关于中国现代文学三十年
中国现代文学三十年是指从19世纪末至20世纪中期的文学发展时期,这一时期是中国社会经历巨大变革的时期,也是文学繁荣和发展的重要阶段。三十年的文学发展历程涵盖了多种文学体裁和流派,反映了当时社会的变迁和人民的情感诉求。详细解释:1. 历史背景 中国现代文学三十年起始于清末民初,这一时期,中国遭受...
《中国现代文学三十年》学习指导前言
本书研究的“中国现代文学三十年”起始于1917年1月《新青年》刊载的胡适《文学改良刍议》,止于1949年全国文学艺术工作者代表大会在北京召开。这一时期,文学的现代化与社会全面现代化同步,是思想与人的现代化的重要载体,尤其反映了中国现代化进程中复杂的历史特征,如民族独立、城乡差距、现代与传统的关...
关于中国现代文学三十年
中国现代文学三十年,见证了一段从新诗诞生到规范化的发展历程。初期的“五四”新诗运动,如梁启超的“新意境”与“旧风格结合”的构想,与胡适提出的“作诗如作文”与“诗的经验主义”形成对比,前者试图在传统中寻求革新,后者则倡导散文化和平民化,对诗体进行大胆解放。早期白话诗阵营在《新青年》等杂...
现代文学三十年之名词解释(2)?
文学研究会:1921年1月在北京成立,是文学革命后第一个纯文学团体,主要成员有周作人、沈雁冰、郑振铎、王统照、许地山、叶绍钧等12人,后来发展到170多人。以《小说月报》为阵地,积极倡导新文学。其文学宗旨为“研究介绍世界文学,整理中国旧文学,创造新文学”,明显表现出对“为人生而艺术”的现实主义倾...
《中国现代文学三十年》复习策略及知识点提要
一、双线复习策略 1. 先行阅读,明晰框架。《现代文学三十年》内容详实,语言兼具学术性与文学性,思路框架清晰。按照教材行文,把握每个十年内容。从小说、新诗、散文、戏剧四个体裁入手,了解发展、演变与代表人物,形成横向知识框架。同时,互文性学习,掌握同一作家不同作品,全面了解创作。二、历时性复习...
《中国现代文学三十年》学习指导内容提要...
由于内容丰富且对基础知识要求较高,对于刚入大学的学生来说,学习可能存在挑战。市面上的现代文学史教材往往过于注重历史线索,忽视了低年级学生的知识基础。因此,教材的选择和教学方法需要兼顾循序渐进和学术深度。《中国现代文学三十年》作为一部学术性强的教材,可能对低年级学生来说有些深奥,本书的...
《中国现代文学三十年》学习指导目录
本文档旨在为学习《中国现代文学三十年》提供全面的指导目录。首先,我们来了解本书的核心特色与功能:它将深入探讨中国近三十年的文学发展脉络,通过各章的细致划分,帮助读者系统地掌握重要作家、文学形式和思潮变迁。从第一章开始,我们会依次探索文学思潮与运动,重点关注其涌现的时期和影响。第二章至第...
中国现代文学三十年目录
本文目录概要了中国现代文学三十年发展历程,分为三个编年部分,具体如下:第一编,第一个十年(1917-1927年),深入探讨了文学思潮与运动,重点介绍鲁迅及小说、通俗小说、郭沫若、新诗、散文、戏剧的成就。第二编,第二个十年(1928-1937年6月),进一步分析文学思潮与运动,突出茅盾、老舍、巴金、...
现代文学三十年之名词解释(5)?
大河小说:原是法国文学中的一种形式,特指那种多卷本连续性并带有历史意味的长篇巨着。李劫人曾留学法国,受其影响。30年代中期,他以中国近现代历史的发展变迁为基本线索,完成了三部曲式的历史性宏篇巨着《死水微澜》、《暴风雨前》、《大波》,具有宏伟的构架与深广度,被人称为是”大河小说“,...
中国现代文学三十年图书简介
《中国现代文学三十年》(修订本)由北京大学出版社出版,是活学巧练桂壮红皮书系列之一,平装513页,16开本,ISBN为7301036701,条形码为9787301036709。产品尺寸和重量分别为22.7 x 15.1 x 1.9 cm和581 g,ASIN编号为B0011AVZGG。此书是一部详细阐述中国现代文学发展的历史巨作。在书中,“现代文学...