如何区分概念内容和命题内容

Answer 1

它们二者的区分在于，命题内容是概念性的内容的一种典型的形式，但前者并未穷尽后者。

简单来说，propositional content 宜翻作命题内容，它是指那些以命题为对象的内容，即这些内容本身就是命题(但就我们目前的目的而言，不需要假定命题特指柏拉图意义的抽象实体)。

而 conceptual content 宜翻作概念性的内容，它是指那些具有概念性的内容(当然，这个说法常常，如果不总是假定概念性和非概念性的明确区分)。在这种意义上通常认为，由于所有的命题都是概念性的，因此所有命题内容都是概念性的内容，反之不然。

扩展资料：

对一个命题（或命题内容，而非命题句子）的刻画在哲学界里的主流是这样：

1、抽象的。

2、心灵与语言独立的。

3、具有真值条件(truth condition)。即 ：P 是真的当且仅当 P。

4、本质地具有真值条件。 即：这是必然真的 即 P 是真的当且仅当 P。

5、绝对地具有真值条件。即：无论怎样，皆有：P 是真的当且仅当 P。

对概念的理论刻画，哲学界主流的观点是这样的：

1、概念是精神性的存在。 即是说它不得不被一种存在论所设定它的存在及其属性，其中一种属性是精神性。否则，将无法解释说明它在各个理论中起到的作用。

2、概念是范畴性的。 即是说它在某种程度上与世界有相关，尤其是与具体世界。这意味着所有的概念都有着“概念”以外的什么东西做它的呼应（注意呼应不是指称，意指等限制性的东西）。

3、概念是组合性的。 即是说概念是思想的组成要素，同时也是其它概念的组成要素。

参考资料来源：百度百科-概念

参考资料来源：百度百科-命题

Answer 2

命题
（1）初中数学中命题的概念为：“判断一件事情的语句”；高中教材中定义为：“可以判断真假的语句”
（2）．一般地，在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题。
（3）．“若p，则q”形式的命题中p叫做命题的题设，q叫做命题的结论。
例如：同旁内角互补，两直线平行。

就是一个命题。
该命题的题设为：同旁内角互补
该命题的结论为：两直线平行

定义
一般来说，数学概念是运用定义的形式来揭露其本质特征的。
定义是准确地表达数学概念的方式。
如：数据分组后落在各小组内的数据叫做频数。就是频数的定义。

又如函数、极限的定义等。

Answer 3

你所问的应该是逻辑学或者心理学中的概念和命题，概念内容和命题内容的区别不在于内容，而在于内容呈现的方式（形式），抽象思维的三种基本形式包含了：概念、命题和推理，这些形式都是为了反映对象本身及其属性，只是概念一般认为是比较基本的形式，有的人认为概念式基本单元，命题由概念组成。但其实我自己会觉得，命题有时候也能用来表示概念，所以还需要更加深入的了解它们，暂时理解为是交织在一起的，这里有文章参考（心理学上的）

https://www.docin.com/p-207252