读了这篇课文，我们很自然地想的家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏?根据这个问题
读了这篇课文，我们很自然地想的家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏?根据这个问题，写一写自己的发现和感受。
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...身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,
读了这篇课文,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,写一写自己的发现和感受要270字 求啊 8:30之前就要 好的话再给100分!!!这篇课文是这片土地是神圣 百度百科里有全文 我的家乡是南昌 展开 我来答 2个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?晴...
六年级上册15课选做题,急急!
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人教版语文六年级上册第15课选做题题目是什莫
第十五课选做题题目：读了这篇课文，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，写一写自己的发现和感受。不知可否正确
读了《这片土地是神圣的》这篇课文,我们很自然地想到了家乡的土地身边的...
破坏。《这片土地是神圣的》一课选入人教版小学六年级上册第四单元15课 ，朗读人是郑岚，作者是西雅图，这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。这篇课文的主要内容...
...自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护
我们要从一点一滴做起,保护环境,保护我们身边的自然资源,才能生存。 《这片土地是神圣的》读后感 《这片土地是神圣的》这篇课文,不但语句优美,还让人感受到人与大自然是“血肉”相连,息息相关的。 150年前印第安人能够这么爱护大地山峦、河水、空气、动植物,他们是把大地看成了人类的一部分,人类也是大地的一...
读了这篇课文,我们很自然地想到家乡的土地、身边的资源,它们是得到
环境保护迫在眉睫！我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”！
...家乡的土地,身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?
1998年我国南方地区遭受的特大洪灾，不正是人类破坏环境的结果，不正是大自然对我们的惩罚吗？警钟已敲响了！地球是我们共同的家园，唯一的家园，我们应该像保护自己的眼睛那样去保护地球。做为生活在地球上的每一个人，都应该从小事做起，从自己身边做起，爱护地球，保护地球。再不能乱排污水乱倒垃圾了...
家乡的土地.身边的资源,他们是得到保护了还是遭到了破坏?
从某种程度上来讲，他们是得到了利用，这显然是比白白在哪里放着浪费要好得多，因此可以算是得到了一种特殊意义上的保护；但是，如果我们不加任何节制的是用那势必就会造成一种掠夺式的开发，那么很有可能，真是必然造成一种对资源的不可恢复的破坏。合理的开发利用才是对资源的一种善待！资源们其实并...
...身边的资源,他们是得到了保护还是遭到了破坏
地球仅有一个,我们应该立即行动起来,像珍惜自己的生命一样保护地球,为我们可爱的地球献上一片自己的爱心吧!保护环境,人人有责.怎样珍爱地球呢?大家要从我做起,从小事做起.因此我们学校加强了环保意识.组织同学植树,种花,创建“绿色学校”;组织小树护卫队,保护花草树木,为校园披上绿装.而且坚持做到乱吐痰...
想一想,我们家乡的土地、身边的资源,他们是得到了保护还是遭到了...
地球是每一个人的，环境保护也得靠大家。要想自己生活得舒适，生活环境优美，我们就得自己爱护自然界的一草一木，滴水片石。水果里，蔬菜里，庄稼里，花朵里，小草里，田野里，小河里……水无处不在，不休不息。一个人如果三天不喝水，便会死亡。可见水是多么重要。现在，地球上的淡水只占地球水源的...
