过描述景物的空间位置、方位关系来展现景象。这种方法常用于描述自然风景、建筑物的空间布局等。比如描述一座山,可以从山脚写到山腰,再到山顶,展现空间层次的变化。二、时间推移法 时间推移法是通过按照时间的先后顺序,描述景物在不同时间下的...
写景的方法八种(写景的方法八种初中作文)
4、写景的方法六种。1.正和侧(衬托对比)的结合。2.景物描写可以从正面入手,直接描写景物的特点,使人一目了然 ;也可以不从正面景物入手,而是从和其有关的侧面景物写起,来揭示该事物的特点,同时还能提供给读者丰富的想象空间。3.两种方法结合运用,可以使景物的特点,更加鲜明更加突出。4. 动...