怎样理解“万般皆下品,唯有读书高”这句话?

怎样理解“万般皆下品,唯有读书高”这句话?

理解为:所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途。

原文:

天子重英豪,文章教尔曹。

万般皆下品,惟有读书高。

少小须勤学,文章可立身。

满朝朱紫贵,尽是读书人。 

译文:天子重视英雄豪杰,文字章法教给你们所有的都是下等,只有读书高。从小就应该努力勤奋读书,只有学会了写好的文章才能立足社会。满朝达官显贵,他们都是读书的人。

出处:《神童诗》(作者汪洙,字德温,宁波人。是北宋年间著名学者。)是一篇影响广泛的启蒙读物。

扩展资料:

用法:这本来是古圣先贤指点、激励后生小子勤勉治学求取功名的谆谆之言。意思是在古代只有读书才可以光宗耀祖,其它的都是低一等的,读书才可以夺取名利,但是这种思想和做法是有腐朽观念的。

《神童诗》,蒙学经典之一,其实,《神童诗》中为封建统治和儒家体系的文化独裁辩护的占了多数,文中词汇通俗易懂,非常适合儿童记诵,它与《三字经》等同誉为“古今奇书”,成为训蒙儿童的主要教材,流传极广,影响至为深远。

参考资料来源:百度百科-神童诗

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第1个回答  2017-06-01
“万般皆下品,唯有读书高”,中国人对这句话太熟悉了,可惜大多数人却理解错误:只有书读好了,才可以考试当官。当官名利双收,是最好的职业,故曰“唯有读书高”。现实生活中此种现象比比皆是,但却不是这句话的本意。

中国人认为同样是人,但人与人的差别极大。中国人以道德为标准对此加以品评,称为“人品”。那些只为自己温饱打算,或终生陷在富贵尘网中的人,中国人称之为“小人”;那些能为他人着想,考虑到人类大群整体利益的人,中国人称之为“圣贤”“大人”“君子”。尚君子鄙小人,是中国文化的一贯传统。

人而无知,自然而然是一汲汲小人;由小人成长为大人,靠的是圣人、老师的教导。中国人极其尊重老师,说“天地君亲师”,将老师与“天地君亲”同样看待;又说“师道尊严”,师道神圣不可侵犯。为什么这样说?父母生我养我,恩重如山,但只是给予我肉体生命;老师教我育我,使我明了人生道理。此生能够走上为他人服务的人生正道,全靠老师的引导栽培,是老师使我获得了人生的真实生命,故师道尊严,绝不可侮。

但师傅领进门,修行在个人;或者命运不济,一生未遇明师。此时要想获得人生真理,唯有靠书本。只有读书,特别是读圣贤书,才能真正明白人之一生,不能仅仅汲于自身温饱,还有更重要的大事所在。此大事就是帮助天下所有人和所有有生、无生创造一个乐育长生的美好环境,使他们都能够生机勃勃,都获得完美生命。中国人称之为“赞天地之化育,与天地参”。能明了此理且能身体力行者,就是一个有道德的人;一个人能够有这样长远深邃的道德眼光,他就站在了人生的制高点上。而人若想明白此理,不读书,特别是圣贤书,绝对不行,故曰“万般皆下品,唯有读书高”。

现在的教育,全部是知识技能的传授,而最根本的“做人”教育却一片空白,由此产生了无穷无尽的社会问题。都说要尊敬师长,但许多师长却全无一丝一毫为人师表的风范,叫人怎么由衷地去尊重?都说读书重要,但书本除了能获得知识技能外,还有相当多的人生烦恼书本解决不了,叫我怎么相信“唯有读书高”?

可见,用现代观念来诠释古代经典,必有许多格格不入处。百多年来,我们对祖国传统文化的态度过于偏激了,不接触不学**,导致我们现在都成了“无根人”,人生飘摇无个落脚处。自己没有主心骨,去学人家西方文化,最多只学个皮毛,却学不到精髓。我们每个人扪心自问:有多少人真正知道人生的意义?有多少人真正有安身立命的踏实感?要解决我们人生的根本问题,还得老老实实地去向古代圣贤、古代经典去讨学问啊。“万般皆下品,唯有读书高”,千真万确。本回答被网友采纳
第2个回答  2017-06-01
在以前朝代,通过读书,参加科举,就基本保证可以做官,这是一个进入上层社会的通道。所以此处的“读书“不是我们普通意义上的看书,而是通过读书写好八股文之类,从而达到”做官“的目的。

这句话的最终意思是:万般皆下品,惟有做官高。

因为中国以前和未来很多年内,一定还是官本位的社会,除了官员之外,其它人都是底层。无论从事什么行业,除了做官外的所有行业都是低贱的,在中国权力是远超金钱的,如果你踏入社会十年以上,就会基本明白这个状况。

