语文学习中常见的基本句式有哪些

如题所述

语文学习中的基本句型

句子依据用途或语气可分为四大类即:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

陈述句:说明一件事情,表示陈述语气的句子。

疑问句:提出一个问题,表示疑问语气的句子。

祈使句:要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子。

感叹句:表示感叹语气的句子。

一、陈述句和反问句的互换:

陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。

把陈述句改成反问句有两种情况:

1 肯定语气改成反问句如:

天才来自勤奋。改为:难道天才不是来自勤奋吗?

2 否定语气改成反问句

小孩掉进河里,我们不能见死不救。

小孩掉进河里,我们能见死不救吗?

注意点:陈述句改成反问句,要把句中表示肯定的词改成表示否定的词,句末的句号改成问号,并加上“吗”、“呢”等句末的句号要改成问号。

反问句改成陈述句也有两种情况:

把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号,并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。

练习 :

1、既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

3、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?

4、老师对我的教导,难道我会忘记吗?

二、 肯定句和否定句的互换:

表达一个肯定的意思,也可以采用否定句式,例如,“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不遵守课堂纪律。

”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。改写时要注意:双重否定是表示进一步的肯定,所以必须用上两个表示否定的词,也就是“否定+否定=肯定”。如果只用一个否定的词,句子意思就完全相反了

例:天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。

天下的人没有一个不知道秦国是从来不讲信用的。

扩展资料

陈述句改成把字句和被字句

如:他碾死了小青虫。可改成

⒈“把”字句:他把小青虫碾死了。将陈述句改成把字句,就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面,加上“把”即成把字句。在变换句式时必须保持原句的意思。

⒉“被”字句:小青虫被他碾死了。把陈述句改成被字句,就是将句中表示接受动作的词调到句首,换上“被”就成了被字句。

这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。

如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。两个句子互相改换之后,它们原来的意思不能改变。



温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-05-23
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
第2个回答  2015-11-24
  语文学习中的基本句型
  句子依据用途或语气可分为四大类即:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
  陈述句:说明一件事情,表示陈述语气的句子。
  疑问句:提出一个问题,表示疑问语气的句子。
  祈使句:要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子。
  感叹句:表示感叹语气的句子。
  一、陈述句和反问句的互换:
  陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。
  把陈述句改成反问句有两种情况:
  1 肯定语气改成反问句如:
  天才来自勤奋。改为:难道天才不是来自勤奋吗?
  2 否定语气改成反问句
  小孩掉进河里,我们不能见死不救。
  小孩掉进河里,我们能见死不救吗?
  注意点:陈述句改成反问句,要把句中表示肯定的词改成表示否定的词,句末的句号改成问号,并加上“吗”、“呢”等句末的句号要改成问号。来源:小精灵儿童资讯站
  反问句改成陈述句也有两种情况:
  把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号,并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。
  练习 :
  1、既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
  2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
  3、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?
  4、老师对我的教导,难道我会忘记吗?
  二、 肯定句和否定句的互换:
  表达一个肯定的意思,也可以采用否定句式,例如,“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不遵守课堂纪律。”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。改写时要注意:双重否定是表示进一步的肯定,所以必须用上两个表示否定的词,也就是“否定+否定=肯定”。如果只用一个否定的词,句子意思就完全相反了
  例:天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。
  天下的人没有一个不知道秦国是从来不讲信用的。
  注意:
  练习:
  1)全班同学都参加了这次植树活动。
  2)学好语文和输血,对青年人的成才才会起促进作用。
  3)同学们都觉得书籍是我们的好老师。以上内容源自小精灵儿童网站
  4)记住“只拣儿童多处行”是会找到春天的。
  5)上坡下的每一块地都被大水淹没了。
  6)事情的来龙去脉得向你说清楚。
  7)这里的情况你是清楚的。
  三、直接引语与间接引语的改写:
  我们在说话或写作中,有时需要直接引用别人的对话,有时需要转述。例如雨来摇摇头说:“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子,就可以改成“雨来摇摇头说,他在屋子里什么也没有看见。”
  改写时应注意三点:一是改换人称,将对话中表示“谁”(如我、我们等)的人称代词改成“他”或“他们”。与引号前的人称一致起来。二是改变标点,将冒号改成逗号,双引号去掉。三是适当调整词语,需要时可作少量的文字改动,但不能改变句子的基本意思,使句子通顺。以上内容源自小精灵儿童网站
  例:贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
  贝多芬说,它是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
  1)他轻轻地说:“我买不起,我的钱不够。”
  2)蔺相如说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?
  3)小华告诉我:“ 我的《儿童时代》先借给你看。”
  4)妈妈对我说:“ 我今晚要加班,不回家吃饭了。”
  5)小华对小丽说:“明天我们班要参加区文艺会演,我得早点到校排演。”
  四、陈述句改成把字句和被字句
  如:他碾死了小青虫。可改成
  ⒈“把”字句:他把小青虫碾死了。将陈述句改成把字句,就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面,加上“把”即成把字句。在变换句式时必须保持原句的意思。
  ⒉“被”字句:小青虫被他碾死了。把陈述句改成被字句,就是将句中表示接受动作的词调到句首,换上“被”就成了被字句。
  这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。
  如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。两个句子互相改换之后,它们原来的意思不能改变。
第3个回答  2015-08-02
  句子依据用途或语气可分为四大类即:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
  陈述句:说明一件事情,表示陈述语气的句子。
  疑问句:提出一个问题,表示疑问语气的句子。
  祈使句:要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子。
  感叹句:表示感叹语气的句子。本回答被提问者和网友采纳

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