急求作文，“我的绰号”哪怕只有开头两段也好，我自己续写没关系

Question

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Answer 1

我 的 绰 号
彭山青龙初中 余飞

说起我的绰号，真是让我又好笑又好气。
我是一个胖女孩，所以他们就叫我“胖子”，有时又加上姓一起叫“余胖子”。
一次，我在教室里做作业，外边有人喊：“余胖子，老师找你有事。”我好生气
，真想揍他一拳。可怕耽误了老师的事，丢下他跑到办公室去了。从办公室出来
，我一脸的不高兴。他见了，就到教室里宣传，说：“余胖子被老师骂了。”同
学们问我怎么了，我说：“作业错了，被老师说了两句。”这时付艳凑上来说：
“余胖子，你可千万不要泄气啊！”哎，真倒霉，连好朋友都叫我的绰号了。
这些，还不是最令人气愤的。
一天中午，我回家吃了饭到校，刚走进教室，同学们就哈哈大笑，我不知道他们
在笑什么。等我坐到方位上，一下看见了黑板上写着“鱼胖子”“胖子鱼”。我
气惨了，站起来，大声说：“谁写的，站起来？不然，我就去告他。”叫了三遍
都没有人行动。我两步走下方位，向办公室走去。这时，张明走上来了，他拦着
我说：“大姐姐，别告我，我开玩笑，今后不写了。”我说：“好嘛，我不告你
。”谁知我刚转身，他就说：“谢谢你，余胖子。”唉，只好不理他了，你越是
去理他，他会越起劲地叫你的绰号。
不过，同学们现在不敢叫我的绰号了，因为老师宣布了纪律，再喊是要扣操行分
的。

我 的 绰 号
彭山青龙初中 徐灵科

我有一个绰号，叫“蝌蚪”。
这个绰号是在小学三年级时诞生的。那次，学《小蝌蚪找妈妈》这一课，当老师
讲到小蝌蚪时，全班同学都盯着我，好像我就是那只小蝌蚪，因为在我的名字后
面有一个“科”字。下课后，同学们就开始叫我“蝌蚪”。就这样，我的绰号诞
生了。
有了这个绰号后，大家都那样叫我。我也觉得好玩，随他们叫，何况，我也不时
叫别人的绰号呢！
这个绰号一直跟着我，从小学到现在。有些同学还拿它开我的玩笑，说：“唉，
昨天我放学回家，在路边的小沟里看见了许多许多的小蝌蚪。就把它捉来拿回家
去养，可不久就死掉了。”说完，便哈哈大笑。我知道他们在说我，我不生气，
反而笑着说：“我是蝌蚪，蝌蚪又怎么样啦？今后长大就会捉害虫，是个有用之
才！你说这些，是嫉妒呢，还是羡慕呀？”
一次，我和妹妹在河边玩，看见了一群可爱的小蝌蚪。我想把它们捉回去，妹妹
说：“你为什么要捉小蝌蚪呀？难道你要迫害你的同胞吗？”说完用那双炯炯有
神的大眼睛望着我，看着她那认真的样子，我赶紧把手缩了回来。
现在，我还为有这样的一个绰号而感到高兴。今天我是一只小蝌蚪，明天我就会
像青蛙那样为民除害。

