人教版六年级上册语文第一、三单元日积月累的解释

表面意思就行了,不要太深奥。

第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
理解:从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)
理解:造物即造物者,指天。整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)
理解:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)
理解:讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?
卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)
理解:这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)
理解:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。

第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)
理解:选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)
理解:这是 1981年2月14日邓小平为英国培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语,体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心。他是这样说的,也是这样做的,把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民。他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习。
唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
理解:选自鲁迅的《华盖集续编·学界的三魂》,文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂和民魂三种,他认为“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)
理解:选自巴金的《随想录》,体现了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱。
第三单元:“轻诺必寡信”《老子》
意思是轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。
“民无信不立”《论语》
意思是如果百姓对当局失去信心,那么国家就失去生存之本。
“不精不诚,不能动人”《庄子》
意思是不真诚就不能打动别人。
“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”《礼记》
意思是真诚,是万事万物共同遵循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。
“有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易”《袁氏世范》
意思是答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能改。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-11-13
一单元:
落红不是无情无情物,化作春泥更护花。
诗人笔锋一转,由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘,只有香如故。”落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香,而为护花。表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,充分表达诗人的壮怀,成为传世名句。
造物无言却有情.......造物,指造物主、或所说的自然规律、“道”等,它不会说话,却处处精妙,对万物都体贴入微使万物都得以和谐生存(人的定胜天就麻烦了,不说这,远了),是为“有情”。
因为自然规律的伟大光荣正确,每每在大寒将近之时,就能自然而然地感觉到春的气息。(例如风清、雪融、冰消、河开、日暖等信息)
第2个回答  2012-11-24
我的理解:第一组 1.落花不是没有情义的事物,它化成泥土之后更好地养护花朵。
2.天没有言语却有情意,每当寒冷过去,便发觉春天来临。
3.今天晚上我格外感觉到了春天温暖的气息,听到了透过绿色窗纱的虫叫声。
4.这个夜里听到《折杨柳》这支曲子,谁能不思念起自己的家乡呢?
5.躺在船上看满天的白云,它没有动,殊不知,云和我一起往东去。
6.不是我偏爱菊花,而是菊花开败之后就没有别的花了。
第三组 1.轻易许下诺言的人,一定很少讲信用。
2. 百姓失去信心,国家就失去生存之本。
3.不精诚,就不能打动人。
4.真诚是世间万物的基本准则;真诚的人是做人的基本准则。
5.答应给别人的东西,一丝一毫也不能少;与人约好的时间,一刻也不可以耽误。本回答被提问者和网友采纳

人教版六年级上册语文第一、三单元日积月累的解释
意思是答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能改。

六年级上册语文第一单元日积月累解释。
【解释】:一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。【出自】:宋·朱熹《答周南仲书》:“随时体究,随时讨论,但使一日之间整顿得三五次,理会得三五事,则日积月累,自然纯熟,自然光明矣。”【示例】:自是以后,~,千百成群,其为国之蠹害甚矣。(清·顾炎武《日知录》卷九...

人教版语文六年级上册第4单元中的“日积月累”是什么意思?
日积月累,读音:[rì jī yuè lěi],意思是:指一天天的不断积累,越积越多。每天不断的积累。形容长时间的积累。人教版语文六年级上册第4单元中的“日积月累”中那几句话:1、善待地球就是善待自己。2、拯救地球就是拯救未来。3、但存方寸地,留与子孙耕。4、有限的资源,无限的循环。5、...

语文六年级上学期第三单元日积月累意思
一天天一月月不断积累。指长时间地不断积累。

小学六年级上册语文第三单元日积月累解释
1 轻诺必寡信 轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。2 民无信不立 如果百姓对当局失去信心,那么国家就失去生存之本。3 不精不诚,不能动人。不真诚,就不能打动别人。4 诚者,天之道也;诚之者,人之道也。真诚,是万事万物共同尊循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。5 有所期诺,纤毫必...

六年级上册语文第一单元日积月累意思是什么?
意思是:一天天、一月月不断积累。1。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 意思:“横眉”,怒目而视,表示愤恨和轻蔑。“冷对”,冷眼对待。“千夫指”,原意是许多人的指责,这里比喻敌人的指责。“俯首”,表示听的样子。“为”,做。“孺子牛”,人民大众的牛。2。其实地上本没有路,走的人多...

小学教材全解六年级语文 上第一、二单元日积月累的意思急
所以这首诗的字里行间都洋溢着他对革除时弊、推行新法的坚定信念及乐观情绪。抒发了他春风得意踌躇满志的心情。 还能体现出他的执政态度。姗姗落下的桂花本来就洁白如玉,在月光的照耀下更显得晶莹,在宫殿的前面拾起来细细看,花还带着露水很滋润。想起来,应该是月中的嫦娥撒在人间。

人教版小学语文六年级上册第一到四单元日积月累。
第三单元:轻诺必寡信。《老子》民无信不立。《论语》不精不诚,不能动人。《庄子》诚者,天之道也;诚之者,人之道也。《礼记》有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁氏世范》第四单元:善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地,留与子孙耕。有限的资源,无限的...

六年级上册语文课本中的日积月累意思?
人教版语文六年级上册第4单元中的“日积月累”意思:指一天天的不断积累,越积越多。每天不断的积累,形容长时间的积累。人教版语文六年级上册第4单元中的“日积月累”中的几句话:1. 善待地球就是善待自己。2. 拯救地球就是拯救未来。3. 但存方寸地,留与子孙耕。4. 有限的资源,无限的循环...

人教版六年级上册语文第三单元日积月累意思
日积月累 可以看做是从3年级开始,每天让学生记录下自己今天阅读时的好词好句。

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