《圆明园的毁灭》教学设计范文

Answer 1

【教学目的】

通过深入学习课文，同学们可以领略圆明园的辉煌历史，深刻理解其毁灭带来的沉痛教训，以此增强民族自豪感与振兴中华的责任感。

【教学过程】

一、引入

1. 与学生互动，了解他们对圆明园的了解，鼓励学生分享相关资料。

2. 展示圆明园风光图，引发学生赞叹，随后揭示圆明园被毁的事实。

二、整体感知

1. 自由朗读课文，注意字音，思考课文内容。

2. 教师引导，提炼核心问题，如圆明园毁灭前后的对比、毁灭原因、对文化的影响等。

三、小组合作

1. 学生选择感兴趣的问题，运用多种方法寻找答案。

2. 小组内交流讨论，形成共识。

3. 全班分享，相互学习，利用多媒体展示相关段落。

四、情感升华

站在圆明园遗址旁，引发学生思考，表达对历史的感慨。

五、实践活动

1. 分析圆明园重建的利与弊，发表意见。

2. 调查本地历史名胜古迹保护情况，撰写报告，并参与宣传。