如果一个人对什么都失去了兴趣,那活着还有什么意思?

如题所述

不同的人就有不同的人生态度。在现实生活中,每个人都有各自不同的人生经历,有的人庸庸碌碌,一生无为,有的人不断进取,功成名就,有的人苟且偷生,遗臭万年;有的人献身正义,流芳百世。正是这各种各样的人生经历,构成了五彩缤纷、纷繁复杂的人生画卷。千百年来,无数哲人对人生的经历进行过探讨,有的人歌颂人生的美好,有的人感叹人生的渺茫,有的人赞美人生的价值。这些关于人生的理论不乏真知灼见,有的甚至闪射着真理的耀眼光辉,但却没有人得出科学完整的结论。只有马克思主义的创始人,才运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场,观点和方法,在社会实践的基础上,科学地揭示出了人生的本质。马克思主义人生观认为,人生就是人的生命活动和生命历程,他是人的生存和发展的客观过程,涉及到人的工作、学习、恋爱、友谊等广泛的生活领域,包含着欢乐与痛苦、幸福与悲伤、光明与黑暗、顺利与曲折、友善与敌意、美好与丑恶等丰富而具体的内容。 1、人生是个体生命活动和人类社会生活的辩证统一 人生,从狭义来说,表观为个体生命活动的有限旅程。“人生自古谁无死”,每一个生命个体从出生到死亡都是一个具体的、活生生的生命历程,离开了个人的生命活动,人生只不过是一个空洞的抽象。正如马克思所说:“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。”(《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社19了2年版,第24页)任何个人的人生都是无限人类历史长河中的一个阶段,总是有限的。但是从广义来说,人生又是人类社会生活的无限发展过程。人是社会的人,人生中个体的生命活动,不是一个人的孤立活动,而是个人与他人之间、个人与社会之间相互联系的活动。任何一个人的生命都是过去生命的延续、未来生命的开端和同时代生命的组成部分,都和整个人类社会生活有机地联系在一起。在个体人生的每一个阶段上都无时无刻不渗透着社会生活的影响,从而使个人由不成熟走向成熟。显然,人生作为个体生命活动与人类社会生活的辩证统一,是一个不断完善、发展的过程。 2、人生是认识世界和改造世界的统一 人生在本质上是实践的。马克思说:“环境的改变和人的活动的一致,只能被看作是并合理地理解为革命的实践。”(《马克思恩格斯选集》第l卷,人民出版社1972年版,第17—页)。这就是说,人生是在认识世界的基础上改造世界的活动。 人的生命活动离不开客观世界,要受到客观自然条件和社会物质生活条件的制约,脱离了外部客观世界,人就不能生存和发展。但人具有自觉的能动性,能够在人生实践中逐步地、不断深化地认识客观世界的本质和规律,从而去自觉地改造客观世界,创造出有利于人的生存、发展的环境和条件。这是人与动物的根本区别,动物仅仅利用外部自然界,而人则通过对客观世界的改造使自然界为自己的目的服务。因而改造世界是人生活动的目的和归宿。同时,人在认识和改造客观世界的过程中,也锻炼和提高了自身征服自然的能力,享受到了创造的愉悦,丰富和完善了自己的人生,推动了人类社会的进步和发展。 3、人生是物质创造活动和精神创造活动的统一 人生的内容非常丰富,人生的领域十分广阔。但概括起来,无非是物质创造活动和精神创造活动两大方面。这两方’面的辩证统一构成了人生的完整内容。物质创造活动是人生的第一个历史活动,是人生过程的前提和基础。离开物质创造活动,人就不能从动物界分离出来,社会就不能存在和发展,也就不可能有真正的人生。精神创造活动是对物质生产活动的经验加以总结、概括、上升的过程,精神创造活动的结果是社会的精神文明,它也是人类的基本活动。 物质创造活动和精神创造活动是相互联系、密不可分豹。物质创造活动是精神创造活动的前提和基础,精神创造活动离不开物质创造活动。反过来,精神创造活动又对物质创造活动有重要影响,没有精神创造活动所带来的精神文明和科学文化的发展,物质创造活动就是盲目被动的。正是物质创造活动和精神创造活动的统一,构成了人类生活的基本内客,推动着人生的不断丰富和发展。当代大学生知识层次高,思维能力强,追求高层次的精神生活,更要在积极举行物质创造活动的同时,不断进行精神创造活动,从而丰富自己美好的人生。 4、 人生是主体活动和客体活动的辩证统一 人生主体是指人的生命活动的基础,即人自身。人生客体是相对于主体而言的,它是指人认识和实践活动的对象,除了指入所生活在其中的外部客观世界外,还包括人自身。因为人具有主客体双重身份,人生就是作为主体的人的活动和作为客体的人的活动相互作用的辩证统一过程,就是主体认识和改造客体及客体被主体认识和改造的过程。正是,在这个过程中,人们不断抛弃和改造“旧我”,塑造和丰富“新我”,从而逐步迈向更加美好的人生。 总之,人生就其实质来说,是个体生命活动和人类社会生活的辩证统一,是认识世界和改造世界的辩证统一,是物质创造活动和精神创造活动的辩证统一,是主体活动和客体活动的辩证统一。科学的人生概念具有鲜明的客观性、内在的规律性、复杂的矛盾性和进取的动态性四个特点,是一个不断完善、不断发展的过程。认识人生的本质和特点,投身到火热的社会主义现代化建设和改革开放的实践中去,热爱人生,充实人生,开拓人生,是当代人面临的客观人生选择
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人生失去了乐趣活着还有什么意思?
人生失去乐趣,可以再去寻找而获得乐趣,意义继续。可悲的是,人生失去乐趣,而认为世上再也没有乐趣了。由此看来,乐趣可以失去,亦可以获得。乐趣有先天的偏好,如孩子玩泥沙、石子,是一种自然乐趣,但大多数成年人的乐趣是后天培养的。比如,您原来对某种游戏不感兴趣,一旦懂得其规则后,则有了试一...

