怎样给学生的绘画作品写指导性评语！

Answer 1

在美术活动中，对学生作品的评价是不可缺少的一环节，因为老师适当的评价能有效激发学生的绘画兴趣和积极性，使学生感受到自己的进步，体验到成功的快乐。

我认为在评价学生作品时应做到以下几点：
一是遵循发展规律。
学生绘画有其一定的发展过程，从涂鸦——再现——创造，随着年龄的增长，思维面逐渐扩散，不同时期有不同的特点，评价学生的作品应有不同的方式，教师如果采用不得当，可能会使学生绘画兴趣从此被淹没，影响了今后的正常发展。
二是尊重个体差异。
一个班的孩子，其绘画水平不是一条线，个体差异在任何教育活动中都存在，在绘画中也不例外，有的聪明灵活，有的思维较呆板，绘画作品也就千姿百态。我们要善于发现每个孩子的点滴进步，给予正确的评价，促进整体提高。
三是激励保护的原则。
学生由于年龄小，认识不完整，思维没有定势，因而在绘画中会组成许多非现实的形象和样式。一幅绘画作品，无论成败，教师都应站在保护创造心、自信心的基点上进行恰如其分的评价，既能鼓励学生的发展，又能增强他们对创作、对生活的信心。
另外，教师在辅导学生绘画时，绘画的工具、绘画材料也太过局限，没有充分利用现有资源。大自然赋于我们得天独厚的条件，河里的沙石、大树的叶子、山上的草秸、瓶盖、土豆片......都可以用来当作绘画的工具与材料。我们要善于利用各种有利条件，合理指导学生绘画，激发学生想象，鼓励他们大胆地表现，让他们在有趣的艺术活动中快乐成长。

Answer 2

绘画技巧指出优缺点，意在笔先，美术学生的认识浅薄，注意指出绘画的立意。不要只懂美术，学生懂的其他知识对美术也有帮助。

Answer 3

1.整体构图和谐不和谐 2.视觉中心突出不突出 3.线条肯定不肯定，色彩搭不搭配 4.结构关系、明暗关系明确不明确.........

Answer 4

首先要肯定其色彩表达能力，讲出其作品的优点所在（比如用色协调，对事物形态的把握力，想象力）
在指出其不足之处（如画面整洁度，技法使用是否正确，线条的熟练与流畅度，光影的把握）。最后给出建议（如怎样避免画画时出现的技法错误，怎样在平时在平时对生活的积累上提高对画画的灵感度与思想性，继续保持自己的优点等等··）

Answer 5

首先要肯定其色彩表达能力，讲出其作品的优点所在（比如用色协调，对事物形态的把握力，想象力）
在指出其不足之处（如画面整洁度，技法使用是否正确，线条的熟练与流畅度，光影的把握）。最后给出建议（如怎样避免画画时出现的技法错误，怎样在平时在平时对生活的积累上提高对画画的灵感度与思想性，继续保持自己的优点等等··）