明天要考语文阅读理解，求5道阅读理解题,急！！！（小学语文五年级）

Answer 1

一）走遍天下书为侣（15分）
所以，我愿意坐在自己的船里，一（遍）又一（遍）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（编）下去，回过头来（品味）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略）的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
1、在括号里填上适当的字词。（5分）
2、这段话的主要内容是(2分)：
作者讲述了自己的读书方法。

文中用了表示顺序的词语“首先…然后…再…”，请用上这些词语写一段话。（4分）
“要想考上大学首先得拼命的学习，然后要通过困难的考试，再要交上昂贵的学费。这谈何容易啊！”老师对小明说。

3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。（4分）
思考作者写这个故事的原因、继续把故事编下去、再读自己喜欢的与其他的部分、想想作者是什么样的

二）大科学家的小故事 （27分）
爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chén sī (沉思)起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，有很大的启发。
爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回<踱>步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。<凑>巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问：“ 瞧，衣服都湿了，一定等了好长时间。不可惜您的时间。”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”
爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fán huá（繁华）的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”

1、给画线的句子加上适当的标点符号。（3分）
2、在拼音后面的（ ）里填上字词。 （2分）
3、把〈 〉里不合适的字划去。 （2分）
4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 （4分）
反义词： 弯曲—— （笔直） 崭新—— （破旧）
近义词： 爱惜—— （珍惜） 大名鼎鼎—— （赫赫有名）
5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。（5分）
（搬） （提） （举） （换） （写）
6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。（2分）
7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。（6分）
（1）不顾腿的疼痛思考并记录自己的问题与想法
（2）在雨中趁学生没来时思考问题
（3）成名前和成名后都穿着一套朴素的旧皮衣
8、你怎样评价爱因斯坦这个人？（3分）
爱因斯坦是一个思考时十分专注、分外珍惜时间并且十分谦虚简朴的人

好吧，我只能做到这些了~╮(╯▽╰）╭

Answer 2

（一）走遍天下书为侣（15分）
所以，我愿意坐在自己的船里，一（ ）又一（ ）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（ ）下去，回过头来（ ）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ ）的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
1、在括号里填上适当的字词。（5分）
2、这段话的主要内容是(2分)：

文中用了表示顺序的词语“首先…然后…再…”，请用上这些词语写一段话。（4分）

3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。（4分）
、 、 、

（二）大科学家的小故事 （27分）
爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chén sī ( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，有很大的启发。
爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回〈渡 踱〉步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。〈凑 揍〉巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”
爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fán huá（ ）的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”

1、给画线的句子加上适当的标点符号。（3分）
2、在拼音后面的（ ）里填上字词。 （2分）
3、把〈 〉里不合适的字划去。 （2分）
4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 （4分）
反义词： 弯曲—— （ ） 崭新—— （ ）
近义词： 爱惜—— （ ） 大名鼎鼎—— （ ）
5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。（5分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。（2分）
7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。（6分）
（1）
（2）
（3）
8、你怎样评价爱因斯坦这个人？（3分）

追问

O(∩_∩)O谢谢