《四等分》大班教案

Answer 1

活动目标：
1.学习将一个物体分成四等份。
2.探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。
3.提升观察力和比较能力。
4.引导积极互动，体验数学乐趣。
5.培养良好学习素质。

活动准备：
学具：各类图形、每人一份操作纸、剪刀。
教具：两份房子图。

活动过程：
一、导入，学习四等分圆形、椭圆形、三角形
1.教师提问，引入帮助小动物贴窗户纸的情境。
2.出示小猪房子图，观察并学习如何将圆形、椭圆形、三角形四等分。
3.操作要求：折、剪、拼。
4.展示不同分法，总结四等分概念。

二、学习正方形的四等分方法
1.展示小猫房子图，引导用多种方法四等分正方形。
2.操作演示，总结四种分法。

三、探索长方形的四等分
1.出示小兔房子图，鼓励创新分法。
2.操作与展示，总结五种方法。
3.教师演示第六种方法。

四、总结与扩展
1.讨论除上述图形外，其他图形的四等分。
2.活动结束，鼓励继续探索。

活动反思：
四等分的概念易于大班幼儿理解，通过操作活动，有效激发了幼儿探索兴趣。活动设计逐步递进，符合幼儿认知发展。大部分幼儿积极参与，掌握基本分法。操作材料准备和摆放需进一步优化，以提升活动效果。