如今的青少年如何对待网络？

Answer 1

青少年对待网络游戏的态度应该如下：

1、青少年在对待时下流行的网络游戏时，首先要注意可以玩，但是一定不要沉迷，因为沉迷游戏，最终一定会导致你影响其他的学习，工作，生活。

2、尽可能远离网络游戏，对于青少年而言，此时是一个黄金阶段，应该注重于科学知识以及文化知识的学习，每一分钟都是非常宝贵的，一旦在错过之后就会非常的悔恨，所以一定要远离网络游戏。

3、青少年在玩儿当下的网络游戏的时候我们可以尝试着提升自己的游戏技巧，我们不是说玩电子游戏就是坏的，如果你能用正确的时间合理分配玩电子游戏也不是不可以的。

4、在玩网络游戏时，必然就需要耗费很多的时间和精力，自然就会减少学习的时间，也会减少培养其他的兴趣以及爱好，会减少在锻炼身体上的时间，所以一定要避免玩游戏。

5、青少年依然属于未成年人，在自制力这一方面根本就没有办法和成年人比较，一旦选择玩网络游戏就容易上瘾，没有办法克制自己，甚至会沉迷于其中，所以一定要知晓这中间的隐患。

6、应该正确的认识虚拟角色，这只不过是虚拟世界中的一个代号，一个符号，千万不要直接放入到现实的生活中。如果选择代入到现实生活中自然就会有许多的影响，所以这一点也希望大家一定要明白。

Answer 2

我们要理性看待青少年沉迷网络现象，不要将其标签化、污名化，它是青少年社会化过程中出现的行为和心理问题。在信息时代，作为数字原住民，接触和使用互联网是青少年的重要权利，因此不能一味禁止，要坚持特殊保护和优先保护未成年人原则，从完善法律、革新技术和提高素养等多层面预防未成年人沉迷网络。
同时，加强对教师和学生父母的媒介素养培训，提高他们对青少年上网行为的指导能力。此外，还可以通过公益广告等形式广泛宣传网络沉迷的预防和防治措施，普及科学干预网络沉迷的方式，消除社会公众对网络沉迷的理解偏差。

1、限制上网时间，对于青少年来讲，更多的时间应该用在学习上而不是整天的沉迷与网络世界。也许你会说窝上网只是看资料，所以时间可以自己来安排，但是窝告诉你，现在网络上的各种游戏，各种娱乐广告那么多，你可能会抵挡不住它们的诱惑，所以限制一定的上网时间是很有必要的。

2、上网查资料，对与青少年来讲肯定会有好多东西自己是不知道的，所以每天上上网查下资料，无穷无尽的网络知识对你的帮助肯定是很大的，网上还会有你需要的题库，在网上做做题也是不错的选择，但是无论是电脑还是手机对眼睛都是有一定的伤害的，所以最好是看15-20分钟休息一下再看。

3、看新闻，青少年在网上看看时事新闻，了解世界和国家发生的一些事情，能开阔自己的见识，这对你的帮助是很大的，不但是你的学习成绩大增，而且你知道的事情其他同学不知道岂不是一件很骄傲的事情吗！有句话说：有文化的人不懂得实时新闻是一件很可悲的事情。这就凸显了看新闻的重要性。

4、其实青少年上网倒不是不可以干其他的事情了，在学习之余还是可以上网玩玩游戏，看看视屏之类的来放松一下，就当休息，岂不是很好的事情吗。

5、要善引导，重监督。家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

6、要重表率，立榜样。家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

7、要常陪伴，增亲情。家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。

8、要导心理，促健康。家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

9、要多配合，常沟通。家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

Answer 3

限制上网时间,对于青少年来讲,更多的时间应该用在学习上而不是整天的沉迷与网络世界。也许你会说窝上网只
是看资料，所以时间可以自己来安排,但是窝告诉你，现在网络上的各种游戏，各种娱乐广告那么多，你可能会抵挡不住
它们的诱惑，所以限制一定的上网时间是很有必要的。4、 其实青少年上网倒不是不可以干其他的事情了，在学习之 余还
是可以上网玩玩游戏，看看视屏之类的来放松一下 ,就当休息，岂不是很好的事情吗。

