写作文的技巧和方法

Answer 1

如何写一个人的身材、如何表现一个人的动作和心理、如何描写一只动作、如何描写一棵植物……这些内容，一般的作文辅导书中都会教。所以，要想让孩子掌握这些技巧，只要让他啃透一本讲技巧的作文辅导书就够了。
除此之外，要想提高孩子的写作能力，还要让他多读书。一般都是这种情况，孩子读的书越多，他的表达能力越强、写作能力越强，语文成绩也会越高。
★“老胡！不行了，我的心脏都快跑出来了！”长安费劲地迈着大粗腿，苦苦哀求。此刻，他们额头上冒着汗，嘴巴张得大大的，呼呼喘着粗气，就像两条缺氧的鱼。

★那一瞬间，他们像是被吓得炸开了毛的猫一样，瞪大眼睛，顾不上休息，三步并作两步蹿到楼梯口， “噌噌噌”地便往楼上跑。
★三个人愁眉苦脸地凑在一起。空气中似乎弥散着一股悲伤的氛围，谁也不想说话。良久，长安开口打破了这份沉默。 “也许，我们注定要与拖拉一路同行！”他哭丧着脸，语调很伤感。
——选自《胡小闹日记》之《再见，马虎和拖拉》

Answer 2

01
能说出来就能写出来
我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
02
让孩子用自己的语言写
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给予过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上。
最需要的是宽容，忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。
03
模仿中创新
人类能借助模仿而飞快的学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。
刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹结构学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的偷的是高级功法。
在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。

Answer 3

哪方面的，里面很多的，议论文还是散文还是那种应试作文，你得说你读初中还是高中

追问

高中的，应试作文

追答

　　一般是那种材料作文，老师喜欢的类型是那种议论性散文，有一个明确的中心，但是文字优美，议论老道，夹叙夹议，文采还不错。对不对？
　　其实关键就是两点，一是学会审题扣题，只要抓中心，写的时候，时不时的换个说法扣题，在文段尾部啊，开头啊都可以。其二就是你要多背点文字不错的段落，尤其是那种评价人物优美的段落，这么既有议论，又符合散文性质，文字优美，而且还扣题，不会给人一种生搬硬套的感觉，很流畅。
作文是个慢工出细活，别着急，慢慢来。
希望能帮到你，请采纳，给分

Answer 4

低分作文到高分作文就差这个小技巧。

Answer 5

中小学学作文提提高的方方法有:
阅读思考；仿写写改写；积累创新；从新的角度去写写，用别人没说过的话去写。等等（不喜欢勿喷）