高中语文考试的作文怎么那么难写啊，哪个大虾告诉我要怎样才能写高分啊！

Answer 1

先复制一段我对于上一个朋友作文的一点意见希望一样有用：
“下面我谈谈我对写悲伤的理解希望有用：
很多时候中学生一直苦恼困惑于老师对字数的要求，往往绞尽脑汁，其实很简单。
以写人为例描述一组父子离别的场景我们用如下手法：
肖像和神态描写是对人物的刻画。所以要抓住几点。 1 细节描写，细节描写是人物作文的关键和核心，从中能反映人物的心理活动，个人背景，生活经历，是无声的语言，和作者的旁白。例如：“看见父亲那泛着褶皱的衣领上还依稀有一些难以除去的经年油渍。” 就可以看出父亲的辛劳，父亲的工作环境，父亲的人格品质。 2 环境描写，要把对人物的刻画和周围的环境联系起来一起描绘，就像是电影的聚光灯和舞台背景的变化。是人物小说的配乐，很重要。 比如“夕阳西下，父亲的影子和一旁孤零零的路灯一起被暮光拉长，拉长。” 3 记忆故事的插入，在描写神态的时候适当的引申出曾经的一些回忆，就像是古屋的地窖，弥漫着浓浓的酒香。 例如：“父亲微皱的双眉，是不是在想。。。” 4 联系描写，可以把父亲的肖像描写和其他的一些人物，事物进行联系。 最老套的就是看见父亲背影想起了巍峨的高山。。。。

就是说所有的希望描述的事物或者人，都不要孤立的存在，要让人家看见你的作文就像是在看电影，要立体，要有时空感。悲伤是一种感觉，不是在作文中反复说：！！！我好悲伤啊，真的好悲伤啊！真悲伤啊！

就像是所有鬼片在鬼出来之前就把你吓得半死了，作文也是一样，要通过环境描写，细节描写，语言描写，神态描写，背景故事叙述，去侧面烘托你想说的核心。这样在核心还没出现之前，悲伤之气已然弥漫。”

当然我下面将分析一下我对写好高中应试作文的理解：
1 首推 题目分析 （材料分析）
题目（材料）是一篇作文的切入点，一片作文的提示，内容核心所在。 也是我们最容易出新，出彩的地方。众所周知高考阅卷每个老师平均6秒钟以内一篇作文的事情，所以更突显了题目的重要性。总而言之好的题目2个作用：1抓住老师的眼球 2确定文章主旨。
2 结构题材设计
这也是同上原因为了在几百万张试卷中脱颖而出，先戴个花帽子。例如结构方面第一段就用4个排比，每句独立成行。 例如题材方面以前有人将议论文用“诊断书”的形式写出。
3 材料的收集，其实相对于其他的作文来说，高考应试作文对于文笔的要求反而不是那么高，但是对于材料的收集引用非常看重，平时一定要多收集材料，做到看见题目立刻能想到事例，例如看见“坚韧”想到“钢铁是怎样炼成的”。
4 背诵，做好了上述3点基本上作文可以打80分了，那么剩下的就是书法，和语言上面的基本功了。背诵一两段名言和排比句非常有用处。 例如夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房，镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮油，吾不如萧何，连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

Answer 2

五段三分四环节。
“五段三分四环节”可以简单的诠释为，议论文全文共安排五段，三个分论点，每个分论点共四个环节。具体阐释如下：
“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特征。引论是提出中心论点部分，观点要明确，应该简洁精练，所以用一段来完成；本论部分是论证中心论点部分，是议论文的主体部分，安排用三段围绕中心论点展开议论；结论部分是归结论述的部分，归结忌讳拖泥带水，所以应干净利落总结得出结论、提出希望等，这些内容安排一段。
“三分”，即三个分论点。作为议论文的主体部分应该做到内容充实，根据应试时间限制的特点、规定字数的特点，同时还根据中国传统文化给“三”赋予的“众多”的含义，三个分论点的安排既能在规定时间规定字数完成写作，又能体现议论文论据充分的基本要求，使得文体特征展示清晰，同时还能使议论文在结构安排上得以合理分配。
“四环节”，即每个分论点都要经过四个环节的内容，完成一个完整的论证过程。遵循论述规律，论述中心论点时，首先要提出分论点，这是第一个环节，它要从某个角度具体阐释观点；在提出一个概括性很强、抽象性很强的观点后，一定要对这个分论点进行扣题性的解说，这就是第二个环节：引语；第三个环节是述例，就是使用事实论据阐述前面提出的分论点；第四个环节是引申挖掘，就是将前面三个环节归结起来，引申到抽象的规律性，挖掘出事物的普遍性。

Answer 3

认真审清题目要求，开篇点题，中间注意条理清晰，所选材料能够为中心服务，结尾扣题，基本就在46分左右了，如果再有几个精彩句子，基本就到50分了。

Answer 4

老师教了很多方法，但我认为最实用的还是要记一些好的片段，平时写一百篇好文章不如被一百篇好文章，关键是高考的那两个半小时