学习课文时遇到不理解的词语时，可以用拆拼法，就是说词语一般是由几个字组合而成的，可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。
第一步，先用“拆字法”把词拆开。比如，“千姿百态”就可以拆为两组：千和百、姿和态。
第二步，就是理解。“千和百”就可以理解为“许多、多种多样”的意思，而“姿和态”，就可以理解为“姿态、样子”等。
第三步，可以把字的意思加起来，也就是“词义相加”，这样，“千姿百态”就可以理解为“许多、多种的样子、姿态”。
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理解词语的其他方法
1、换近义词解释法
先找出这个词语的近义词，代入句中读一下，意思相同就可以了。例如，统编教材第11课《鲁迅与时间》中有“悔恨”这个词，就可以用这个方法来解释。再比如“寻觅”这个词也可采用此方法，因为它的近义词是“寻找”，故该词语的意思也是“寻找”了。
2、联系上下文理解
先把这词的上下文读几遍，想想这个词语在句中的作用是什么，然后根据课文中的某些句子来解释。
例如，统编教材第12课《繁星》中的“摇摇欲坠”一词就可以利用这种方法解释。首先读懂课文，然后想想这个词的大概意思是“东西摇摇晃晃的，好像快要掉下来似的”。最后，根据课文中的“船在动，星也在动，它们是这样低……”中的“星也在动”和“低”就可以解释为：星星在天空中摇动，它们非常低，好像快要掉下来似的。
'语文课本上的“拆拼法”是什么意思?
学习课文时遇到不理解的词语时，可以用拆拼法，就是说词语一般是由几个字组合而成的，可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。第一步，先用“拆字法”把词拆开。比如，“千姿百态”就可以拆为两组：千和百、姿和态。第二步，就是理解。“千和百”就可以理解为“许多、多...
拆拼法是什么意思
拆拼法是把表示简称或数字缩语的词语拆开来组词，再合起来。例如焦躁、焦虑、烦躁、优雅、优美雅致、辞职、辞掉职务、难免、难以避免、恳求、诚恳请求。词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。词是由语素组成的最小的造句单位。在汉语...
指导学生如何理解词语的意义
4.拆拼法。即把表示简称或数字缩语的词语拆开来组词,再合起来。 “焦躁”——焦虑、烦躁; “优雅”——优美雅致; “辞职”——辞掉职务; “难免”——难以避免;“恳求”,恳,诚恳;求,请求。合起来是诚恳地请求。幽雅——幽静文雅。 “漫游” ——漫,随意,不受拘束;游,游玩。合起来就是随意游玩。 “疾驰...
分小组完成下面的活动,看看哪个小组总结的方法多查字典读书的时候 如 ...
查字典。这是最常用的一种方法，即直接利用字典这一工具书查找词语的意思。拆拼法。词语一般是由几个字组合而成的，我们可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。结合生活实际。
六年级语文下册第八课匆匆
拆拼法指把词语拆开来，先单独解释每个字的意思，再把意思组合起来，表示的就是整个词语的意思。如"蒸融"，"蒸"指蒸发，"融"指融化，二者合起来就是"蒸发，融化" 。知识链接 《匆匆》写于 1922年 3 月。当时，作者看到许多青年在日常生活中只崇尚着过去，忧虑着将来，将本应做的事都丢掉了，徒...
求提高记忆力的方法
学习语文、外语时更要在理解的基础上记忆。一首古诗,理解了诗的含义,背起来就快多了。 复述法。对知识理解之后,是容易记了,但并不等于全记住了。因此,还应当紧接着采取措施,巩固这时形成的记忆。复述法是巩固理解记忆的最好办法之一。这种方法就是,合上课本,根据自己的理解,把要记忆的知识说一遍。注意,一定要...
拆拼法维持组词怎么写?
拆拼法维持组词 拆（拆迁、拆除、拆开）拼（拼命、拼搏、拼音）法（方法、法律、法院）维（维护、维持、维修）持（坚持、维持、持续）
怎样理解词语的特殊含义
4.拆拼法。 即把表示简称或数字缩语的词语拆开来组词,再合起来。 “焦躁”——焦虑、烦躁; “优雅”——优美雅致; “辞职”——辞掉职务; “难免”——难以避免;“恳求”,恳,诚恳;求,请求。 合起来是诚恳地请求。幽雅——幽静文雅。 “漫游” ——漫,随意,不受拘束;游,游玩。合起来就是随意游玩。 “...
学习对联
【顶真法】又叫联珠法,指上下联为复句的联中,每句句尾词均为下句的句首字词,如同串珠。 1.句与句联珠:例:水[车][车]水 2.词与词联珠:例:水车车[水],[水]随车 【拆拼法】将楹联中的汉字的形体分拆或合拼的方法。 1.分拆:将汉字形体依顺序分拆成若干字。例句:[鸿]为(江边鸟)\/[蚕]是(天下虫)...
维持的拆拼法怎么解释
胆小的意思就是一个人想谈，说全世界强之仇很多