生活是什么 如果对一切都失去兴趣 还有活着的意义吗
生活就是生下来,活下去。相信你所说的对一切都失去兴趣都只是暂时性的,要知道痛苦的事情或者心情,都会随着时间的流逝而淡忘,当你度过困难期之后再回首,你会觉得现在的自己有多可笑!活着的意义不该是别人来告诉你,而是要自己去体会,身边很多人和事都会因为你的存在而有意义。重要是心态要端正!加油...

对什么事情都失去兴趣了,我活得还有意义吗
活着的意义不可能每个人都一样,如果你活着只为了感兴趣的事,而且你活着也不会再接触任何新的事情,那么我无话可说。首先,活着就会被动接触新事物,如果你的生活一成不变,为什么不主动一点呢。即使同样的事,换一种方式也会有不一样的体验。人可以很自我的活着,凡事就看我感兴趣不,但是,人也可...

如果一个人对什么都不感兴趣 它活着还有意义吗
你要考虑成本,你老大不小了,活到这么大不容易,你消费了多少社会资源,你花费了父母多少心血,死是最不负责人最懦弱的表现,所谓不感兴趣是因为你不敢面对事实一种表现。死都不怕我不知道你害怕什么困难

对什么事情都失去兴趣了,我活得还有意义吗
在失去兴趣的情况下,能继续生活工作上学,说明你是一个意志较坚强的人。现实生活中并不是每个人都有幸从事自己感兴趣的活动,但在从事这些活动中取得的成功体验会激发兴趣。所以,要培养兴趣,首先要让自己体验成功,其次,要靠意志力进行调节。人之所以能成为万物之灵就是因为人有意志的调节。订一个...

如果一个人失去了从此失去了方向一个朋友都没有那么活着还有什么...
如果你对感情非常看重的话 那基本什么意义都没有了 朋友 就是一个人除了梦想的第二支柱 但却是最主要的 一旦缺失 你的生命就会崩塌 最好的办法无非是找个代替或者就是一个孤独的活下去 而如果你不重视的话 也就不痛不痒了 ...

突然觉得对什么事都失去了兴趣,不知道活着的意义是什么。
孤独和抑郁,没事业心,没有兴趣才会没意义。

...没有欢乐,没有人说话,一无所有,活着还有什么意思呢,不如等死,本来...
欢乐你要自己去争取,绝望只是个人的感觉,你要振作起来,你不是一无所有,你还有自己!生命是无价的!你可以做自己喜欢的事,没有人和你说话你就唱歌给自己听,不要被困难打败自己!

如果一个人对什么都失去了兴趣,那活着还有什么意思?
1、人生是个体生命活动和人类社会生活的辩证统一 人生,从狭义来说,表观为个体生命活动的有限旅程。“人生自古谁无死”,每一个生命个体从出生到死亡都是一个具体的、活生生的生命历程,离开了个人的生命活动,人生只不过是一个空洞的抽象。正如马克思所说:“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个...

如果人没有目标了,那活着还有意思吗???
更有意义,而希望无论对于悲观的还是乐观的人生观而言都是非常重要的,一个人可以没有钱,可以没有家,可以没有妻子,但是不能没有希望,失去了希望也就意味失去了人生。所以我认为只有从意识上明白了生存的意义,人生才有意义,有希望任何事情都会发生,任何愿望都会实现,只有这样人活着才有意义。

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