小学三年级下册数学第一单元~第三单元知识点

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【 #三年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是 考 网整理的《小学三年级下册数学第一单元~第三单元知识点》，希望帮助到您。

【第一单元:位置与方向】

　　1、①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。

　　②清楚以谁为标准来判断位置。③理解位置是相对的，不是绝对的。

　　例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。

　　2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出北南西东。）

　　3、会看简单的路线图，会描述行走路线。

　　一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。

　　4、生活中的方位知识：

　　①北斗星永远在北方。

　　②影子与太阳的方向相对。

　　③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。

　　④风向与物体倾斜的方向相反。

　　（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）

　　作图题（题型）：

　　（1）看图找方向。练习册第5页第2题

　　（2）根据要求来画图。书第10页第2题

　　（3）路线图书第5页做一做。

【第二单元:除数是一位数的除法】

　　1、只要是平均分就用（除法）计算。

　　2、注意：①71÷8，把71看成72，用口诀估算。

　　②378÷5，把378看成400更接近准确数。

　　③应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。

　　3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如：30÷5=6）

　　4、笔算除法：

　　（1）余数一定要比除数小。

　　（2）除法验算：→用乘法

　　①没有余数：商×除数=被除数；（别忘了写验算两个字。）

　　②有余数：商×除数+余数=被除数→验算时别忘了加余数。

　　（3）0除以（任何不是0的）数都得0。

　　→0不能做除数，如：0÷（）=0括号里只有（0）不能填。

　　三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。

【第三单元:统计】

　　1、认识横向条形统计图。

　　①做题时把数字标在条边上再做。

　　②注意起始格与其他格表示的单位的不同，用折线表示起始格。

　　2、平均数：①求平均数的方法：移多补少法

　　平均数=总数量÷总份数。

　　总数量=平均数×总份数

　　总份数=总数量÷平均数

　　②（平均数）能比较好地反映一组数据的总体情况。平均数是描述数据集中程度的一个统计量。

　　例如：坐公共汽车时，身高在110厘米以下的儿童可以免票，这里的110厘米就是根据某一年龄儿童的平均身高得到的。

　　题目：

　　1、一组同学，5人浇水、4人挖土、三人运树苗，一共植了36棵，平均每人植几棵？列式：36÷（5+4+3）

　　2、一组同学收集矿泉水瓶，小明收集了14个，小亮收集了12个，小兰收集了11个，小红收集了15个，平均每人收集了多少个？

　　列式（14+12+11+15）÷4

　　注意：平均数量不是指每个学生实际收集到的矿泉水瓶的数量，而是指“假设”四个学生收集到的瓶子同样多，每人收集到多少个。

　　注意：书44页第2题，问的是一周的平均气温，很多孩子只注意到了。