一定要给我最佳啊,我自己一个字一个字打的
参考资料：我的课堂作业本
为什么说海洋是21世纪人类的希望?要用小学六年级的第13课的文中句子回 ...
答:说海洋是21世纪人类的希望是因为1.当人类面临能源危机时,可以开发海洋矿产资源;2.当人类食物匮乏是,可以向海洋索取高蛋白事物;3.当人类电力短缺时,可以利用海水的运动发电;4.当人类的居住地闹水荒时,可以利用淡化海水的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒;5.当人类生存空间狭小时,人类可以建设海底城市...
...下册语文第十三课海洋,21世纪的希望.为什么说海洋会喜怒无常_百度知 ...
课文告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望.这篇课文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰.比如先总提海洋与人类关系密切,然后从“提供”、“给予”、“冲垮”、“毁灭”正反两方面加以说明,...
为什么说海洋是21世纪的希望?
(2)在喜怒无常的海洋面前,人们只能"望洋兴叹"。(3)只有这样,海洋才会乐于作出它的奉献。聪明的你,发现了这些句子的特点了吗?如果你注意到加点的字词,你一定会感受到正是因为这些字词的使用使句子变得活泼生动了,原来缺乏生命的海洋一下子鲜活了起来,像人一样,有喜怒哀乐,会有人的动作和神情……这就是说明文中的...
小学6年级下 第13课《海洋——21世纪的希望》教案,加分啊!
过去、如今的对比中,使人对未来充满信心。 海洋的作用可真不小! 迷人的前景,海洋真是人类21世纪的希望之所在。 3、【欣赏】 读了这一部分,你一定会对人类将如何开发、利用海洋有了比较清楚的了解,为什么会有这样的效果?那是由于作者巧妙的结构安排。 第4自然段,紧承上文,去笔锋一转,自然过渡到今天人类与海洋...
概括海洋—新世纪的希望这篇课文
简介《海洋——21世纪的希望》是苏教版小学语文六年级下册第13课的课文,这篇课文是一篇有关海洋的说明文,课文告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望.这篇课文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰.比如先总提海洋与人类关系...
小学6年级下第13课《海洋——21世纪的希望》教案,加分啊!
因此，人类开始转向海洋，开发海洋矿产资源。此外，海洋还是人类食物的重要来源，科学家呼吁人类应该向海洋索取食物。预计21世纪人类的餐桌上将有越来越多的高蛋白食品来自海洋。文章还提到了海浪和潮汐的能量，以及利用海水淡化缓解地球上许多干旱地区的水荒等。这些技术的发展，将给人类带来无穷无尽而又价格低廉...
六年级下册语文 评价手册和补充习题 第13课《海洋——21世纪的希望 答...
1、海洋是人类未来的粮仓。2、藻类、浮游生物、鱼虾 3、列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。举例子。通过举南极磷虾的例子，说明海洋是未来的粮仓，可以化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。作比较。通过...
13课《海洋——21世纪的希望》,回答正确,加高分!
讨厌（ 喜欢 ） 节约（浪费） 昂贵（廉价） 破坏（保护 ）4、用横线画出这两段的中心句，并说说这段话围绕中心句是从哪几方面来写的。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。5、模仿画浪线的句子再写一个句子。写一个拟人句即可 ...
<<海洋---21世纪的希望>>课后第2题
<<海洋---21世纪的希望>>课后第2题 课文:你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系... 课文:你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽...
六年级下册苏教版练习册 13课 海洋——21世纪的希望 第四大题、在下列...
1、人们所以热爱海洋，因为它慷概地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。2、（ 只有 ）珍惜海洋资源，海洋（ 才 ）会乐于作出它的奉献。3、（ 如果 ）在海底建设城市，（ 就 ）可以开拓人类的生存空间。4、随着科学技术的不断发展，利用海水的运动来发电已经（ 不是 ）遥不可及的...
