培养这6种能力，悄悄拉开与同龄人差距

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培养这6种能力悄悄拉开与同龄人差距这个秘密，越早知道越好!

要有作品思维

你随手拍了一段视频发到网上，关注量寥寥无几，拍几次之后也是一样，所以你很快就放弃；

写了一段时间文章，阅读量一直都不高，于是没多久就不更新了，怀疑自己可能不适合这条路。

但是，你真的认真对待你所作的事情了吗?

对你所产出的东西负责了吗?

要有作品思维，把你在做的事都当做作品来打造，包括你的行为，你的言语，都是你的作品。

有作品思维，你才会注重输出和运用，用心打磨自己的作品，主动获取外界的反馈，在反馈中不断更新迭代，这样你才会成长，真正高效成长。

以改变为目的学习

学习不是一味努力，也不是你看了多少本书，收藏了多少文章，就代表学习了，这只是信息增量。

没办法直接提取使用的内容，都是没有用的。学习要以改变为目的，能够拿来用，去解决问题。

真正高效的学习，要增加提取强度。

提取越困难，提取强度的增值才越高，提取强度会随着你提取的次数，越用越高。

比如读完一本书，看了一篇文章，思考学到的知识点，可以应用在哪些场景中，深度思考后进行总结归纳。

学会主动放松休息

高效学习，必须保持高度专注、极致认真，并不是比拼学习时长和刻苦程度。

精力不够的时候，学习时间拉的再长也没有用。

人的精力是有限的，就像玩游戏打怪升级一样，打boss的过程中会掉血， 需要暂停用道具补充血量才可以继续游戏。

我们同样如此，而能让我们恢复精力的“道具”，就是主动放松休息。

学习效率高的人，从不过度消耗自己，他们懂得主动休息，养精蓄锐后再以饱满的精力投入。这种习惯日积月累下来，必然会领先一部分人。

警惕任务心态

任何学习，大家都喜欢用打卡的形式来体现，打卡给人一种即时满足感：打卡=完成任务=学习结束

比如：阅读打卡100天，健身打卡100天等等，已经成为了很多人个人介绍的小成就体现。既能看到自己努力的轨迹，也是一种成长记录。

然而很多人在打卡过程中，逐渐动机偏移，不知不觉地从学习本身偏移到了完成任务上，由内在需求转移到了外在表现上。

原本是为了享受运动带来的美好，最后却演化成了微信步数排名...

警惕任务心态，要知道完成任务不是目的，为什么做这件事情，最终的结果才是目标所在。

多角度看问题

要认识这个世界的多维和多样，要学着做世界的“摄影师”，将眼中的世界变成不同角度、不同视角拍出来的照片。

很多人遇到问题只会用一个视角去看，比如A工具就是A事件的解决方法，却不知A工具其实也能解决B事件。

当你把自己装在一个固定的框里时，成长速度自然就是缓慢的。

想要高效成长，就要培养自己多角度认知事物、看待问题的能力。

敢于突破常规，勇于探索的人，总是能够不断创新，不断超越自己。

消除“模糊”

如果一件事情你不知道如何去做时，大概是因为它太过模糊，不够具体，困扰了你。

比如上司交给你一项工作，你却不知道如何入手，这就是“模糊”，因为不清晰，所以你不知道应该怎么解决。

当“模糊”存在的时候，就会限制你的行为，导致行动力不足，很多人习惯性“摆烂”也是这个原因。

遇到这种“模糊”的情况，尝试用笔写下来，去思考分析，比如这件事要达到的目的是什么。

现在的情况，现有的资源，目前的进度，要达到目的需要怎么做，有哪些方法?当模糊消除，一切都清晰起来，自然就知道如何做了。