放暑假时，妈妈又重新给我找了一个辅导班，这个辅导班什么都教，像书法、作文、奥数、阅读分析……而且，我每科都试听了一节课。最终我先选择了学书法和作文。
第一节课学书法，也是第一次学书法，感觉非常不一样！老师首先看了看我原来的字，挑出了很多毛病。唉！我原本以为我的字写得挺好看的呀！后来，看到老师写了一个字，太好看了，真漂亮呀！真没想到，我差了那么多。
老师在第一节课教我时，教给了我好多知识，没想到，书法也有这么多学问呢！之后，老师告诉我，现在老师教我的是一种叫楷书的字体，楷书写字非常慢，要有起笔、运笔、顿笔。老师给我找了几张纸，又给我写了很多样子，让我慢慢照着写。后来，老师告诉我很多，比如：竖有两种，一种是垂露竖，一种是悬针竖……听了之后，我又开始一笔一笔地不断地在练。我写着写着，突然写出了一个非常像样的字，老师看了一眼，对我说：“进步非常大，继续努力！”
听了这句话， 我就对我自己下了命令：在开学前，你一定要让同学们看不出来你字的缺点，让同学们更佩服你！
我非常坚定地想：我一定能写好，我的字一定能贴在板报上，我一定能行！追问
第一节课学书法，也是第一次学书法，感觉非常不一样！老师首先看了看我原来的字，挑出了很多毛病。唉！我原本以为我的字写得挺好看的呀！后来，看到老师写了一个字，太好看了，真漂亮呀！真没想到，我差了那么多。
老师在第一节课教我时，教给了我好多知识，没想到，书法也有这么多学问呢！之后，老师告诉我，现在老师教我的是一种叫楷书的字体，楷书写字非常慢，要有起笔、运笔、顿笔。老师给我找了几张纸，又给我写了很多样子，让我慢慢照着写。后来，老师告诉我很多，比如：竖有两种，一种是垂露竖，一种是悬针竖……听了之后，我又开始一笔一笔地不断地在练。我写着写着，突然写出了一个非常像样的字，老师看了一眼，对我说：“进步非常大，继续努力！”
听了这句话， 我就对我自己下了命令：在开学前，你一定要让同学们看不出来你字的缺点，让同学们更佩服你！
我非常坚定地想：我一定能写好，我的字一定能贴在板报上，我一定能行！追问
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