640*480*（32/8）*25*20/1024=600,000KB。就是586兆。
但是问题是使用无损压缩也可以使文件减小，但没有任何信息丢失。不知道你指的未压缩是指什么。
求助计算一下该视频的存储空间.急~!!!请详细点写明公式
如果是没有压缩过的话，应该公式是这样的：640*480*（32\/8）*25*20\/1024=600,000KB。就是586兆。但是问题是使用无损压缩也可以使文件减小，但没有任何信息丢失。不知道你指的未压缩是指什么。
我的内存需要加大,请各位指教一下内存条有哪些类型,说的详细点...
TAC（Access Time From CLK）表示“存取时间”。与时钟周期不同，TAC仅仅代表访问数据所需要的时间。如一块标有“－7J”字样的内存芯片说明该内存条的存取时间是7ns。存取时间越短，则该内存条的性能越好，比如说两根内存条都工作在133MHz下，其中一根的存取时间为6ns，另外一根是7ns，则前者的速度要...
公务员考试申论怎么复习,看完教材我都想放弃了。有过来人谈谈经验吗...
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1nfxWv9q7ff6DU3ZtVH6L7g 提取码: y366 数量-成章by公务员考试上岸日志（公号微博免费分享） 讲义笔记 数量5.mp4 数量4.mp4 数量3.mp4 数量2.mp4 数量1.mp4 笔记 2018.10.27 方法精讲-数量5 成章 （笔记）（2019省考线上笔试小班-广东1期 2019省考笔试大...
救我啊!急求助!!!问:fat与ntsc的区别是什么?
首先,到该工具的下载网址[url]http:\/\/down.hothost.com\/list.asp?id=514[\/url]下载NTFS for Windows 98 1.07版(能读、写!)。安装结束后会出现一个配置界面,在该界面中的“NTFS System Files”项中需要设置的是程序可以借用的Windows 2000\/XP系统的相关文件保存路径。由于读取NTFS文件系统必须使用到Windows 2000...
孩子出生到现在的照片视频都是怎么保存的?
2.隔一周左右或者游玩归来就电脑和NAS各存一份: 3.大概一个月在往U盘里存一份,断网保存: 4.孩子一岁,今年元旦特地买了光盘,刻录了一份,写好日期妥善保存。 说说为什么这么麻烦,曾经亲眼见过一个四十岁的男人,平时存发照片就在手机TF卡里,有次被误删除,急的都快哭了,眼泪就在眼睛里打转,不善言辞,只是...
求助!请教学习方法!我是高二的美术生。
第四步,作下一步学习的计划。 第五步,认真修改自己的分析。 最后,看看自己在年级里是进步了还是退步了,不要太在意,不过大幅度的下降需要一些非常手段了。 在学习的始终,贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。 短期计划要不停地制定,例如:晚上先写什么作业,最近几天的主要任务是什么(做哪的课外...
几道数学题!帮忙做一下!\\(^o^)\/~请写出详细的解题过程!
公式：－（b\/2a）算出这个抛物线关于直线y＝2对称 所以当x＝2的时候值最小 但是题目说x不能大于1\/2 要想值尽可能的小 X就要尽可能的大 所以就取x＝1\/2了 代入函数 算出当X＝1\/2时 Y＝－15\/4 所以选B 解答完毕 有疑问的话 等待追问 相似比是指DC:AM DC是1 M是AB中点 所以AM就是0...
常用的电脑操作小技巧
第一需要在桌面的空白处单击鼠标右键,并且新建立一个“快捷方式”,在弹出的创建快捷方式对话窗口中,在“命令行”中输入“C:windowsRUNDLL32.EXE user,ExitWindows”,然后单击“下一步”按钮,给该快捷方式命名为“一键关机”,这时系统的桌面上就会出现刚才建立的快捷方式了,打开该快捷方式的属性窗口,进入“快捷方式”...
excel满足条件的判断公式怎么写?请看问题补充。加急!急
星期计算 Excel 部分函数列表. 函数的步骤:①选中存放结果的单元格 ②单击“=”(编辑公式) ③找函数(单击“三角形”形状按钮。或者直接输入函数名 ④选范围 ⑤CTRL+回车键 ①求和函数SUM() ②平均函数AVERAGE() ③排位函数RANK () 例: Rank(A1:$A$1:$A$15) 行号和列号前面加上“$“符号 A叫行号。1...
请问这个视频里改鼠标的软件那里找?? 急!!!
如果要抓视频的MM的图片的话,先视频,用鼠标拉那个视频框就行咯。如图红框所示部分。 3、上传图片。 现在有很多上传的空间咯,不过有的不支持某些图片格式。 所以刚才叫你保存为.jpg文件啦,.jpg是一种压缩图片格式,一般上传空间都支持的。 这里介绍一个上传图片的空间。 http:\/\/photo.21cn.com(21CN影集) 再...
