虽然手机也有一些益处，但是它的弊大于利，它所带来的负面影响是非常大的。
1． 手机是有很强辐射的，我们还在发育阶段，经常佩戴手机对我们的成长很是不利！
2． 同学们有时候爱面子，爱攀比，都争着买一些昂贵的高档手机。又浪费钱，又会被小偷当成“重点培养对象”。
3． 有的同学说买手机可以和同学更好的联系，其实现在我们小学生有手机的只是少部分，所以短信这个功能基本上是用不到的。而说到联系，大家在学校晨互相可以见到，不需要手机联系，而放学后回到家，每家都有电话，还可以QQ聊天呢！
这样一来，手机剩下的功能就只有上网，玩游戏等弊处了。我们现在还小，自控能力较差，所以难免会在上课时偷偷用手机玩一玩游戏，上一下网。这样不仅会影响学习与听课质量。万一被老师发现了的话……
一位记者采访过一个带手机的小学生，问他为什么要带手机。经过采访后了解，小学生带手机的理由只有一个——玩。他们班许多同学都有手机，整天沉迷在手机游戏里面，就连上课都忍不住要玩！这就是“不花钱的网吧”！我觉得这样非常不好，不但会影响视力，学习成绩也会直线下降。这不就是玩物丧志的最好例子吗？
以上我所说的这就是小学生带手机所带来的种种恶果！我们应该等到长大了才开始用手机。带手机的小学生们赶紧撒手，它将带你走向人生的黑暗深渊！
学生为什么不能玩手机(学生为什么不能玩手机聊天)
1、影响学习。小学生花费大量时间玩手机，学习时间减少，精力下降，影响成绩。2、容易上瘾。小学生自制力有限，手机中的游戏容易上瘾。3、影响孩子心理健康。手机中充斥着各种各样的信息，小学生的三观正在形成的过程中，容易受其影响。4、影响身体健康。小学生正处于身体发育的关键时期，手机辐射更容易对其...
小学生该不该玩手机要理由五十字
1.小学生用手机，会对身体有害。手机上有辐射，会伤害小学生未完全发育的身体。2.小学生注意力及容易分散，而且好奇心很强，手机里的游戏很容易吸引小学生，造成上课不注意听讲，成绩下降等。3.容易造成攀比现象，互相比较手机好坏，造成价值观的改变。4.会吸引坏人的欺骗，敲诈的现象。5.小学生自制能...
小学生不能玩手机、电脑的依据。(至少10条)?
三、考试作弊。因为手机的通话及信息，还有一些聊天等软件的流行，手机很容易成为学生考试作弊的工具。 四、攀比成风铺张浪费。因为此类学生，年纪还非常小，自控力很差，很容易形成攀比之风，进而在影响学习的情况下，还会影响心智的发展。 五、手机管理引发新矛盾。因为学校的规...
小学生有手机好不好?
小学生不应该拥有自己的手机，原因有以下几点：1、手机会产生辐射，小学生正是长身体的时候，长期携带手机，会不利于身体健康。2、小学生自制力较差，现在智能手机功能强大，手机里的游戏、电影、直播等应有尽有，一些游戏或者视频，内容不适合小学生，不利于身心健康。3、手机里的游戏，小说等，会分散小...
小学生应不应该拥有自己的手机?
1、小学生缺乏自我控制能力 我们都知道，小学生玩起手机来非常在行，甚至不需要我们教导。我们成年人玩起手机往往一玩就是几个小时，而小学生更是如此。他们可能会沉迷于手机，晚上睡觉时还可能偷偷玩手机，这将对他们的学习和视力产生长期影响。学习是小学生最重要的任务，家长绝不能让他们拥有自己的手机...
小学生该不该用手机
其实，关于小学生应不应该使用手机的问题，不能一味地禁止，合理的引导孩子使用手机才是最关键的。以下是小学生可以手机的理由：1、手机是一种现代通讯工具，本身是正当有益有用的，可以方便家长、老师、学生三方联系。比如，孩子放学很久没有回家，家长打电话问老师却说早已放学离校，这时孩子没有手机，不...
小学生该不该带手机去上学?
经过采访，小学生其实带手机的理由只有一个就是玩。几乎所有学生带手机都是因为手机游戏。并且沉迷其中。连上课也忍不住偷偷的玩，这样成绩下降，还会影响视力。综上所述，我认为小学生带手机就是玩物丧志。我们应该等长大了再开始用手机，同时我也认为学校应该禁止学生带手机上学。
小学生应该用手机吗?
1. 反方观点：我们坚决反对小学生使用手机。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力，长时间观看视频或玩游戏，导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点：手机使用还会影响学生的学习效果。例如，我的一位同桌曾是班上前三名，但沉迷于手机游戏后，成绩急剧下滑，如今已跌出前二十...
小学生不应该带手机的理由有哪些呢?
小学生不应该带手机到学校的理由可以从多个角度来分析，包括学习、心理、社交和安全等方面。以下是几个主要的理由：分散注意力：小学生年龄较小，自制力尚未完全发展成熟，容易受到手机的干扰。在学习时间使用手机可能会分散他们的注意力，影响课堂学习和作业完成的质量。网络成瘾：智能手机提供丰富的娱乐内容...
小学生应不应该用手机辩论赛?
论据一：小学生使用手机容易分心，影响学业和成长。论据二：小学生自控力不足，易沉迷于手机游戏和社交，对学业和健康造成损害。论据三：小学生使用手机可能遭遇网络安全问题，如接收不良信息或泄露个人信息。反驳反对观点一：家长可以通过手机了解孩子动态，促进家庭沟通。反驳反对观点二：可以通过建立校园手机...
