初一下学期期中考试试卷

Question

我是初一下学期的

我下个星期就要考试了

so只有这两天有时间做

这两天答者会加分

数学+语文+英语【含听力

人教版和苏教版都要

每科3~4份

要快

而且请看清是 期中 【七年级
试卷都要含答案

Answer 1

中学期中教学质量检测
七年级第二学期数学试卷
层次 A B
选择
试卷满分100分，其中80%为容易题供选A同学做，折成100分
计入总分，20%稍难题为选B同学做。答题前请在左表中打“√”。
一、选择题（第1~6题为A层次题目，每小题4分共24分；
第1~8题为B层次题目，每小题3分，共24分）
1、单项式 的系数和次数分别为 【 】
A、 - ，2 B、 - ，3 C、 ，2 D、 ，3
2、用科学计数法表示0.0000907，并保留两个有效数字得 【 】
A、 B、 C、 D、
3、下列计算正确的是 【 】
A、 B、 C、 D、
4、如果两个不相等的角互为补角,那么这两个角 【 】
A、都是锐角 B、都是钝角 C、一个锐角,一个钝角 D、以上答案都不对
5、两整式相乘的结果为 的是 【 】
A、 B、 C、 D、
6、有一只小狗在如图的方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上的概率是 【 】
A、 B、
C、 D、
7、数学课上老师给出了下面的数据，请问哪一个数据是精确的。 【 】
A、2003年美国发动的伊拉克战争每月耗费约40亿美元
B、地球上煤储量为5万亿吨左右
C、人的大脑约有1×1010个细胞
D、某次期中考试中小颖的数学成绩是98分
8、某天数学课上老师讲了整式的加减运算，小颖回到家后拿出自己的课堂笔记，认真地
复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现一道题目：
（2a2+3ab-b2）-（-3a2+ab+5b2）= 5a2 - 6b2，
空格的地方被墨水弄脏了，请问空格中的一项是 【 】
A、+2ab B、+3ab C、+4ab D、-ab
二、填空题（第9~14题为A层次题目，每小题4分，共24分；
第9~16题为B层次题目，每小题3分，共24分）
9、请你写出一个只含有字母m、n的单项式，使它的系数为2，次数为3。答： 。
10、已知：如图1，∠EAD=∠DCF，要得到AB//CD，则需要的条件 。
（填一个你认为正确的条件即可）
11、小明、小刚、小亮三人正在做游戏，现在要从他们三人中选出一人去帮王奶奶干活，
则小明未被选中的概率P= ________ 。
12、已知：如图2，直线 、 与直线 相交于 、 ，且 // 。若 ，
则 度。

13、观察：

你发现了什么规律？根据你发现的规律，请你用含一个字母的等式将上面各式呈现的规律表示出来。 。
14、已知 , 那么 a = 。
15、在生活中人们常用“细如发丝”来形容物体非常非常微小，自从扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了一门新学科，这就是“纳米技术”。纳米是一种长度单位，1纳米是1米的亿分之一，即1纳米=10-9米。VCD光碟是一个圆形薄片，它的两面有用激光刻成的小凹坑，坑的宽度只有0.4微米。则0.4微米= 纳米。
16、若 ，则 的值为_____________________。
三、解答题
17、计算：（选A层次的每小题5分，共15分；选B层次的，每小题4分，共12分）
（1）计算（－1） +（－12 ）-2－（3.14－π）0

（2） （3）

18、（选A层次的5分；选B层次的4分）
已知一个角的补角等于这个角的余角的4倍, 求这个角的度数。

19、（选A层次的不做；选B层次的5分）
化简求值：已知 ，求 的值。

20、（选A层次的不做；选B层次的6分）
解方程：

20、（选A层次的9分；选B层次的6分）
下图是明明作的一周的零用钱开支的统计图(单位:元)

分析上图，试回答以下问题：
（1）、星期几明明花的零用钱最少？是多少？他零用钱花得最多的一天用了多少？
答： ；
（2）、哪几天他花的零用钱是一样的？分别为多少？
答： ；
（3）、请你能帮明明算一算他一周平均每天花的零用钱。
答： 。
四、作图题（选A层次的5分；选B层次的5分）
21、已知：∠ 。请你用直尺和圆规画一个∠BAC，使∠BAC=∠ 。
（要求：不写作法，但要保留作图痕迹，且写出结论）

