虽然，国民素质依旧有待提高。
但是的确使中国经济快速发展（21世纪中国的跨越发展已经证明了一切）
（个人看法）
参考资料：【已说明】
对科教兴国战略的理解
1,科技创新是我们实施科教兴国的动力.要形成全党,全社会重视和支持创新的新局面.要把科技进步和创新摆在经济和社会发展的关键地位,切实解决科技发展中的实际问题.2,尊重知识,崇尚科学,尊重人才,加大科技用人制度的改革力度,充分体现知识和人才应有的价值,鼓励科技人员在竞争中创新创业.3,尽快形成有利于创新...
切合实际,谈谈对科教兴国战略的看法
“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。（摘自百度名片）虽然，国民素质...
结合实际谈谈我国贯彻科学发展观以来经济社会生活发生了哪些新变化...
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展...
实施科教兴国战略的表现
依法治国是治国的基本方略，是国家长治久安的重要保障。科教兴国战略和依法治国方略是相辅相成，共同促进的。科技进步是社会发展的强大动力，反过来，科技进步也需要社会提供适宜的社会条件，特别是良好的法律保障。因此，在依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，我们要用法律的手段，促进科教兴国战略的实施。
实施科教兴国战略的表现
科学进步对法制建设提出新的要求,而法制的完善又进一步保护和推动科技的进步。 科教兴国战略和可持续发展战略一样,都需要法律来保障和促进。在依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,我们要用法律的手段,促进科教兴国战略的实施。一是科教优先发展的战略地位需要法律加以确认;二是科技活动引起的社会关系需要法律加以调整;...
怎样实施科教兴国战略
(转）1,科技创新是我们实施科教兴国的动力.要形成全党,全社会重视和支持创新的新局面.要把科技进步和创新摆在经济和社会发展的关键地位,切实解决科技发展中的实际问题.2,尊重知识,崇尚科学,尊重人才,加大科技用人制度的改革力度,充分体现知识和人才应有的价值,鼓励科技人员在竞争中创新创业.3,尽快形成有...
实施科教兴国战略,实现教育现代化,主要建设哪些方面?
实施“科教兴国”战略，既要充分发挥科技和教育在兴国中的作用，又要努力培植科技和教育这个兴国的基础。在当前，更要着重加强和扶持科技与教育，为国家的近期发展和长期稳定发展打好基础。提高生产者对经济增长的贡献率，尽快地建立起高科技企业，同时要加强提高国民素质，加强基础教育，注重人才的培养，重视...
初中政治 科教兴国
实施科教兴国战略是我国的一项跨世纪的重大战略决策,是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。我们深入探索领会这一战略决策的理论内涵、运行机制和实践特点,具有重要的理论和实际意义。一、一种新的国家发展的运行机制科教兴国是推动国家繁荣富强的战略决策。它的理论意义在于构建了一种新的推进国家发展的运行...
全国实施科教兴国战略和人才强国战略的主要途径是什么?
实施科教兴国战略,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,首先必须认真学习邓小平关于"科学技术是第一生产力"的论断,提高干部和全民的科教意识。2.要切实把教育放在优先发展的战略地位。实施科教兴国战略,基础在于教育,在于培养同社会主义现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的...
结合实际谈谈科学技术创新的必要性和主要途径
必要性：具体讲：一是中国的国情是提出科教兴国的现实基础；二是科技对生产力的影响是邓小平倡导科教兴国的重要因素；三是21世纪知识经济的到来，是我国实施科教兴国战略的重要因素；四是落后就要挨打，科技教育的发展状况关系到我国社会主义制度的巩固和发展，这也是邓小平提出科教兴国战略的原因。主要途径：1...
