如何正确的认识自己心理课的心理小游戏

如题所述

游戏活动:寻人启事

1.介绍游戏规则:全班同学每5-6人分成一个小组,每名同学写一张“寻人启事”,要寻找的人为小组内的人。寻人启事上不能出现这个人的名字,尽量介绍有关这个人性格、气质特点方面的内容,然后由同学猜一猜要寻的人是谁? 2.组内交流,通过活动使学生知道同学眼中的自己是怎样的一个人。

我是谁”心理测试。测试时尽量选择反映个人风格的话。 (2) 让同学倾听及评价。尽量带肯定、欣赏、高兴,与人为善的神情,多表扬,赞美他(她)目的:同学们在积极评价中,学会欣赏他人,也感受到被同学欣赏的快乐,并学会与人相处,发现他人优点,学习他人优点的技巧。
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