五、推理说明题（选A层次的10分；选B层次的5分）
22、已知：如图，AB‖CD，∠A = ∠D，试说明 AC‖DE 成立的理由。

下面是彬彬同学进行的推理，请你将彬彬同学的推理过程补充完整。
解：∵ AB ‖ CD （已知）
∴ ∠A = （两直线平行，内错角相等）
又∵ ∠A = ∠D （ ）
∴ ∠ = ∠ （等量代换）
∴ AC ‖ DE （ ）
六、探索题（选A层次的做（1）、（2）题，共8分；选B层次的，本大题9分）
23、图a是一个长为2 m、宽为2 n的长方形, 沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形, 然后按图b的形状拼成一个正方形。(1)、你认为图b中的阴影部分的正方形的边长等于多少?

(2)、请用两种不同的方法求图b中阴影部分的面积。
方法1：
方法2：
(3)、观察图b你能写出下列三个
代数式之间的等量关系吗?
代数式:
(4)、根据（3）题中的等量关系，解决如下问题：
若 ，则 = 。

期中试卷参考答案
一、 选择题（本大题8个小题，每小题3分，共24分）
1、B 2、B 3、D 4、D 5、A 6、D 7、C 8、A 。
二、填空题（本大题8个小题，每小题3分，共24分）
9、 或
10、∠EAD = ∠D 或∠EAD = ∠B 或∠DCF = ∠D 或∠B = ∠DCF
11、 12、 75 13、 或
14、 15、 16、
三、解答题
（本大题共5题，17题12分，18题4分，19题5分，20题6分，21题6分，共33分）
17、（1）解：原式=1+4-1 ……………………3分
=4 ……………………1分
17、（2）解：原式= …………3分
= ……………………1分
17、（3）解：原式= ……………………1分
= ……………………1分
= ……………………1分
=4 ……………………1分
18、 解：设这个角为x度。根据题意列方程
180-x=4（90-x）……………………2分
3x=180
x=60
答：这个角的度数为60度 ……………………2分
19、解：
= ……2分
= …………………2分
= = …………………1分
20、解： ……………………2分
4x=12 ……………………2分
x=3 ……………………1分
21、 （1）星期三明明花的零用钱最少，是2元，他零用钱花得最多的一天用了12元。
（2）星期四、星期五两天花的零用钱是一样的，分别为6元。
（3）明明一周平均每天花的零用钱为：
四、作图题（本大题1个小题，共5分）
22、说明：图形基本准确得4分，写出结论给1分。
五、推理说明题（本大题共1题，共5分）
23解：∵ AB ‖ CD （已知）
∴ ∠A = ∠ ACD （两直线平行，内错角相等）
又∵ ∠A = ∠D （ 已知 ）
∴ ∠ ACD = ∠ D （等量代换）
∴ AC ‖ DE （内错角相等，两直线平行 ）
六、探索题（本大题共1题，共9分）
24、（1）图b中的阴影部分的面积为 ；
（2）方法一：
方法二：
（3）代数式 ， ， 之间的关系为；
=
（4）当 ，
=
=

七年级下学期数学期中试卷
满分：100分 时间：120分钟
一、选一选（13×2分=26分）
1、过五边形的一个顶点可作（ ）条对角线
A.1 B.2 C.3 D.4
2、下列方程是二元一次方程的为（ ）
A.xy=1 B.x=y C.2x+3y D.3x+2y=3x
3、平面内三条直线最少有（ ）个交点
A.3 B.2 C.1 D.0
4、已知： ，用含y的代数式表示x为（ ）
A.x=10+ B.y= -15 C.x=5+ D.y= -15
5、已知Rt△ABC，∠A=30°，则∠B=（ ）
A.60° B.90° C.60°或90° D.30°
6、已知：A点坐标为（a2，a2+1）则点A在（ ）
A.第一象限内 B. 第一象限内或x轴上
C.y轴上 D.第一象限内或y轴上
7、下列命题为真命题的是（ ）
A.内错角相等 B.点到直线的距离即为点到直线的垂线段
C.如果∠A+∠B+∠C=180°，那么∠A、∠B、∠C互补
D.同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行。
8、用同一种下列形状的图形地砖不能进行平面镶嵌的是（ ）
A.正三角形 B.长方形 C.正八边形 D.正六边形
9、已知：点A坐标为（2，-3）过A作AB//x轴，则B点纵坐标（ ）
A.2 B.-3
C.-1 D.无法确定
10、已知：一光线沿平行于AB的方向射入，
经镜面AC、AB反射后，如图所示，
若∠A=40°则∠MNA=（ ）
A.90° B.100°
C.60° D.80°

