故乡的歌是一支清远的笛，
总在有月亮的晚上响起。
故乡的面貌是一种模糊的怅惘，
仿佛雾里的挥手别离。
离别后，
故乡是一棵没有年轮的树，
永不老去。
我认为是“故乡是一棵没有年轮的树，永不老去”，诗人用没有车轮的树永驻游子心中“永不老去”的形象比喻抒发了深似海洋的愁绪和怀恋、怅惘的情感。
诗歌最后小节将“乡愁”凝结在一棵没有年轮的树上，充分表达“思乡之情”不会因为人的老去而渐失，而是永远鲜活。
席慕容的乡愁中有哪三个典型画面
学习的过程是理解的过程,如果这样的问题都要照本宣科的背下来应付考试或作业就失去了意义.其实这首诗并不难理解,所有的答案都在字里行间,我相信LZ也是个聪明人,多读两边其意自显.PS.席慕容的诗我很喜欢.想理解好一首作品,建议LZ有空也读读她的其他作品.查查作者的简历生平,能很好的帮助你理解她...
七年级上册语文第一单元基础知识字,词,成语,句子习题集锦及答案 试题...
1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。2、《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿•亨特,本文记...
如何分析席慕容的《邂逅》
——席慕容《邂逅》写作手法：“忧伤”、“流浪”、“思念”采用比喻中的暗喻，物化为更改容颜的物品。”岁月“采用拟人的手法。抒发情感：过去的经历和情绪在逐渐的更改自己的容颜，使得原本相识的人再次相遇时不能认出对方。后面一段点明了这首诗的感情主旨：是我们自己所思所想所为潜移默化地改变了...
席慕蓉关于花的诗句
浓绿万枝红一点,动人春色不须多——宋·王安石《咏石榴花》 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——宋·郑思肖《寒菊》 前村深雪里,昨夜一枝开。——唐·齐己《早梅》 不要人夸好颜色,要留清气满乾坤。——元·王勉《墨梅》 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》 ②带“花”字...
初中语文 创新课时训练 答案
11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是：人生自古谁无死？___12、辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是___：13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“___ ，___ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“___ ，___ 。”14、初中校园生活即将结束，朝夕相处的...
2012人教版语文七年级上册《散步》和《散文诗两首》的注音和解释
“理想”,“流沙河的诗歌作者:刘沙河当代诗人。原来所谓的余勋坦尚尼亚。文章的主旨:通过不同的角度比喻理想的内涵诗,赞美理想的生活,号召人们制定了雄心勃勃的人生目标而努力奋斗的深远意义。主要作品有“发送黄河”,“窗口”,“诗歌集”农村夜曲“,”告别火星“,”的植被章,“六”花园翼“。 7。 “两短文(1...
左岸忘记 右岸铭记 的全诗是什么
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如何分析席慕容的《邂逅》
——席慕容《邂逅》写作手法：“忧伤”、“流浪”、“思念”采用比喻中的暗喻，物化为更改容颜的物品。”岁月“采用拟人的手法。抒发情感：过去的经历和情绪在逐渐的更改自己的容颜，使得原本相识的人再次相遇时不能认出对方。后面一段点明了这首诗的感情主旨：是我们自己所思所想所为潜移默化地改变了...
如何分析席慕容的《邂逅》?
写作手法：“忧伤”、“流浪”、“思念”采用比喻中的暗喻，物化为更改容颜的物品。”岁月“采用拟人的手法。抒发情感：过去的经历和情绪在逐渐的更改自己的容颜，使得原本相识的人再次相遇时不能认出对方。后面一段点明了这首诗的感情主旨：是我们自己所思所想所为潜移默化地改变了自己，而不要责怪...
如何分析席慕容的《邂逅》?
——席慕容《邂逅》写作手法：“忧伤”、“流浪”、“思念”采用比喻中的暗喻，物化为更改容颜的物品。”岁月“采用拟人的手法。抒发情感：过去的经历和情绪在逐渐的更改自己的容颜，使得原本相识的人再次相遇时不能认出对方。后面一段点明了这首诗的感情主旨：是我们自己所思所想所为潜移默化地改变了...
