为什么有人学习好有人学习不好呢?

学习

问这个问题说明你是上进要强的好孩子,所以我必须认真为你解答,人学习是为了掌握知识,充实自己,使自己充满自信,增长智慧,然后成为一个对社会有用的人。我实话告诉你们吧!一个人只要学习,他就一定回有所作为,为社会的进步、人类的发展尽自己的一分力。另外,人学习也是自身生存的需要,现在科学、技术的发展极其迅猛、迅速。一个人如果不学习,并且不不断地充实自己那么他就无法了解和掌握在这个社会的基本技能。就会被这个社会淘汰。学习,说白了就是掌握一种生存技能!你学习越好,相对应的你的生存技能会越高,你的技能会带给你更好的生活!但是说白了,现行社会的教育机制和应试概念,让教育者越来越无所适从。这个不是你一个人的矛盾,而是整个社会的!如果你还在念高中一下,我还是劝你好好读书,不为报销祖国,也不为父母感恩,只为自己有一个谋生的能力。毕竟你还小,人生价值观还没有完全建立起来!不适合走入社会!如果你高中毕业了,不知道自己该上学还是就业,我的建议是,你要好好想想,自己到底想干什么。选择一条你自己的路,我想这个选择谁都代替不了你自己的想法!所以加油了!以后的人生会更精彩的!现在我把我的学习方法告诉你,不爱学习或者学习不好主要是没有掌握学习的好方法,学不进去造成的,把这个学习的方法督促自己,等掌握的好的学习方法,能学进去了,体会到学习的乐趣了就自然会安下心来好好学习了!祝你好运!!! 方法一:我曾让自己尝试努力学习一整天,然后在晚上自己就会觉得这一天过得很充实。就是这样,我爱上了学习。如果不能一直坚持,就学习几天,放松一天(完完全全放松。) 方法二:找个目标。比如说我要超过某某某(定好这个人至关重要!)。你保证就有斗志了。 方法三:尝试让自己爱上一个科目。然后想想发现这个科目与其他科目有很重要的关系,接着就能爱上所有的学科。(比如我爱上了历史,然后爱上政治,接着爱上语文,后来发现考古也缺不了数理化……)实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。 不过这个状态需要经过训练。同时要知道一些大脑的知识。 实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。 不过这个状态需要经过训练。同时要知道一些大脑的知识。 很可惜的是学生用大脑学习却对自己的这台超级计算机的性能知之甚少。 人的大脑一般有四种脑波的存在,人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同。当人处于a波状态时,心情很平静,注意力集中,记忆力非常好,想象力非常丰富。这对于人工作或者学习来说是非常好的。然而如果要开发右脑,首先必须要使大脑内的脑波进入到a波状态,因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。 潜能开发机可以在短时间内诱发出а脑波,此时大脑处于放松而专注的状态,能量和氧气供应充足,从而促进神经细胞的代谢,增加大脑葡萄糖的利用率,从而增强大脑的专注力和记忆力,有效帮助你清除涣散的思维,集中注意力,加速理解和吸收,倍增学习成效与记忆力。 成功学大师陈安之谈如何恢复精力和提高学习效率,15分钟的使用相当3小时的睡眠,记忆力增加3~4倍 其实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。 为你加油~!!!祝你取得好成绩~!!! 祝你好运!!!
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第1个回答  2017-12-13
这个很正常,有的人勤奋有的人懒散,有的人方法恰当效率高,有的方法不当效率低。

高效的学习,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
第2个回答  2014-04-30
学习方法和认真态度的不同。有些家长反映:我的孩子每天回家写作业写到很晚,看着也挺辛苦的,怎么就是成绩不突出呢?孩子写作业到很晚,是否充分利用时间都在集中脑力学习?遇到不懂的问题孩子如何解决?学会做好笔记,不懂的知识点一定第二天请教老师搞懂为止,否则漏洞越积越多,成绩也会落下。认真做好这三部:预习-上课听讲-复习就没问题。个人观点比较反对家长过于辅助或监督孩子学习,要让孩子养成独立学习独立思考的习惯,只有孩子自己了解到学习的重要性,他(她)才会自觉地、认真的对待他们的任务,尤其到了上初中、高中,自我管理更为重要。
第3个回答  推荐于2018-04-20
有人擅长学习,有人不擅长。 学习内容太单一了,比方说,有人学习不好但体育好善交际做得一手好菜等等,有些人只不过学习成绩好而已本回答被网友采纳
第4个回答  2014-04-30
上面的朋友已经说了很多,道理大家都清楚: . 其实,学习到最后就是能有个好工作,好的将来, 有的人不学习也能有个好工作,而且要比那些学问好的挣钱多, 可是如果不学习怎么给下一代作出榜样?去正确的教育他/她? 毕境不学习挣钱多的人还是很少的, 以后就是知识的时代,不学习真得不行啊, 努力啊,只要渡过了这个学习时段,你就会走出人生的第一道线. . 其实,上学读书并不是唯一的出路, 但在这个社会知识才是力量,没有知识就跟残废没什么两样, 不喜欢上学可以不去上,但不能没有知识, 你现在的心情我能理解(虽然不是完全一样),跟我上高中的时候差不多, 虽然那时候觉得自己很痛苦,觉得自己都快崩溃了, 可当自己再长大一些,面对社会的时候就不这么想了, 所以,你现在想要的未必就是你以后想要的, . 这种事情要靠自己想清楚,别人说再多也是废话!!! . 祝:生活愉快,学业有成~~..

