《只有一个地球》读后感
《只有一个地球》读后感1 地球是我们的家园,我们应该保护地球,但是有些人却不是这样的,而是尽情地破坏,我觉得他们很可恶。 在今个学期,我们学了一篇关于环保的课文《只有一个地球》这篇文章,里面主要讲了地球提供给我们资源都是有限,比如矿产资源并不是上帝的恩赐,而是经过几亿年的地质才形成的,是非常珍贵,但是地...
《只有一个地球》读后感
《只有一个地球》读后感1 在最近,我们学习一篇题目为《只有一个地球》的课文。这是一篇寓意很深的课文。我认真地读着,细细地体味着文章的思想感情,觉得对我的教育很大。 这篇课文主要从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存“只有一个地球”的道理,说明了人类保护地球生态环境的意义。 当我读到“我...
语文人教版 六年级上册 第13课《只有一个地球》读后感。。求帮助
而只有一小部分是天灾,如果我们人类平时多去爱护我们的地球,不去破坏它的生态环境,也许就不会有这么多得灾难,如果我们不去这样做,而是去制造灾难,那么,我们人类这样下去,只有自作自受,我们别无选择!我们只有一个地球,没有第二个!②《只有一个地球》读后感 星期五,我们学了一篇新课文——《...
《只有一个地球》读后感
阅读《只有一个地球》这篇课文,我深受启发。课文从人类生存角度,深入介绍了地球的知识,强调了地球对我们生存的唯一性,以及保护地球生态环境的重要性。地球,这个蓝色星球,美丽而又脆弱。它的可爱在于它的自然之美,生命之丰,而它的易碎则源于人类的不当行为,导致的环境破坏。我明白了,地球之所以美丽...
关于六年级上册13的:只有一个地球的读后感(字数:200字以上)
读《只有一个地球》有感 地球是人类的母亲,是生命的摇篮。《只有一个地球》这篇文章先讲地球美丽而渺小,再讲地球上人类活动的范围很小,接着讲地球上资源有限,然后讲人类不能指望移居到别的星球,最后呼吁人类要精心保护地球,保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。在太空看到的地球,是一个美丽、蔚...
读《只有一个地球》有感
第一篇:《只有一个地球》读后感 今天,我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文,读完以后,我心潮澎湃,受益匪浅。 这篇课文主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,所以我们要精心保护地球。 是呀!我觉得作者说得太对了,我太想对全世界人说:“...
《只有一个地球》读后感
《只有一个地球》读后感1 学完了《只有一个地球》这篇有教育性的文章,我深深地感受到了地球这位人类母亲的美丽和伟大,无私地为人民作出贡献,同时又为自己以前的所作所为感到羞愧和深刻的反省。 每当我读到地球上淡水资源严重缺乏时,我便会感到无比的羞愧。以前的我,本来是一个很不珍惜水资源的人。就连洗手也要...
读《只有一个地球》有感
以下是我整理的读《只有一个地球》有感,欢迎大家分享。 读《只有一个地球》有感1 以前,我总认为地球上的资源是无限的,它是与生俱来的。但是,读了《只有一个地球》后,我改变了我的想法。 《只有一个地球》这篇文章告诉我们,地球是人类赖以生存的地方,全世界的人们都是地球村的居民。同茫茫宇宙相比,地球是...
六年级上册只有一个地球读后感
六年级上册的《只有一个地球》的读后感从以下3点入手:1、我被文章中描绘的地球之美所震撼。作者通过细致入微的描绘,将地球的魅力展现得淋漓尽致。我们的地球,如同一颗蓝色的宝石,在无尽的宇宙中熠熠生辉。她的水蓝色纱衣,在阳光的照射下闪烁着神秘的光芒。这样的描绘让我对地球充满了敬畏和感激。2...
读《只有一个地球》有感作文
作者生动巧妙地运用了拟人的手法,把地球——-人类依赖生存的地方称做人类的母亲,使读者感到亲切温暖。 读完《只有一个地球》后想想自己有没有破坏过地球上的自然资源,同时希望大家也不要破坏地球;协起手来保护地球。 【篇六:《只有一个地球》读后感】 读完《只有一个地球》这篇文章才我深深的被触动了,原来我们...