高中数学三角函数思考方法?

感觉三角函数值对应的正弦余弦什么的数值很容易混啊啊,想图像再做题的话又感觉很费时间,然后还有兀加减什么什么的,一会儿在前面一会儿在后面。感觉越做越乱。想问下各位数学大神,遇到这种题是怎么思考的呢。画图像,记公式,还是有其他的方法?【不用罗列知识点,讲下方法就好】

/2你说的很好,画图像、记公式,但是记公式不用死记,如兀,兀/2加减什么什么的,实质是诱导公式,记住两句口诀并理解一下就好了,所有通吃。“纵变横不变,符号看象限”
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第1个回答  2020-03-04
一些简单的公式记住就好了,看到题的时候,条件反射,就知道它的值了,至于三角函数的变换,刚开始做的时候最好画一下图,等以后慢慢熟悉了,也能信手拈来了就。
第2个回答  2020-03-04
再好的方法都离不开基本知识,所以那些基本公式,基本数值要记得。
另外函数图像对解题帮助特别大,特别是计算周期之类的。本回答被提问者采纳
第3个回答  2020-03-04
因为正切函数周期是180℃,所以tan(-702+4*180)=tan(18)>0
第4个回答  2020-03-04
这个没什么捷径,掌握好基础知识,多做题,结合图像记忆,不想记的话多写多练就记住了。

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怎样学好高中数学三角函数
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高中三角函数解题有什么技巧?
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