本试卷共6页

11、已知：如图B处在A处的南偏西40°
方向上，C处在A处的
南偏东15°方向上，
C处在B处的北偏东80°方向，
则∠ACB=（ ）
A.90° B.85°
C.40° D.60°

12、已知：一个凸多边形四边长为1，4，6，x，则x的取值范围为（ ）
A.0＜x＜6 B.0＜x＜11
C.1＜x＜11 D.无法确定
13、已知：以O为圆心的圆半径为3，若
C点记为（3，45）则D点应记为（ ）
A.（3，60）
B.（120，3）
C.（60，3）
D.（3，120）

二、填一填（11×3分=33分）
14、十二边形的外角和为_________

15、若x,y满足 则A (x,y)在第___象限
16、已知：直线AB、CD被
直线L所截，∠1=∠2=85°，
则∠1的同位角度数为
17、已知： +（y+2）2=0，
则（x，y）关于原点对称的点为_____
18、已知：AB//CD，
∠A=140°，∠E=30°，
则∠C=________

本试卷共6页
19、已知：y轴上的点A满足AO=2，则点A坐标为
20、已知：Rt△ABC，∠BAC=90°
AD⊥BC于D，则图中相等的
锐角共有 对。
21、已知：球场上有A、B、C球，
A球与B球相距2m，B球与C球
相距1m，则A球与C球
可能相距 m。
（球半径忽略不讲，只要填入一个符合条件的数即可）
22、已知：△ABC，∠A比∠B大50°，∠C=30°，则△ABC为
________三角形。
23、已知：如图，AD⊥BC于D，
则图中共有 个以AD为
高的三角形。

24、已知：在平面直角坐标系中，已知点P0坐标为（1，0），将点P0绕着原点O按顺时针方向旋转30°得到点P1，延长OP1到点P2，使OP2=2OP1；再将点P2绕O点顺时针旋转30°得到点P3，延长OP3到点P4，使OP4=2OP3……如此继续下去则点P2003坐标为
三、细心算一算
25、（6分）已知：关于x,y的二元一次方程组 的解
满足2x－1=3y, 求m值

本试卷共6页
26、（6分）已知：如图所示的长方形ABCD沿EF折叠至D1、C1位置，
若∠C1FE=115°，求∠AED1度数。

27、（6分）城南中学八年级在赴“农技校实习基地”参加社会实践活动中，将学生分为甲、乙两个小组，甲组人数的3倍比乙组人数的2倍多330人；若将乙小组调5人到甲小组，则两小组人数相等，求本次活动，八年级共有多少学生参加？

四、认真想一想，耐心做一做
28、（6分）已知：AE平分△ABC的外角，且AE//BC，
试判断∠B、∠C的大小关系，并说明理由

本试卷共6页
29、（7分）已知：△ABC，射线BE、CF分别平分∠ABC和∠ACB，且BE、CF相交于点O。
（1）求证：∠BOC=90°+ ∠A
（2）若将条件“CF平分∠ACB”改为“CF平分与∠ACB相邻的外角”，其它条件不变。试问（1）中的结论是否仍成立？若成立说明理由；若不成立，请找出∠BOC与∠A的关系并予证明。

本试卷共6页
30、（10分） 已知：△ABC，A（2a，b－3）、B（－2，4）、
C（－1，3），将△ABC先向下平移6个单位得到△A1B1C1，再向右平行5个单位得到△A2B2C2，若A2坐标为（ b－2，a－1）
（1）求a，b值。
（2）在直角坐标系中画出△ABC并平移得到△A1B1C1及△A2B2C2。
（3）求由△ABC平移到△A2B2C2过程中扫过部分所形成的图形面积。
（直接写出结果，无需说明理由）

