网友一：
1.老师要求学生填写家长的职业和工作单位的信息，是为了区分谁家有钱有权，更好的为自己谋私。
2.老师要求学生填写家庭详细信息是为了统计家长的信息，以达成起不可告人的目的。而且这些填写的信息，让自己的孩子和整个家庭毫无隐私可言。
对不起，如果你很在意这些，如果你觉得老师让学生填写这些家庭信息是为了“索贿”为了暴露你的隐私，你的孩子完全可以在信息表上填写：无职业即可，电话号码，家庭住址等也可以不用填写，老师也不会特别的在意，但是请注意一定要让你的孩子留下准确的电话号码，因为一旦你的孩子在学校有什么事情，或者老师有什么想要和家长沟通的信息，能够及时找到你即可，老师还真没几个人想占你便宜。
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分析学生的家庭情况是什么目的呢？很简单。孩子的学习和成长不仅仅在学校，还有家庭，不同的家长对孩子的学习投入的关注度、帮助的程度、经济实力、家长的可沟通程度等都各不相同，大部分情况下，孩子的学习和综合能力表现和他们出生的家庭有很大的关联。这是老师通过每个学生的家庭情况分析出来的。
换个角度，即使孩子在填写各种表格时候没有把家长的详细信息填写完整，根据每个孩子的特殊的情况，老师也能分析一二。
网友三：
有人说这是学校老师想利用或讨好家长，这是不怀好意的人用最大的恶意在揣摩老师这个世界上最单纯的群体。
其实，登记家长的职业也不常见，学校多登记学生信息往往是家庭住址联系电话等。即使有学校登记家长职业也应是这样的用意就是更准确了解学生的情况包括性格心理人生观等，各种职业会形成家长不同的心理不同的家庭生态也会形成学生不同的性情和人生观。比如父母都是农民的孩子可能勤快不娇气，父母有是会计的可能孩子会精细些，知识分子家庭孩子可能更有教养。
所以，从很现实的角度来看，家长的职业表明家长处在社会的哪个阶层而不同阶层的家庭里的孩子差异是很大的，老师掌握这些资料更有利于因材施教。
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家长填写职业！老师可以根据家长的职业工作状况，来为学生更好地制定学习方案，对孩子的成长更为有利，但是守到一些不良习气的影响。这个就是中国填表特色。你也填过，我也填过，不值得大惊小怪。如果你的职业过于敏感或不想公开，你可以“空白”或填“无职业”。
在学籍管理系统里，是有学生家长信息的字段的，也就是教育管理部门是要求学校填写这些数据的。至于某些老师，因为家长背景不同而有所区别，或者已经根据不同的家庭情况进行针对性教学。这是个别现象，不是学校和教育部门引导的。
网友五：
说实在的这个和学习没什么关系，但是也和老师没什么关系，不要把老师想象的那么利益。至于填写家长的职业是学籍录入系统的需求，全国的学生上学以后有一个统一的学籍管理系统，这里面需要填写学生的一个全面的个人信息，里面涉及的内容就包括监护人姓名、电话、工作单位等，我们每个学生的入学、转学等信息全部在这里面，每个学生都有一个全国的学籍编号相当于个人身份证号。
这件事情和学习没有关系，而且大部分老师也不会留意这些信息，现在已经是二十一世纪了，时代已经发生了巨大变化，你还以为老师会向家长要求什么吗？能相互理解就不错了。老师这工作是良心工作，从事教师职业的人绝大多数都是踏实肯干的实在人，再说了这个时代这些信息也只有存档案的价值罢了。
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为什么现在学校的老师，需要学生填写家长的职业？和学习有关吗？
其一，老师（班主任）作为班级的教导者、管理者，首先必须了解学生包括家庭和学生自身等情况，才能更好的与学生沟通、交流，才能更有效地制订相应的班级管理计划等。其中，所要了解的情况就包括学生家长的职业甚至职务等信息，以及是否单亲家庭，学生以前所在的学校，担任过何班级职务，学习状态等信息。
其二，与学习有关吗！当然有关了！影响学生学习的因素很多，其中，更多的是非智力因素。如家庭、习惯、专注力、意志力、爱好、朋友等等。而孩子的第一老师就是家长！第一环境就是家庭！第一教育就是家庭教育！那么，老师对学生家庭的了解就是多么的重要了！学生家长的职业、职务、脾气秉性；家庭经济条件；是否是单亲家庭；是单亲妈妈、还是单亲父亲等等。对于老师来说，不应该了解嘛！了解的越多、越详细，做学生的思想工作不是越有针对性嘛！
现在很多人都觉得，学校要学生填写家长的职业信息，一定是有所图谋。但是你有没有想过，在你填写入党材料、申请银行卡、甚至申请网络资源、填调查问卷什么的时候，都需要填写职业信息。
作为一个社会人，职业相当于就是你个人的最重要的一张名片。通过职业，可以大致了解你的文化水平、收入水平、教育孩子的水平。所以，学校了解一下家长的职业，我个人觉得无可厚非。
一般来说，从事白领工作的家长，文化水平整体会相对高一些，老师跟这样的家长沟通，可能会更多使用教育术语；而如果一些个体户等等的家长，老师可能就会使用更通俗一些的话来表达。
收入高的家庭，一般愿意在学生教育上进行更大的投资，老师如果介绍一些课外学习的资源，家长也不会觉得抵触。
一般来说，担任教师、公务员等工作的家长，课余时间会比较多，也能够更加抽出时间来监督和指导孩子的学习。而一般在外企或做外贸的家长，就比较少有时间陪孩子学习。
所以说，了解家长的职业，可以帮助学校和老师，了解孩子原生家庭的很多方面的情况，并对教育过程提供很多的参考和帮助。同时事实上，学校老师也很少有时间主动去了解孩子家长的情况，一般也是要到孩子学习出现问题苗头时，才会去看看孩子的家庭情况，并有针对性的采取一些措施。
希望大家不要过度猜疑学校的这种行为。
