比较两个小数大小：
1、先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；
2、当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；
3、整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；
4、依次类推进行比较。
说说怎样比较小数的大小
比较两个小数大小：1、先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；2、当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；3、整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；4、依次类推进行比较。
说说怎样比较小数的大小
1. 首先比较两个小数的整数部分。如果一个数的整数部分大于另一个数，那么这个数就大。2. 如果两个数的整数部分相同，那么就需要比较它们的十分位。十分位上的数较大的那个小数就大。3. 如果两个数的整数部分和十分位上的数都相同，接下来就要比较它们的百分位。百分位上的数较大的那个小数就大。
...怎样比较整数和小数的大小,怎样求一个数的近似数
比较整数和小数的大小，先比整数部分的大小，再比小数部分的大小，小数部分依次比较十分位，百分位，千分位... 求一个数的近似数如果没有具体要求，一般用四舍五入法。
小学课本上怎样比较两个数的大小
整数的话先查位数，位数多的大于位数少的。位数相同，从最高位开始比。小数的话，先看整数部分，如果整数部分相同，再看小数部分的十分位，相同的话再往下看百分位，千分位...
...怎样比较整数和小数的大小,怎样求一个数的近似数
要看小数点前的数是否比整数大，如果整数相等，那要看后边小数点 一个近似数的精确度通常用 四舍五入法表述,另外还有进一和去尾两种方法。一个数与准确数相近，且比准确数略多或略少些,这一个数称之为近似数。一个近似数四舍五入到哪一位，那么就说这个近似数精确到哪一位，从左边第一个不是...
《小数大小的比较》说课稿
本环节主要通过复习整数大小的比较方法导入小数的大小的比较。 (1)出示几道练习题,请学生回答,说说你是怎么比较的。 (2)总结整数大小的比较方法。 (三)比较大小,应用新知 本环节的设计主要是以学生生活中常见的事物入手,通过列举四种物品不同的价格进行比较,其中包含三个知识点,即整数部分的比较,小数部分十分位上...
四年级下册数学《小数的大小比较》教案
那有哪位同学能够说一说小数是如何比较大小的吗? 生: 师:小数进行比较时,先比较整数部分。整数部分相同,就比较十分位。十分位相同,就比较百分位。 师:那如果在百分位上还不能比出大小呢? 生:比千分位。 师:就要一位接一位的比下去,直到比出大小为止。 三、扩展运用 师:既然小朋友们已经了解了小数是如何...
0.3米比24厘米化简比过程?
方法1:1米＝100厘米 0.3米＝0.3×100=30厘米 30厘米＞24厘米。方法2:1厘米＝0.01米 24厘米＝0.24米 0.24米＜0.3米。
人教版四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案
请比较一下它们的大小。学生略加思考后马上提问,要求说说你是怎么知道的。(即想的过程) 演示:重合法比较1分米、10厘米、100毫米的大小。 板书并演示:1分米=10厘米=100毫米 (2)导入例1: 你能把它们改写成用米做单位的小数的形式吗? 根据学生回答归纳演示: 1分米是1\/10米,写成0.1米 10厘米是10个1\/100米,...
四年级数学小数的大小比较教案怎样写
1．教师提问：根据你的猜测，用你的方法比较下面两组小数的大小，并说说你是怎样想的？（1） 9.7元 和5.9元 （2）6.79 米和6.85米 2．学生汇报：（1）9.7元是9元7角，而5.9元是5元9角， 9元7角大于5元9角，所以9.7元 〉5.9元；（2）6.79 米是6米7分米9厘米，而6.85米...
