六年级作文《在课堂上》在上语文课的时侯,学生刘刚把一只刚出生儿天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪...
六年级作文《在课堂上》在上语文课的时侯,学生刘刚把一只刚出生儿天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意……写一篇完整的记叙文
题目：《在课堂上》
第一部分：交代清楚事情发生的时间、地点、事情发生的背景。
第二部分：写老师发现这个情况后，借机观察同学们的反应力、观察力和想象力。
第三部分：写同学们畅所欲言，发表了各自对刘刚同学的行为的看法。重点突出2-3位同学的看法。
第四部分：写老师循循善诱，给大家详细分析了刘刚同学行为的利与弊。进行总结式结尾。
至于内容可褒可贬，刘刚的行为可以赞扬也可以批评。比如刘刚听了同学们的议论后道出了实情，小狗并非他家的，而是帮隔壁王奶奶照顾的，至于为何帮她照顾，你可以充分发挥你的想象力，这样的行为虽不得当，但却可以得到赞扬。。。。本回答被网友采纳
六年级作文《在课堂上》在上语文课的时侯,学生刘刚把一只刚出生儿天的...
至于内容可褒可贬，刘刚的行为可以赞扬也可以批评。比如刘刚听了同学们的议论后道出了实情，小狗并非他家的，而是帮隔壁王奶奶照顾的，至于为何帮她照顾，你可以充分发挥你的想象力，这样的行为虽不得当，但却可以得到赞扬。。。
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