过去从商有钱的家族,如果没有人在朝中做官,基本是各级权力者手中随时待宰的羔羊。所以聪明的家族,会用全家族的财产资助个别子弟读书科举,以求一官半职来加强家族财富的稳定性。本回答被网友采纳
第3个回答  2017-06-02
中国人崇尚读书,自古就有“万般皆下品,唯有读书高”,及“金屋颜玉”之说。皓首穷经,更是古时知识分子孜孜以求,并引以为荣的人生盛事。“万般皆下品,唯有读书高”,这本来是古圣先贤指点、激励后生小子勤勉治学求取功名的谆谆之言。意思是在古代只有读书才可以光宗耀祖,其它的都是低一的,读书才可以夺取名利,其实这种思想和做法是有腐朽观念的。
第4个回答  2018-10-02
很对。永远正确。自古至今,能写进书的,不是技能就是做人的道理。要想提高自已,只有从书中吸取营养。主动读书,读好书。故而曰:万般皆下品,唯有读书高。要不然就更不会有:书是人类文明进步的阶梯;这句话了。

万般皆下品唯有读书高的意思 万般皆下品唯有读书高是什么意思
1、万般皆下品,唯有读书高的意思是所有行业都是低贱的,唯有读书入仕才是正途。这句话是用在古圣先贤指点、激励后生小子勤勉治学求取功名的谆谆之言。出自宋代著名学者汪洙撰的《神童诗》。2、原文:天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书...

唯有读书高万般皆下品是什么意思 唯有读书高万般皆下品的解释
1、“万般皆下品,唯有读书高”的意思是所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途。2、此句出自北宋学者汪洙的启蒙书《神童诗》中的句子:“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人”。3、《神童诗》一卷,旧传宋代汪洙撰。后人以汪洙...

唯有读书高的上一句是什么意思 唯有读书高的上一句的意思
“唯有读书高”的上一句是万般皆下品。“万般皆下品,唯有读书高”这一句出自北宋著名学者汪洙的《神童诗》,原文如下:天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。 译文:皇上看重的都是英雄豪杰,读书教你们如何博得皇上的欢心,所有的行业都是低贱的,只有读书出仕才是正途。关于读书的名言:...

万般皆下品,唯有读书高出自哪里
1. “万般皆下品,唯有读书高”这句话出自北宋学者汪洙的《神童诗》。2. 这句话的意思是,如果不善于学习,无论做什么事情都不会做得好。只有善于读书,加强学习,在前人的经验和理论的指导下才能把事情做好。3. 这句话的深层含义是,读书不是目的,也不可能是目的,也不是职业,读书只是个过程...

万般皆下品唯有读书高的意思是什么?
“万般皆下品,唯有读书高”意思是:社会上的行业都是低俗、低贱的,只有读书进入仕途才是正道。这句话出自北宋学者汪洙的启蒙书《神童诗》。道出了古人对读书的评价,把读书入仕途当作人生最高追求,认为只有好好读书入仕才是人生正途。这句话成为当时是用来激励幼儿勤奋学习长大后求取功名的座右铭。

“万般皆下品,唯有读书高”的真正意思是什么?
万般皆下品,唯有读书高指各行各业都是低贱的,只有读书高尚。1、出处:宋・汪洙《神童诗》:“天子重英豪,文章教尔曹,万般皆下品,唯有读书高。"《张协状元》一:“看的,世上万般皆下品,思量唯有读书高。”

“万般皆下品,唯有读书高”是什么意思?
“万般皆下品,唯有读书高”的意思是:所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途。出处:北宋著名学者汪洙的《神童诗》:“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。”评价 “万般皆下品,惟有读书高”是古人为了体现读书的重要性所说的...

万般阶下囚 唯有读书高 和只有读书才有出路这2句话是什么意思?
万般皆下品 唯有读书高 这句是孔子说的 意思说的是,无论做什么事情,都是低等了,只有读书才识最高尚的. 只有读书才有出路意思就是说只有读书才能出人头地

“万般皆下品,唯有读书高”这句话怎样理解呢?
中国人崇尚读书,自古就有“万般皆下品,唯有读书高”,及“金屋颜玉”之说。皓首穷经,更是古时知识分子孜孜以求,并引以为荣的人生盛事。“万般皆下品,唯有读书高”,这本来是古圣先贤指点、激励后生小子勤勉治学求取功名的谆谆之言。意思是在古代只有读书才可以光宗耀祖,其它的都是低一的,读书...

万物皆下品、唯有读书高是什么意思?
中国人崇尚读书,自古就有“万般皆下品,唯有读书高”,及“金屋颜玉”之说。皓首穷经,更是古时知识分子孜孜以求,并引以为荣的人生盛事。“万般皆下品,唯有读书高”,这本来是古圣先贤指点、激励后生小子勤勉治学求取功名的谆谆之言。意思是在古代只有读书才可以光宗耀祖,其它的都是低一的,读书...

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