木板的加速度a2=f2/m=μ(m+M)g/M=μg(1+m/M)
当经过一段时间t1木板的速度降到比滑块速度小的时候，两物体间就发生了相对运动。设此时木板的速度为 v2<v，滑块此时的速度为v，两者速度不一样，所以会发生相对运动。
此时滑块受到木板向后的摩擦力f1，木板受到滑块向前的摩擦力f2. f2=f1（相互作用力）
此时木板还受到地面向后的摩擦力f3
木块此时的加速度为a1=f1/m=μg
木板此时的加速度为a2=（f3-f2）/M=[μ(M+m)g-μmg]/M=μg
所以之后滑块和木板做初速度不同，加速度相同的相对运动，直到停止。
（2）一段时间后滑块的速度vt=v-μgt 木板的速度vt‘=v2-μgt
若要两物体共速，必须使vt=vt’ ，所以
v-μgt= v2-μgt 由于v2<v
所以滑块和木板不能够达到共速。
（3）当滑块相对地面静止时vt=0
vt=v-μgt=0 t=v/μg，所以总的时间为T=t1+v/μg
当木板相对地面静止时vt‘=v2-μgt=0 t=v2/μg 所以总的时间为T=t1+v2/μg
一道极其变态的高中物理题,求救!
（1）.刚开始的时候滑块和木板速度相同，此瞬间两物体相对静止，它们之间没有相对作用力。此 时木板受到地面摩擦力的作用开始减速 木板的加速度a2=f2\/m=μ(m+M)g\/M=μg(1+m\/M)当经过一段时间t1木板的速度降到比滑块速度小的时候，两物体间就发生了相对运动。设此时木板的速度为 v2<v，滑块...
一道非常难的物理题目!紧急求救!
分析与解:物块向下先作加速运动,随着物块的下落,两绳间的夹角逐渐减小.因为绳子对物块的拉力大小不变,恒等于F,所以随着两绳间的夹角减小,两绳对物块拉力的合力将逐渐增大,物块所受合力逐渐减小,向下加速度逐渐减小.当物块的合外力为零时,速度达到最大值.之后,因为两绳间夹角继续减小,物块所受合外力竖...
高中物理题目 求救
1,垂直AB进入磁场的粒子，在AB上的落点离A最远（直径），因此只要这样的粒子恰好从B射出，则其余方向的粒子一定能在AB间射出。故临界条件为，AB是粒子圆周运动的直径 设磁场半径R，则AB = √3R，列方程：q*B*V \/ (√3R\/2)² = m V²\/(√3R\/2)则√3R\/2 = mV²\/q...
高中物理题,求救
解：音轨轨道数：n = (5.6cm-2.2cm) * 650条\/mm = 22100条 a1=3.14*2.2*2=13.816cm a22100=3.14*5.6*2=36.168cm Sn=(13.816+36.168)*22100\/2=5412.732m t=Sn\/v=5412.732\/1.3=4163.64s
高中物理~~~求救!
你的基本思路没错，问题出在：本题第二种情况下电子在电场中的侧移距离改变了，导致飞入与飞出两点间的电势差改变了。速度加倍，则电子在电场中的飞行时间为原来的一半，（但初动能为原来的四倍，为 4Ek），由 d = ½ at ² 知，电子沿场强方向的位移为原来的四分之一，则电势差 U...
高中物理 求救高手
题目不全，我猜是“先将开关K1、K2合上，稳定后突然只断开K1”,选B,K1断开后的一瞬间通过L的电流不变，在这一瞬间相当于B和C被短路，故直接灭，而A在一瞬间流过L上的电流，故A闪一下再灭
(物理求救)10男10女搭配拔河,4重量级人物,其他力气也去可以。
尽量找一些体重大的，增大对地面压力，增大摩擦。穿一些鞋底粗糙的鞋，接触面更粗糙，摩擦力增大。最好找一些身高不算太高的，双腿微屈，降低重心，并且不要拉，而是压绳子，重量大的在后面，全班同学一起喊号，一起使力，使合力达到最大。最重要的是，不要急于追求胜利，关键不让对方赢！祝你们班...
高中物理直线运动题目!想不明白!求救!
解答：物体上升的最大高度为h=V²／2g =40²／20=80m 到达最高点所用时间t=V\/g=40\/10=4s 第一个小球不可能在上升时间内与第二个小球相遇 下面用这些数据画个函数图像！如图所示，两图像交点就是相遇点，根据对称关系可知交点坐标为4.5s 从第4s末即第5s初开始小球做自由落体运动，...
求救啊,自学碰到一问题,题目都看不懂
这个题我做过，可以帮帮你。胸前号码布在拍照的一瞬间是晃动的，所以模糊部分宽度其实就是拍照一瞬间的位移。而拍照一瞬间是多久呢？就是照相机的曝光时间1\/60s，所以只要知道模糊部分宽度和时间就可以算出号码布在冲线瞬间的“照片速度”，之所以叫做“照片速度”，是因为和实际速度还需要换算，这个换算...
求救啊!!!高中物理关于感应起电与接地急!!!
这是静电感应问题。由于比较抽象，要在书面上做出解释比较难。但我可以给你正确的答案。（1）A端带负电。B端不带电。因为当你把A端接地后，AB导体和地球是一整体。此时A是近端，出现负电荷，地球的另一端是远端，出现正电荷。（2）同（1）（3）如果那个圆带负电，则A端带正，B仍不带电。分析...