青少年应如何对待网络？

1、营造和谐的家庭环境

沉迷网络的孩子中有一半提到了家庭的残缺或父母关系的恶化，比如父母离异、分居、父亲或母亲一方过世或长期不在家中、父母长期吵架/打架、闹离婚等。营造和谐的家庭环境，对于孩子健康成长起着非常重要的作用。

2、丰富更多的亲子互动时间

如亲子阅读、一起饭后散步、骑自行车、一起锻炼等等。还可以尝试设定没有屏幕介入的家庭时间，如吃饭、坐车时不用电子产品。

3、不要给孩子过大压力

有些孩子之所以逃避到网络世界中，是因为在现实世界里承受不了过大的压力。在网瘾青少年中，有不少高智商或从前学习成绩好的孩子，但他们的父母往往对他们的要求会更高。对孩子期望过高，导致家长一味地溺爱和偏袒孩子，时刻与老师沟通掌握孩子的一举一动。当孩子在学习中已经非常尽力但仍然遇到困难时，有些家长仍然坚持自己的孩子非常聪明，但就是因为偷懒、贪玩才导致成绩下降。过大的压力使孩子不堪重负，他们就会寻找一切机会逃避这种“爱”，甚至完全放弃学习。

Answer 4

1、规划使用网络时间。青少年在使用网络时，要规划好上网时间；比如，周一到周五建议在晚上使用网络，上网时间一个小时以内；周六周日不用上学，上网时间可以适当长些，但上网时间也不能过长，一般2小时为宜。
2、只在网上学习，不好信息不去浏览。青少年使用网络时，只在网上学习有用的知识，一些不良的网站不要点开浏览。一些弹窗出来的不良信息，一律不点开浏览。
3、上网时，不要轻信网友、不要随意约会网友。在网上不要随意、泛滥的交网友；与网友聊天时发现此网友有问题时果断的拉黑不与此网友联系。也不要随意约会网友。
4、上网时，要懂得保护个人隐私。上网时，不要随意把自己的个人信息披露给别人；要懂得保护自己的个人隐私。当一些网站或是网友向你索要个人信息时，要慎重操作。
5、上网时，要懂得咨询父母、长辈、学校老师。青少年在上网时，遇到一些自己不能处理，或是不能决定的事情时，要懂得咨询父母、长辈或学校老师。比如，登录网站，进行一些操作，需要录入详细的真实的个人信息时，可以咨询下父母、长辈或学校老师，在此网站录入个人信息是否有危险。

Answer 5

首先，我们不能把网络当作逃避现实的一个途径，而是把他当作为现实服务的一个工具，网络就会充分发挥出对人际关系的有利作用。

　　
网络不但能在更广范围内，帮我们找到思想相同志趣相投的朋友，还能大大帮我们提高人际交往的质量；网络还能帮不善人际交往的人重塑信心。比如，许多人由于自身条件等关系，害怕与人交往的心理阴影，但在网络上就能比较容易的抛开这些心理阴影，大胆的与陌生人交往。换句话说，可以把网上交往当成是一种现实人际交往的演习和锻炼。

　　
其次，要时刻保持清醒的头脑，合理把握虚拟网络在现实生活中的比例；要学会正确把握上网的度；要学会敢于面对生活，因为网上交际不能代替现实生活的社交活动，所以必须保持与周围人员的正常交往。如果有心理疾病最好不要上网去寻求安慰，应求助心理医生为上，特别是 “网痴的网民”更是如此。

　　
最后，将网络作为一种工具，充分利用网络资源的便捷来扩从我们的知识面，而不是仅仅将其作为我们于乐的工具。甚至沉浸在虚拟的空间里不能自拔！在太多的选择与诱惑面前，只有有了适当的鉴别力，你才有可能占有她，否则你永远是他的奴隶！

　　
综上所述，网络既可以促进促进人际关系交往，又可以阻碍人际关系的交往，关键是看你如何看待网络在这其中的作用，如何用它来构造自己的生活！