所以4.1/9--4.9/9的数就符合你的要求.
你能找出大于9分之4又小于9分之5的分数吗?这个怎么写?
因为4\/9=0.44；5\/9=0.56 所以4.1\/9--4.9\/9的数就符合你的要求.
你能找出大于9分之4又小于9分之5的分数吗?这个怎么写?
因为4\/9=0.44；5\/9=0.56 所以4.1\/9--4.9\/9的数就符合你的要求。
求五年级同异分数脱式计算题,不要答案,不要小数
14. 7 × 5\/49 + 3\/14 15. 6 ×( 1\/2 + 2\/3 ) 16. 8 × 4\/5 + 8 × 11\/5 17. 31 × 5\/6 – 5\/6 18. 9\/7 - ( 2\/7 – 10\/21 ) 19. 5\/9 × 18 – 14 × 2\/7 20. 4\/5 × 25\/16 + 2\/3 × 3\/4 求60道五年级分数计算题。(有算式和答案) 1、80分之2×4=...
小学三年级上册分数的简单计算数学教案范文模板
(4)2个1\/9是( )。 2.说说分数的具体含义。 3\/5 2\/9 4\/4 二、创设情境,引入新课题 展示情境图内容 师:一个西瓜平均分成了8份。哥哥吃了2块,妹妹吃1块。 你能提出什ô数学问题? 根据学生的回答引出课题:分数的简单计算——板书课题。 三、探究新知。 出示教材分吃西瓜的情境。(挂图) 1、学习例1:...
写出大于七分之二又小于七分之五的且分数单位相同的分数这样的你能找出...
有两个:3\/7，4\/7
谁有小学五年级下册数学的难题?不要奥数的,就人教版,填空题能拐好几个...
解:[6×10-(41+1)÷(6-4) = 18÷2=9(条) 10-9=1(条) 答:有9条小船,1条大船。 例5 有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀),求蜻蜓有多少只? [分析] 这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题.观察数字特点,蜻蜓、蝉都是6...
你能找出多少个即小于五分之一,又大于六分之一的分数?请写出来,并说说...
那么，此时就可以找出小于小于五分之一又大于六分之一的分数有：16\/90,17\/90,分子分母同时乘以100,得到600\/3000和500\/3000,那么，此时找出小于小于五分之一大于六分之一的分数有:501\/3000,502\/3000,503\/3000……599\/3000,总之，用这种方法可以找出很多小于五分之一大于六分之一的分数。
你能找出大于七分之三,又小于七分之四的分数吗?这样的分数你能找出多少...
能找出无数个大于七分之三，又小于七分之四的分数。1、3\/7=30\/70=300\/700=3000\/7000=……；2、3\/7=40\/70=400\/700=4000\/7000=……；3、“大于七分之三，又小于七分之四”等价于“大于七千分之三千，又小于七千分之四千”，可以等价于其分子分母扩大相同倍数的假分数，这样的分数有无数个...
找出大于7分之3又小于7分之4的分数吗?这样的分数你能找出多少个?
这样的分数有无数个，下面举一个例子 3\/7=12\/28 4\/7=16\/28 所以 13\/28, 14\/28, 15\/28 这些都是介于它两之间的分数。谢谢！
你能找出大于5分之2又小于5分之3的分数吗?这样的分数你能找出几个?
找出大于五分之二又小于五分之三的分数，比如20分之9，20分之11等，这样的分数能找出无数个。解析：将分母放在倍数之后，就可以存在无数个分数了。
