神笔马良是书还是课文

如题所述

第1个回答  2016-02-14
小学语文里的一篇课文,
叙述一个机智小孩利用手中一支神奇的画笔勇斗贪婪皇帝的故事。原文如下: 从前,有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!   一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”教师瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他脸上,骂道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”   从此,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。   一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。当然,进步也很快,真是画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢!   有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。   不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。    马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!   他十分高兴,就奔了出来,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了,说:“这神笔,多好呀!”马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨……   天下没有不透风的墙,消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。这财主,就派两个家丁来把他抓去,逼他画画。   马良年纪虽小,却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠,任凭财主怎样哄他、吓他,要他画个金元宝,他就是不肯画。财主就把他关在一间马厩里,也不给他饭吃。   傍晚,雪纷纷扬扬地落着,地上已经积起了厚厚一层。财主想,马良这一下不是饿死,也准冻死了。他走过马厩门口,只见门缝里透出红红的亮光,还闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪,凑近眼去,往门缝里一张,啊!马良不但没有死,而且还烧起了一个大火炉,一面烤着火,一面正吃着热烘烘的饼子呢!财主知道,这火炉和饼子,一定是马良用神笔画的,就气呼呼地去叫家丁来,要他们把马良杀死,夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁,冲进了马厩,却不见马良,只见东面墙壁上,靠着一架梯子。马良趁着天黑,攀上这梯子,翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追,没爬上三步,就摔下来了。原来,这梯是马良用神笔画的。   马良出了财主的家,他知道在村里是不能住了,他向自己的村庄挥了挥手,默默地说了一句:   “伙伴们,再见啦!”马良用神笔画了一匹大骏马,跳上马背,向大路上奔去。没有走出多少路,只听见后面一阵喧哗,回头一看,火把照得通明,财主骑着匹快马,手执一把明晃晃的钢刀,带着一二十个家丁,追上来了。   眼看就要追着了,马良不慌不忙,用神笔画了一张弓,一支箭。箭一上弦,“飕”的一声,正射中财主的咽喉,财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马,大骏马像飞一样地向前驰去了。   马良连日带夜地在路上跑了几天,到了一个市镇里,看看离家乡已经很远,就在这儿住下来。他画了许多画,拿到街坊去卖。因为他怕别人知道,便不让画活起来,画成的东西,不是少嘴便是断腿的。   一天,他画了一只没有眼睛的白鹤。一不小心,在它脸上溅上一滴墨水,白鹤便眼睛一睁,扇扇翅膀飞上天去了。   这一来,整个市镇都轰动了。当地的官员,马上把这件事奏给了皇帝。皇帝就下了一道圣旨,派人来召他到京都去。马良不肯去,他们把他拉去了。    马良听见过许多皇帝欺侮穷人的事,心里恨透了,哪肯给皇帝画画呢!皇帝叫他画一条龙,他却画了一只大壁虎;皇帝叫他画一只凤,他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看,在金銮殿里乱爬乱叫,还打起架来,弄得宫殿里乌七八糟。皇帝大为发怒,就命卫士们抢下他的神笔,把他打人了天牢。   皇帝拿到神笔,就自己来画了。他先画了一座金山。贪心不足的皇帝,画了一座又一座,画了一座又一座,重重叠叠地画了许多。画好一看,哪是金山!却是一堆堆的大石头;上面压得太多,就塌下来,差一点把皇帝的脚也打伤。   皇帝还不死心。他心里想,画金山不成,就换金砖。他画了一块嫌小,画了一块嫌小,最后画了长长的一大条。画好一看,哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇,张开血盆似的大口,向他扑来。幸亏卫士们救得快,不然,皇帝早被大蟒蛇吃掉了。   皇帝没有办法,只得把马良放出来,又假惺惺地对他说了一些好话,说什么要给他许多许多金银,还说什么要把公主嫁给他,招他做驸马。   马良一心想夺回神笔,他装作答应下来。皇帝见马良答应了,十分高兴,就把神笔还给了马良,要马良给他画画。皇帝想,画金山、金砖都不成,那末画株摇钱树吧!摇钱树上,长的都是钱,轻轻一摇,就能掉下许多钱来,这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。   马良心里打定了主意,不说什么话,提起神笔一挥,一个无边的大海,出现在眼前了。蓝蓝的海水,没有一丝波纹,亮闪闪的像一面大玉镜。皇帝看了很不高兴,脸一板,骂道:“叫你画摇钱树,谁叫你画海!”   马良在大海中央画了块小岛,岛上画了株又高又大的树,说:“这不是摇钱树吗?”皇帝看见那株树,发着耀眼的金色光芒,喉咙里咽了几口唾水,就嘻嘻地笑了起来,急巴巴地对马良说:“赶快画只船吧!我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的木船,皇帝就带了娘娘、太子、公主和许多大臣、将军,都上船去了。   马良又画了几笔风,海水掀起密密的波纹,大木船就开动了。   皇帝心里痒滋滋的,嫌船走得太慢,在船头上叫:“风大些!风大些!……”马良就加了几笔粗粗的风。海动荡起来了,白帆鼓得满满的,木船急速地向海中央驶去。   马良又加上几笔大风。大海不安地吼叫起来,卷起滚滚的浪涛,大木船摇摇晃晃了。   皇帝心里害怕,向马良摇手,大声地喊道:“风够了!风够了!……”马良装作没有听见,不歇手地画着风。海水发怒了,浪涛扑上船去了。船倾斜了,船上乱起来了。   皇帝被海水打得浑身湿漉漉的,抱着船的桅杆,不住地叫喊:“风太大了!船要翻了!不要再画了!……”马良不去睬他,还是不住手地画风。风更大了,吹来了许多厚厚的乌云,又鸣,又闪电,还下起暴雨来。浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墙,接连不断地往船上压去。船翻了,船碎了,皇帝他们都沉到海底去了。   皇帝死了以后,《神笔马良》的故事就传开了。但是,马良后来到什么地方去了呢,大家都不清楚。有的说:他回到自己的家乡,和那些种地的伙伴在一起。有的说:他到处流浪,专门给许多穷苦的人们画画。本回答被网友采纳

