急求一应用题解法
甲从学校出发到相距14千米的A地，当到达距学校2千米的B地时发现遗忘某物品，打电话给乙，乙随即出发到C地追上甲后立即返回，当乙回到学校时甲距A地还有3千米，求学校到C地的路程．
最好给出这一类题的解法。
假设甲乙行驶的速度一直都没有改变，那么可以假设学校-C地的距离是x，B-C地的距离为y.由于甲乙速度不曾改变，所以，当乙从C地-学校返回的距离仍为x，同样的时间，甲也继续向A地前进的距离为y.故该方程式为：x+y+3=14;2+2y+3=14.解得x=6.5km;y=4.5km.
法2，同样的道理，可以只设一个未知数。假设甲从B地到C地的距离为x,则甲拿到乙送来的物品后继续前进的距离也为x。则方程式为：2+2x+3=14,解得x=4.5;故学校到C地的距离为14-3-x=6.5
不知道怎么样，我觉得价格是这样！zw
从乙出发到乙回到学校，甲一共走了相等的两段路一共14-2-3=9km，画出线段就一目了然乙一共走了：9/2+2=6.5km
小学数学应用题10题,谢谢!
解法一：解：从10时到12时王力，陈平两人共行驶36+36=72（km），用时2h，所以从8时到10时王力，陈平用时2h也行驶72km，设A,B两地间的路程为xkm，则x-72=36,得x=108.解法二：解：设两地间的路程为xkm，上午10时，两人走的路程为（x-36）km。速度和为x-36\/2 km\/h，中午12时，两人走...
小学应用题解法
直的减去1，圆的是结果。例1：在一条长为120米的马路上植树，间距为4米，植树多少颗？路是直的。所以植树120\/4-1=29（颗）。例2：在一条长为120米的圆形花坛边植树，间距为4米，植树多少颗？路是圆的，所以植树120\/4=30（颗）。六、盈亏问题 【口诀】全盈全亏，大的减去小的；一盈一亏...
跪求一到应用题的解法,四年级的,急!!!
车=2马 炮除以车等于4 炮=4车=8马 跑减马等于56，8马-1马=56 7马=56 所以马=8 炮+车+马=8马+2马+1马=11马=11*7=77 车加马加炮等于77
小学数学应用题的解法
解法 1：(52-12)+18=58(个)。解法 2：52+(18-12)=58(个)。解法 3：(52+18)-12=58(个)。答：原来梨筐中有58 个梨。例3 某校三年级一班为欢迎手拉手小朋友们的到来，买了若干糖果。已知水果糖比小白兔软糖多15 块，巧克力糖比水果糖多28 块。又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块...
鸡兔同笼应用题及解法是什么?
解法：方法一、列表法：根据上面的表格，我们可以看出，鸡为9只，兔子为5只。列表的时候，我们不要按顺序列，否则做题的速度很慢，比如，列完鸡为0只，兔子为14只，发现腿的数量是56条，和实际的38条相差较大，那么，你可以跳过鸡的数量为2只这种情况，直接列鸡的数量为3只，这样做速度会快一些。
小学应用题,看的不是很明白,老师说题没错,有谁知道怎么解答?
解法一：借数 假设工作总量为180。就可以求出甲乙合修的工作效率为10。我们就可以求出乙队独修的工作效率为6，甲队独修的工作效率是4。甲队独修：180÷4=45（天）乙队独修：180÷6=30（天）答：甲队独立完成这项工程需要45天，乙队完成这项工程需要30天。解法二：借助单位“1”...
小学数学应用题及解析
解法二：每千克运费是400×1.5×1000＝0.6元，成本就是1.2＋0.6＝1.8元。所以每千克的售价是1.8×（1＋25％）＝2.25元。7.长途汽车首班车是7点整，第二班车是8点20分.首班车开走后，一位旅客急匆匆地赶到车站，问值班员现在是几点，值班员说："首班车开走后经过的时间是现在到第二班车...
求1道一元二次方程应用题的解法(要求有解设和简要的过程以及结果)求大 ...
解：（1）设4月初猪肉价格下调后每斤x元． 根据题意得： 60\/x-60\/(3\/2)x=2 解得：x=10 经检验：x=10是原方程的解 答：4月初猪肉价格下调后每斤10元 （2）设5、6月份猪肉价格的月平均增长率为y 根据题意得：10（1+y） 2 =14.4 解得：y 1 =0.2=20%，y 2 =-2.2（舍去）...
5道数学应用题
1、解法一：设原来这堆煤有x吨。x-2\/3x+2.6=1.2x 解得x=3 解法二：2.6\/(1.2+2\/3-1)=3 答：2、解：设运动服的价钱为x元，则运动鞋的价钱为(880-x)元。0.75x+0.5(880-x)=580 解得x=560 运动鞋价钱880-x=320 答：3、解：设甲工程队一天修x米，则乙工程队一天...
求几道应用题的解法
第三题:设定价为X 则:售价为0.8X 进价为0.8X\/(1+0.2)=2\/3X 期望利润为X-2\/3X=1\/3X=33.3 第四题:小玲和小聪收集各种卡片，如果小玲拿出 四分之一 给小聪，小聪再拿出现有的 四分之一 给小玲，这时两人的卡片张数相等。原来小玲的卡片张数是小聪的几分之几?假设现在每人卡片数为单位1...