有些学生学习很努力,成绩却很差,这是怎么回事?
一、有可能是基础比较差,所以导致学习非常吃力。同一个班的学生,学习成绩有好有坏,影响成绩的因素有很多,学生的基础知识相差也很多,有的人基础比较牢固,学新知识就相对轻松一些,而有的人刚开始没好好学,再学习新东西自然会很费力,而且还不一定能学会。因为学习就像是盖房子,基础打不牢固,上面...

为什么有些人不怎么学习,都能经常考年级第一?
有些学生在课堂上不认真,是因为参加了校外辅导机构,老师上课的内容他们早就已经掌握了。上课的时候认真听或不认真听,对他们学习成绩的影响很小,很多不了解他们学习状况的人以为他们不好好学也能考出好成绩,这是人们通过表面现象做出的误判。也有一些学生,上课不认真,是因为不喜欢该学科的授课老师,...

为什么有些人学东西快,但是有些人学东西又很慢?
1、学得快的人,全部注意力都集中在学。2、学的很慢的人,表面在学,实际内心里不知道在想什么。对儿童青少年而言,学习能力是与学校学习密切相关的一组能力。简单地说,就是听、说、读、写、算与交流的能力。构成学习能力的心理功能十分复杂。

智商差不多,为什么有的学习好有的学习差?
那是一种全神贯注,废寝忘食的学习,他们学习的时间绝对不做其他事情,而是一心搞学习,聚精会神在自己的学业中,就是因为全身心的投入,会使人家的效率要高很多,效率高了,自然时间就可以缩短一些。而有些人看似用了很长时间在学习,其实那些都是假象而已,他们通常一会儿玩玩手机,一会儿吃吃零食,...

为什么在一个班里有的同学成绩好,有的成绩差
大家的智力水平能差多少,自己身边能有多少天才呢。关键还是在个人的努力程度和学习方法的差异。也许一开始有的人的基础就不好,但有的人的基础打得很牢,这就是差距。打好基础,不断弥补自己的缺陷,做会学习的人,而不是被学习支配的人。还有,成绩不会是一切,但是命运却真的只能在自己手里。

都在同一个教室为什么有的学生成绩越来越优,有的却不行呢?
一个班级里面的学生也比较多,但是有的学生学习成绩很好,但有的孩子成绩就比较差,并不是因为他们比较笨,而是因为他们对学习不是特别感兴趣,而且他们的家庭教育可能也不是特别好。影响孩子学习的因素还是比较多的,除了遗传物质之外还有很多客观方面的因素,例如学习环境、学习兴趣,以及他们对知识的可接受...

学习成绩好的人和学习成绩不好的人,哪个以后出来工作更有前途?
你可以回想一下学生时代那些好学生,大多应该是文静听话的类型,而那些学习成绩差的学生大多都是些调皮捣蛋的人,而实际上思维活跃特立独行的正是这些“捣蛋鬼”。所以,在成绩好的学生与成绩差的学生里,都会出现事业很成功的人和很失败的人。因为学习成绩好只代表他们这一个方面的能力比较强,而社会中...

为什么有些人学习东西很快 而有些人则比较慢要花多点时间?
1.方法不对。有些人善于发现规律,用规律去记忆,而有些人只能死记硬背;2.智商不一样,有人天生记忆就比别人好,接受知识的能力就强;3.功夫下得不够,有人课堂专心听课,很好的记住了要领,而有些人上课走神,关键的知识点,方法没掌握。课后一头雾水,学起来就难。

为什么有的学习好,有的学习差?
因为有的人天生理解能力包括消化知识的能力更强,这与早年家庭教育以及学校的教育有关,不过一般都是前者。好的家庭教育方法能够提前让孩子意识到学习的重要性以及乐趣,以及好的成绩对于他们来说意味着什么,这对孩子今后影响颇深。而没有好的方法的孩子会偏离学习的道路,厌恶学习,不用心,学不进,这也...

为什么孩子们在学校相同的努力,相同的付出,但学习成绩各不相同呢?
1、每个孩子的学习能力不同。两个孩子在相同的学校学习,两个人都很努力,但是成绩不同,一个人学习好,一个人学习不好。可能家长会说,没有完全付出努力,没有认真学习,只有孩子懂得自己付出了多少,所以孩子会觉得很委屈。同样付出的两个孩子,成绩会不一样,这是因为孩子的学习能力不一样,成绩...

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