Answer 2

你们说的都不是的 我上学期才考完 我是西师版的不知道你是什么版的 不一样

Answer 3

不过如此

参考资料：爸爸是健康的杰克哦i

Answer 4

亲爱的同学们：
春天虽然过去，但因为夏天的到来，暑假也要来了。街道上汹涌的绿波，传递着夏的欢欣与美好，你们是不是也准备好了，在完成这份试卷之后，欢快的投入你们的夏之旅，过一个安适而又充满趣味的假期了呢。
祝你们成功！
你们的语文老师
一、语言基础的积累与运用（26分）
1．下列词语中加点的字注音有误的一项是 （ c ）（3分）
A.眷顾(juàn) 教诲(huì) 叩击(kòu ) 污垢(gòu)
B.赎回(shú) 镍币(niè) 涟漪(yī) 聆听(líng)
C.咆哮(páo) 携手(xié ) 淙淙(zōng) 狼嗥(háo)
D.惊愕(è ) 对峙(zhì) 花坞(wù) 萦回(yíng)
2．下列词语中有错别字的一项是 （ b ）（3分）
A.腼腆羞怯 怡然自得 慷慨厚道 不可磨灭
B.无地自容 轻举妄动 相题并论 滂沱大雨
C.引经据典 怒不可遏 不解之缘 大名鼎鼎
D.爱不释手 肃然起敬 青黄不接 如饥似渴
3. 下面句子中成语运用准确的一项是 ( c )（3分）
A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
4．下列对课文的理解不正确的一项是 （ ）（3分）
A.陶渊明，东晋著名诗人，成语“世外桃源”出自他的代表作《桃花源记》。
B.韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有《马说》一文。
C.鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，代表作《呐喊》《彷徨》等。
D.埃德加•斯诺，美国著名记者，著有《红星照耀中国》一书。
5.按要求默写。（12分）
（1）《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是：____________， _ ________。
（2）《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是：_____ ______，_______ ____。
（3）《西江月•明月别枝惊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：_______ ____ ， ______ ____。
（4）《次北固山下》诗中表现出生机勃勃，春意盎然的句子是：___________ ___________， 。
（5）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”意思相近的句子是：_________ __ ，_______ ____。
（6）雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是：____________ ______________， 。
6.古诗中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请写出二句并写出作者。（2分）
诗句：__________________ __________ 。
作者：____ ____

二、文言文阅读（13分）
董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
7.《强项令》选自_________，作者______，南朝宋史学家。（1分）
8.给下列加点字注音。（2分）
(1)欲棰杀之（ ） (2)枹鼓不鸣董少平（ ）
9.解释加点词。（2分）
(1)后特征为洛阳令（ ） (2)宣悉以班诸吏（ ）
10.文中下列句子省略了主语，请补充出来。（2分）
（ ）即以头击楹 （ ）强使顿之
11.翻译下列句子。（2分）
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
__________________ __________
12.皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神？（2分）

13.“帝笑曰：‘天子不与白衣同。’因敕：‘强项令出！’赐钱三十万。”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王？（2分）

三、现代文阅读（21分）
（一）10分
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
14.请给第一段括号填上恰当的词语，请按顺序写在下面的横线上（2分）
备选词语：布局 映衬 配合 层次

15.在文中找出能概括苏州园林总的特征（共同点）的句子，抄在下面。（2分）

16.找出第一段中的排比句（在句子下面画上波浪线），说说它有什么表达作用（在文中找句子回答）。（4分）

17.表明“他们的成绩实现了他们的愿望”的句子是：
（2分）
（二）难忘的游戏（11分）
那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。
跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。
突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？”
“是雷公发火，要劈不孝的人啊！”
“是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。
“隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。
爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？”
我摇了摇头。
他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。
“那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。
“电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。”
爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”
爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！
“这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！”
那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！
爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。回顾过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是！
（作者：原北大校长、中科院院士陈佳洱）
18.题目是“难忘的游戏”，“游戏”的名称是：________________，做这个“游戏”的目的是：_________________________ ____ 。（2分）
19.画曲线处“爸爸听后，‘扑哧’一声笑了出来”、“爸爸”笑的是什么？（3分）

20.爸的“游戏”对“我”产生了怎样的影响？（3分）

21.阅读了上面的文章后，说说你是否欣赏“爸爸”的这种教育方法？（3分）

四、作文
以“那一次，我很 （快乐、内疚、受启发）“为题写一篇作文。
要求：
①从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限；600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
那一次，我很