【急求】整式的加减应用题（见补充）
经历了两年多的金融危机影响后，广东A、B两家电子公司经过国家政策扶持，企业内部自主创新，逐渐摆脱困境，准备向社会招聘人才。两家公司条件基本相同，只有工资待遇有如下差异：A公司年薪20 000元，每年加工龄工资400元；B公司半年薪10 000元，每半年加工龄工资100元。求A、B两家公司第n年的年薪分别是多少？从经济角度考虑，选择哪家公司有利？
这是因为每个员工工资，第一年末，A公司年薪20400元， B公司年薪10 000X2+100=20100元。第n年A公司年薪（20 000+400N）元， B公司年薪20 000+（2N+1）X100=20 000+200N+100=(20100+200n)元，
整式的加减应用类型题10道带答案,可以类似,急急急!!!
长为2a+3b,宽为a+b的长方形，长减去（a-b),宽减去1\/2(a-b),求新长方形的周长，如果a=5,b=3,长方形的周长为多少？2a+3b-（a-b)=a+4b a+b-1\/2(a-b)==(1\/2)*a+(3\/2)*b 新长方形的周长=3a+11b 如果a=5,b=3 新长方形的周长=48 代表某数的4次幂]1.如果-2mx（^n...
初一数学应用题题目(整式的加减)
解：设做工X年则10000X+200X为A公司做工X年的利润， 5000*2X+50*2X为B公司做X年的利润。因为10000X+200X减去5000*2X+50*2X＞0所以选A公司的利润更大
数学整式的加减应用题
AB+BC的长为：X 猫追捕的路程为：X+0.6 老鼠逃跑的路程为：X-0.6 设猫捉老鼠的路程为：T(为什么设为T,不太理解，时间不是已经T了吗？)猫的速度是：(X+0.6)\/T 老鼠的数度是：(X-0.6)\/T (X-0.6)\/T=((X+0.6)\/T)*11\/14 ...
求 初一下学期第一章(整式的乘法)的题30道左右的应用题 有答案!!!急...
整式的加减：1、三个生产车间,第一车间每月生产x台机器,第二车间每月生产的机器比第一车间的3贝少8台，第三车间每月生产的机器是第一车间的1\/2，三个车间共生产多少台？当x=600时，三个车间一共生产多少台机器？2、某公司的年销售额为a元，成本为销售额的百分之六十，税额和其他费用的合计为销售...
求初一数学有理数、整式的加减、一元一次方程的数学题和应用题附答案...
从夏令营到学校有多少千米？1）假设全长为1.根据题意你能知道，细的每小时消耗1\/2.粗的1\/4 设一共停电x小时 2*（1-X\/2）=1-x\/4 x=4\/3 2）设。坡长x米。平路长1-x米 x\/12+（1-x）\/9=11\/12 x\/3+（1-x）\/4=3\/2 应该能解除个值，好了，吃饭去呀！回来再作吧！
整式的加减运算
即:有括号的先去括号，再合并同类项，最后代值进行计算，与整式的加减有关的题型，一般是与其他知识结合的综合应用题，如对含有绝对值符号的式子的化简，用整体思想进行整体代入的求值题等等。加减法的运算法则：相同数位对齐；从个位算起；加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退...
初一应用题整式的加减答题格式
整式加减实际上就是合并同类项，具体步骤为：1、找：找同类项，所谓同类项就是有相同的字母，并且相同的字母的次数也相同 2、合：合并同类项，将同类项的系数相加，字母部分不变！
整式的加减方法问题
1）掌握含有字母系数的一元一次方程的解法和简单的公式变形。（2）了解分式方程的概念，掌握用两边同乘最简公分母的方法解可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过三个）；了解增根的概念，会检验一个数是不是分式方程的增根。（3）能够列出可化为一元一次方程的分式方程解简单的应用题。
7年级上的有理数或整式的加减应用题!!!
1.小明家到学校的路程是skm，上学路上用了0.2h，放学路上用了.03h，那么小明往返学校的平均速度是多少？2.我像你这么大时，你才a岁；你到我这么大事，我就b随。现在我的岁数为多少岁？你的岁数为多少岁？
...3kxy中不含xy项,求k的值。是关于整式的加减的应用
是关于整式的加减的应用 代数式x的2次方一8十3xy一3y的2次方十3kxy中不含xy项,求k的值。是关于整式的加减的应用题哦!... 代数式x的2次方一8十3xy一3y的2次方十3kxy中不含xy项,求k的值。是关于整式的加减的应用题哦! 展开 我来答 ...