我 的 绰 号
彭山青龙初中 卢正春

我差点成绰号王了，无论走到哪里，都会有人送我这个礼物——绰号。
小学时候，我总是活跃过度，淘气，每天总是东打西跳的。同学们便根据我的名
字和淘气给我取了一个绰号——阿鸟。那是因为我的名字里有一个“春”字，春
天的鸟儿最爱跳了。
小学的时候，我特别喜欢玩“背人撞”。一下课就把别人背在背上，与同学们进
行“碰撞大战”。我背人还挺厉害，背得久，跑得快，于是绰号又来了——小毛
驴。唉！都是自己贪玩造成的。
也许你会笑我的绰号怎么都是这样委屈？嘿，我告诉你，我还有一个十分威风的
绰号呢，叫“铁头王”。你可别吓着了。小学的时候，我们爱玩，也爱打架。分
为两大群，你追我赶的，简直就像孙悟空率群猴斗十万天兵。当时我打架十分不
行，“敌人”来了，我就跑；跑不赢，只好叫；叫不到同伴，那就只有奋力一拼
了。我出左拳，他用右手挡住，我出右拳，他又用左手挡住。这下该怎么办呢？
我灵机一动，想起了武侠小说里的铁头老大，自己何不学他一学，于是头一低，
猛一冲，向“敌人”撞去。一下子撞在他的胸膛上，“敌人”受伤逃跑了。先后
有几个“敌人”遭过我这招攻击。后来，一说到我就吓得鸡飞狗跳，还称我“铁
头王”。我威风惨了。
进了中学之后，绰号又来了，同学们根据我的名字——卢正春的谐音，给我取了
一个绰号——鲁智深，还在“阿鸟”的基础上给我取了个绰号——“大鸟”。
我的绰号真是多啊！这是为什么呢？因为我的名字么？因为我的性格么？

绰 号 风 波
彭山青龙初中 谢鹏

由于我数学挺好，又是班上的学习委员，所以，有些同学就常常拿些题来问我。
可过了不久，我觉得有的同学们连“1+1”那样简单的问题也拿来问，便生气地叫
他们“笨蛋”。他们不服气，说：“哎哟！你聪明，你是‘天才’嘛！”这样，
我成了“天才”。
日久天长，同学们总是在请我帮助前，甜甜地叫我“天才”。我也不客气，讲完
便叫一声“笨蛋”。
不知哪个“小人”打了“小报告”，说我骂他是“笨蛋”。害得我又是进办公室
，又是写检讨，还请家长；害得我脑袋低垂，没精打采。
看我那个“落魄相”，几个调皮鬼笑我，说我的“天才”是简称。我说：“简称
又怎样？”他们说：“那可大不一样了！有了简称，就有全称，你知道全称叫啥
不？”这时，他们卖关子不说了，我硬要他们说。他们异口同声地说：“全称是
‘天生蠢才’。”羞得我脸红了好一阵子。此后，同学们拿着本子来找我时，还
是叫一声“天才”。不过，我知道，他们口里叫“天才”，心里却叫的是“天生
蠢才”。但有啥法呢？只怪我当初叫他们“笨蛋”。我在心里埋怨自己：“谢鹏
，你怎么一世英明，一时糊涂呀！”