神笔马良是书还是课文
《神笔马良》是一个广为流传的童话故事,被收录在小学语文教科书中,作为一篇课文供学生学习。故事讲述了一个名叫马良的穷孩子,如何凭借自己的聪明才智和一支神笔,与贪婪的皇帝斗智斗勇,最终帮助穷人并教育了皇帝。原文描述了马良童年时的艰辛,他虽然渴望学习绘画,但没有纸笔。他看到学馆里的教师画画...

神笔马良是书还是课文
2020-09-09 语文书三年级上册课文神笔马良是不是神话故事? 2012-07-23 神笔马良是几年级的课文 4 2014-10-27 《神笔马良》课文的课文概说 2 2013-05-23 三国蜀汉的马良马季常,是我们小学时课文中学的神笔马良吗? 2 2014-12-29 用模仿神笔马良课文,假如……就说一句话 13 2015-12-06 陕西省华县所...

小学课文有哪些小说
《神笔马良》是一部经典的小学课文小说。故事讲述了马良热爱画画,并得到一支神笔,用它来帮助穷苦百姓,智斗财主、县官等恶势力的故事。这个故事充满了正义与善良,展现了马良的勇敢和智慧。2. 《哪吒闹海》《哪吒闹海》是另一篇深受小学生喜爱的课文小说。故事描述了哪吒在童年时期与东海龙王斗争的传奇经...

读《神笔马良》,了解民间故事的特点
我现在阅读的《神笔马良》一书是由洪讯涛(1928-2001)所写,是他的童话代表作。作者在本书的开头部分写道:本书是在他年幼时听说过马良的故事,后开始有意识地接触、搜集和整理马良的故事,他从1946年开始构思,然后动笔,写一稿、二稿和三稿,经历几十年的社会变迁,稿件失而复得,终于1993年印...

神笔马良是几年级的课文
《神笔马良》是人教版实验教材三上年级的一篇选学课文。神笔马良 是中国童话故事,我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代,表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。马良是个穷苦的农家孤儿,穷困生活中的乐趣就是画画。得到了神仙爷爷送的神笔以后,马良为乡亲们做了无数好事,还...

《神笔马良》民间故事特点
当《神笔马良》被选入二年级统编教材时,一些细节被删减,或许是因为编者认为二年级学生难以理解这些部分。但实际上,增加这些细节会使故事更加引人入胜。简化后的故事主干,虽然清晰,却可能失去了一些趣味。这一点类似于人教版四年级课文《巨人的花园》,与原文相比,其可读性有所减弱。

小学二年级语文《神笔马良》原文、教案及教学反思
1、说说学了这篇课文,你有哪些收获?2、把你最想说的话写在练笔本上 (参考题目:1、马良,我想对你说……2、假如我有这样一只神笔……)【篇三】小学二年级语文《神笔马良》教学反思 《神笔马良》是一篇深受儿童喜爱、脍炙人口的故事。讲述了贫苦人家的孩子马良历经坎坷,最后用自己的画笔战胜邪 ...

神笔马良课文?
《神笔马良》这篇课文讲述了一个名叫马良的少年,他天资聪颖,热爱绘画,笔下所绘栩栩如生。一日,他得到了神奇的神笔,能够将画作变为现实。故事中,马良利用神笔智斗贪婪的财主和官老爷,他们试图逼迫他画金山,但马良画出金山后,又画船将其沉没,以此惩恶扬善。从此,马良以笔为武器,专为穷人作画...

三年级语文《神笔马良》课文原文
神笔马良的故事,源自20世纪50年代,由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作。这个故事展现了封建社会百姓的苦难,以及马良的正义与善良。故事的主人公马良,是一位穷孩子,天生聪敏,从小喜欢画画。他用树枝、草根、木炭在大自然中画出各种事物,从未间断过一天的练习。马良的梦想是拥有一支画笔,他...

三年级上册语文选读课文里神笔马良的主要内容是什么?
马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈,他...

相似回答