怎样开发出一门优秀培训课程

Answer 1

一、优秀课程的参考因素
衡量一门课程是否优秀，主要考核的几个标准：
1、学员学完后使用的频率？
（1）如果学习的东西有诸多前提的下，那么被使用的几率就大大降低；
（2）如果学习后没有提供给学员相应的工具表格，那么被使用的几率也会降低不少；
2、换做非开发的人来讲是否可以讲好？
（1）课程是否通俗、标准化，如果课程除了开发者本身别人就不能讲，这样的课程算不上优秀课程。
（2）课程是否有讲师讲解版本的讲义。比如每一页PPT应该怎么讲，或者是录音、视频，总而言之，只要识字的人的就可以拿着讲义来讲，那么这个课程定是一个高品质的课程。
3、课程的架构是否给力？
（1）逻辑性。层层递进，内容跌宕起伏，遵循五线谱的原则。
（2）内容设计。最好包含案例、故事+观点+工具表格+实战演练这几个部分，内容里尽量要有图片、视频，不要单纯的文字。

二、如何设计一名优秀课程
1、开发课程前需要解决的几个问题：
（1）课程要解决什么问题？重点是解决什么问题。
（2）课程主要面对的对象是？这些对象心里想的是？
（3）课程时间为多长？
（4）课程能否换个角度来开发？有什么创新的思路？
2、开发课程的步骤
第一步：拿出一张白纸，一支笔，在上面做好微课程开发的时间规划。比如思考阶段，30分钟；找素材阶段30分钟；课程框架构思阶段90分钟；课件制作阶段90分钟。这一步关键是建立时间规划，逼迫自己在规定时间完成。
第二步：开始思考阶段的课程设计。这一阶段，不需要想逻辑，不需要想结构，更不需要想是否内容适合，把自己认为不错的观点、故事、案例都可以写下来，也就是想到什么写什么。这一过程可以促使把自己内心中最真实的一些素材提炼出来，有时自身经历过或感悟过得一句话、一件事就可以讲个几十分钟。
第三步：到网上找类似主题的素材。这类素材包括课件、文章、图片、视频等等。做这一步时要把握的一个核心原则就是先找再看。具体可以按照：首先，到各个网站上搜索相关主题的素材，只要觉得和课题匹配的就可以；其次，把这些素材保存到电脑上的某个文件夹；最后把这些素材快速看一遍，觉得有可以参考的部分再详细看看，然后把有用的部分复制下来建一个新的素材文档，也就是把所有的用得上的素材放在一个文档中。
第四步：进行课程框架构思。这一个阶段基本上就是完成课程的内容设计。为了更加高效完成该阶段的任务，首先，先结合自身前期思考的内容进行大概的分模块；其次，结合素材的一些框架结构进行分模块；最后，把两者进行结合设计出课程的结构，也就是课程的框架。当整个框架出来后，再配合素材及结合实际工作情况进行内容的设计。在最后内容组合阶段，先围绕一个模块考虑需要什么样的案例、故事、观点，接着就是考虑其余的模块，最后把这些模块进行组合就构成了课程的内容。
第五步：设计课件阶段。快速制作课件最好的方法就是要借助优秀的模板来操作。本人在设计课件时，会首先打开模板文件夹，选择合适的模板，一般会同时打开3-4个PPT模板，在这些模板中有大量的图形样板库，比如3个论点的就找一张有3个图标的PPT，直接把内容填充进去即可。这一块最直接的办法就是借助模板，可以大大提高效率。完成后再进行放映，仔细检查，确认没有问题后，保存即可。一个课程开发就这样算画上一个句号了。