不请自来,分几部分说一下我所经历的技校,鬼知道我这些年是怎么过来的
1.去技校的原因
中考考上了当地二中,后来因为高中被分到理科重点班,我是很不喜欢理科的,每次月考成绩一次比一次差,被班主任调到了放扫帚的风水宝地,这种滋味作为曾经初中排名班级前十的人是有多大的心理落差?我到现在都感觉那时生活都是灰色的,高一下学期自作主张报名了西部某技师学院的五年制高级技工(成人大专学历)
2.简单说一下学校
学校说好也不好,说差也不差,好歹是国家重点技校,平时管理是全封闭的,星期一到星期五是不能随便出去的,除非请假,校风较差,和大多数技校一样,玩的玩,学的学,只是玩的人很多,认真学的人很少,各种配套设施相当于缩水版的大专,还行。实训一般是6~9个教学周,其他的都是理论课,实训指导教师水平参差不齐,教的也有好的差的。系上官僚主义很严重,学生会形同虚设,跑腿的简直,社团也是水平参差不齐。
3.就业和学历问题
就业:学校会推荐就业,找些单位来开宣讲会,好的差的都有,也有自主就业的,学校推荐就业的有三方协议,一年的实习期,坑爹呢!
学历:鸡肋!鸡肋!真TMD鸡肋!中技还好说和中专一个层次,五年制高技的,高技毕业证人社部说是政策和大专生同等待遇,用人单位可不这么想,管你读了几年,你就是个中专一样的技校生。还有学校组织考的成人大专(预备技师是成人本科),在现在社会含金量多少我就不说了,成人大专升成人本科用的,成人本科考研究生用的,这大概就是唯一有用的一方面。
4.现状
还行,除了这个词我也不知道用什么词来形容了,我和我们同学无不对学校扣中技毕业证问题报怨的,所幸在校考的特种作业操作证社会还是认可的,找工作都是些一般的体力工作(技术性的不算太累,看情况),要经验的工作(这一点很恶心),转行也只能干些低门槛的工作,非全的学历和各位对技术岗位的工作经验有要求的招聘,让我们选择非常有限。
5.发展
在校期间,有幸遇到一位叫“启蒙恩师”也不为过,这位老教师跟其他老师不一样,对我们这些学生还是挺关心的,给了不少鼓励,他的一句话到现在还记得“那些好的大学生确实很厉害,你们中也不乏有这样的人,学历这种东西,只要你肯花时间或者花钱,读到博士都行,只要不要放弃自己,没人生来就比别人强”,我是不想一辈子当一个机修工的,所以现在参加了自考本科,以后考完之后看看能不能再上一层楼。
浅陋的谈下我对技能教育的看法:个人认为,现在社会大环境“工匠精神”是扎不住根的,培养一个技能熟练理论扎实的高级技师或技师不亚于培养一个大学生的成本。技能教育是比应试教育事实更残酷更缺乏广泛关注与认可的教育模式。现在社会浮躁而急功近利,凡事都讲究低投入高回报,培养技工需要的是更多的耐心、时间以及社会的认可。
追问技校的学习方式和学校的学习方式是一样的吗?比如学校学的都是要读要背的,技校呢?是不是重在实践,只要明白构造就行,不用去背大量的内容?