绰 号 故 事
彭山青龙初中 毛慧

一天，我和陈露丹、张燕一起玩耍。玩着玩着，看着陈露丹瘦小却很灵活的样子
，一个绰号——“金丝猴”从我的嘴里跳了出来。又给张燕取一个什么绰号呢？
她跑步时一跳一跳的，对，喊她“跳跳虫”。她俩听了，笑着赶过来打我，说也
要给我取个绰号。我急忙说：“不要，不要！”可是陈露丹已大声嚷出来了：“
毛毛虫！”“对，你是毛毛虫！”张燕听了，大声附和。我哭笑不得，真想揍她
们一顿，可是她们早跑远了。
就这样，我的绰号诞生了。
在一次排队打饭的时候，我突然听见一声清脆的喊声：“毛毛虫！”我扭头向四
周看，没有发现我认识的人，既然不认识，怎么会喊我的绰号呢？我有些疑惑。
就在这个时候，又传来一声相同的声音：“毛毛虫！”这时，我一下就找到了声
音的发源地。我注视着那位喊“毛毛虫”的人，左看右看，长长的头发、黝黑的
皮肤、瘦弱的身体，是不认识嘛！可她为什么喊我呢？
正在我仔细打量这人的时候，对面走来了一个胖乎乎的女孩，一边走一边答应着
：“什么事呀？”“什么事，叫你两声都不答应！”“对不起，我真的没听见。
”她们就这样说着。
我觉得好好笑，原来另外还有一条“毛毛虫”。
事隔不久，我到新华书店去买书。刚走到书店门口，隐约听见有人在喊：“毛毛
虫。”我没有扭过头去，这里，不会有人喊我。
“毛毛虫，毛毛虫！”这时又有人喊了两声。我怕再闹上次那种笑话，没理，只
管来到书架前面找自己要找的书。
没有人叫“毛毛虫”了，也没听见有人答应。我不觉向周扫视了一下。没有看见
那条“毛毛虫”，却看见同学王英在那里看书。
“Hollo，王英！”我笑嘻嘻地向她走去。奇怪，她怎么不理我？
“二肥！”忽然传来一声清脆的声音，原来是一个男孩和另一个男孩打招呼。我
真想笑，是谁取的绰号，这么难听……想到这儿我恍然大悟，刚才一定是……
于是，我笑了笑，走到王英面前轻声问：“好同学，怎么不理‘毛毛虫’呀？是
因为刚才我没答应你吗？”她看了我一眼，微微地点了点头。我忙解释道：“对
不起，我不是故意的。因为，上次发生了一件好笑的事……”我把事情的经过讲
给她听，听得她都笑了。
“毛毛虫”呀，我的绰号，你害得我好“苦”啊！

Answer 2

1.我有一个很特别的绰号，这个绰号就是————-温馨提示。关于这个绰号还有2 个小故事呢！我上三年级的时候，老师告诉我们，不能隔墙叫卖……我们的班主任又说温馨提示，我一听还以为来时叫我呢！说了一声“到”，别的同学差点误认为我叫温馨提示呢。之后，我那点小动作还是没有改。 老师一有问题说出来之后让同学举手回答，我老是要插嘴。课后同学都说：温馨提示，提示过头了。我的提示有什么不对吗？我真是百思不得其解.

2.一天，亮亮来到办公室，气呼呼地向老师告状：“老师有些同学不听您的话，不尊重人，又开始喊我绰号了！”“谁呀？”老师问。
“‘四眼狼’、‘河马’、还有‘小嘴鱼’他们几个。”老师：“……”
大家听了这个故事一定觉得很搞笑吧！给同学取绰号是否可取呢？就这个问题，同学们展开了辩论。
刘樱：“我是正方，我认为给同学起绰号是可以的，绰号可以使同学之间的关系变得更融洽，友谊更坚固些。”
曾钰雯：“我是反方，我认为给同学取绰号不可取，绰号取得好，可能使人感到亲切，但一个不成功的，讽刺的绰号只会惹来人际交往中的厌恶，甚至造成对对方心灵的伤害，我认为正方同学观点的认识有误呀！”
刘樱：“并没有必要取讽刺他人的绰号呀！可以起一些亲切的“外号”，比如称一位姓石的同学为“石头儿”，这不是挺好吗？”
曾钰雯：“在生活与学习中，有的同学根据他人生理缺陷取些外号“四眼”“跛子”……，这样的绰号只会弊大于利，看似说笑的绰号，反会伤了同学的心，这样的绰号不取也罢！”
刘樱：“的确有些同学根据他人的生理缺点给他人取外号但这并不代表大多数，我们讨论的话题是该不该给同学起外号，而不是如何给同学取外号。”
曾钰雯：“一些不合时宜的绰号，在公众场合喊，不仅不会加强朋友之间的关系，更会影响彼此之间的关系，一切便都是绰号惹的祸，那么这样的绰号又是不可取呢？”
刘樱：“所谓绰号，就是在教室里或同学见面时的称呼语，并不是在公共场合喊的。”
曾钰雯：“以贫穷的家庭背景，特别的身世取的绰号如“野草”“穷小子”……只会使对方产生自卑感，感到伤心羞愧，双方筑起感情的坚冰，诸如此类不成功的绰号怎么能增添人际交往中炫丽的色彩呢？”
刘樱：“我想问一问反方同学：“我们给他人取绰号的目的是什么，是要故意挖苦、讽刺同学们，弄僵同学们之间的关系吗？不，我们取绰号的目的而是为了增进同学之间的友谊啊！从这个出发点考虑，又有谁会给同学取不合适的绰号呢？””
曾钰雯：“松苏内吉说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”同学之间应体现出尊重、真诚之心，互敬互爱，而不应该在玩笑中取乐。”
刘樱：“难道给他人取绰号就是对人不礼貌吗？我看不是吧。所谓不礼貌，是指不尊重长辈或对同辈的人说一些蔑视的话，喊绰号可不属于这些范围内呀！”
曾钰雯：“每个人都有自己的名字，在生活，学习中等人际交往中，我们喜欢大家直呼自己的大名，这是一种人格的尊重，绝不能用不礼貌的话称呼同学，尤其不能给同学取侮辱、贬斥性绰号或公开叫同学的绰号，有时无心的一个举动，就会在无形中对他人造成伤害。”
在生活中，绰号处处可见，那么是否可取呢？一个绰号取得好，会使人顿生亲切感，一个不成功、纯属玩笑的绰号，只会有适得其反的效果，看来，小小的绰号也蕴含着大智慧，让我们更好的认识绰号，发现生活中的问题，赢得交际中的智慧吧！

