x ≥ 3 ．
【考点】二次根式有意义的条件．
【分析】直接利用二次根式的有意义的条件得出 x 的取值范围，进而得出答案．
【解答】由题意可得： x ﹣ 3 ≥ 0 ，
解得： x ≥ 3 ．
故答案为： x ≥ 3 ．
【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确掌握二次根式的定义是解题关键．
若式子 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是
解得： x ≥ 3 ．故答案为： x ≥ 3 ．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确掌握二次根式的定义是解题关键．
若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ...
X≥3 试题分析：二次根号下的数为非负数，二次根式才有意义，即 点评：解答本题的关键是熟练掌握二次根号下的数为非负数，二次根式才有意义；分式的分母不能为0，
若式子 在实数范围内有意义,则 的取值范围是
x≤5． 试题分析：先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．试题解析：∵式子 在实数范围内有意义，∴5-x≥0，解得x≤5．考点: 二次根式有意义的条件．
若式子x-1在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A.x=1B.x≥
答案：B 解析：考查了二次根式的意义和性质．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．二次根式有意义：被开方数是非负数．解：由题意，得 x-1≥0，解得，x≥1．考点：二次根式有意义的条件．
若式子5?x在实数范围内有意义,则x的取值范围是__
由题意得：5-x≥0，解得x≤5，故答案为：x≤5．
若式子 x-2 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x<2 B.x≤2...
根据题意得：x-2≥0，解得：x≥2．故选D．
若式子x+2x在实数范围内有意义,则x的取值范围是__
由题意得：x+2≥0且x≠0，解得：x≥-2且x≠0，故答案为：x≥-2且x≠0．
...−−−√在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
本题主要考查二次根式的基本概念。二次根式根号下被开方的数必须是非负数，故对于根式3x−4−−−−−−√则3x−4⩾0，即x⩾43。故本题正确答案为A。
若式子 2x+1 x-1 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x≥-
依题意有2x+1≥0，解得x≥- 1 2 ，又因为0做除数无意义，所以x-1≠0，即x≠1，故x的取值范围是x≥- 1 2 且x≠1．故选D．
若式子根号x-13在实数范围内有意义,则x的取值范围是
x-1≥0 x≥1 如果我的答案对您有帮助，请点击下面的“采纳答案”按钮，送咱一朵小红花鼓励下吧！祝您生活愉快！谢谢！如有不懂，可继续追问！