3.郁闷的绰号
我想，每个人都有个绰号，它可能会影响你的学习，影响你的一生，它可能会随时随地的出现在你的耳中。 绰号是一种非常以及极其不好不文明的东西，还是一种很郁闷的东西，它会使你难看，或者使你羞愧。而取绰号分2种：第一种是看外貌长相取绰号，如：这人嘴巴尖尖的，那就叫老鹰或狐狸。第二种看体形取绰号，比如是瘦，那就叫猴子。 我也被别人取过绰号，是在二年级的时候。因为我的体形逐渐偏胖，班级里的同学老是指指点点的，有的人直接叫我“小胖”，我有点想不通，难道一定要以瘦为标准吗？到了5年级，班级里还有人在叫，什么“胖哥哥”“胖仔”“猪猪”，最后流传到了“猪八戒”郁闷，我有这么肥吗？我有这么色吗？回到家里，我仰天长叫：“天哪，我什么时候才能够回到所谓的‘凡间’啊” 绰 号 大 全 “香肠嘴”金凯达： 想起这个绰号来，还不是我们同学取的，这个绰号可是体育老师御赐的哦。因为那节体育课是自修课，我们在跟老师聊天，而我们全班同学差不都都看不顺他，我们就让体育老师为他取个绰号，老师看他嘴巴很大，很长，就脱口而出“香肠嘴” “母老虎”赵怡： 她可是班级里绯闻最多的一个，每次在说她绯闻的时候，他脸都涨的特别红，都要去追别的男生，去打他们，我们看她那么雄，就不知不觉的叫他“母老虎”了。 “猢狲”唐加成： 他的绰号可是最形象的了，样子体形相貌都像。有一次上数学课，他把一道题目做出了，就像猴子似的跳了起来，边跳边说“我知道了，我知道了”金凯达看了，就笑嘻嘻地说：“好象猢狲啊” “大大王”陈越飞： 她，嘴巴大，说起话来一套一套的；她，脚大，跑起步来飞快飞快的；她，手大，打起来好如如来神掌；她，胆子大，曾经去竞选过学校大队长；她，谓称大，现在是学校大队长。 我们班还有很多绰号，只是不能一一说出来，如“晒黄瓜”单华钢；“乌角鸡”王佳伟…… 其实绰号是一种不文明的东西，我现在在努力改正不讲别人绰号，希望你们也能改正