1、文章是按照“提出问题—分析问题— 解决问题”的写作结构来写的。
2、这篇课文是按照事情的发展顺序来写的。
3、这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。
二、还可以从内容、写法、提示以外的其他角度提出问题。
如，有的学生可能从作者创作动机的角度提出:“作者为什么要写《夜间飞行的秘密》这篇文章?”； 课文的题目是“蝙蝠和雷达”，为什么一开始要写飞机？
《蝙蝠和雷达》这篇课文的写作顺序是什么?
1、文章是按照“提出问题—分析问题— 解决问题”的写作结构来写的。2、这篇课文是按照事情的发展顺序来写的。3、这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。二、还可以从内容、写法、提示以外的其他角度提出问题。如，有的学生可能从作者创作动机的角度提出:“作者为什么要写《夜间飞行...
蝙蝠和雷达一课中的写作结构
1、文章是按照“提出问题—分析问题— 解决问题”的写作结构来写的。2、这篇课文是按照事情的发展顺序来写的。3、这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。
夜间飞行的秘密针对课文的写作方法提出的问题?
部编版四年级语文上册第6课《夜间飞行的秘密》（也有选入课文时称为《蝙蝠和雷达》的）是一篇很有趣的科普小品。由学生从不同角度来提出问题，然后根据课文来回答，这对于学生加深对课文的理解是非常有益的。这里根据提问，主要是针对《夜间飞行的秘密》这篇课文的写作方法而提出的一些问题，同时附上参考...
针对课文的写法,可以提出哪些问题?
1、课文是按照什么顺序写的？2、课文的表达方式，并简要说明。3、本文主要讲了什么内容？4、本文可以分为几部分？每一部分分别讲了什么？5、本文的主旨是什么？作者要表达什么样的思想感情？6、针对段落，可以是中心句是什么，段落在文章中的作用是什么？7、本文运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么...
蝙蝠和雷达短文中的过度段那么做
《蝙蝠和雷达》课文中第二自然段：是过渡段，在文中，起：承上启下的作用。
部编版小学四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》教案及教学反思_百度知 ...
《蝙蝠和雷达》是一篇短小精悍的科普知识短文,主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密,经过反复实验和研究,证明蝙蝠夜间是靠嘴和耳朵探路飞行的。同时介绍了飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。选编这篇课文的目的是为了让学生在阅读中抓住要点,准确把握文章的主要内容。同时激发学生阅读科普文章的兴趣,拓宽视野。
蝙蝠和雷达主要类容是什么?
会飞的“活雷达”蝙蝠善于在空中飞行，能作圆形转弯、急刹车和快速变换飞行速度等多种“特技飞行”。白犬，隐藏在岩穴、树洞或屋檐的空隙里；黄昏和夜间，飞翔空中，捕食蚊、蝇、蛾等昆虫。蝙蝠捕食大量的害虫，对人有益，理应得 到保护。到了夏季，雌蝙蝠生出一只发育相当完全的幼体。初生的幼体长满...
卵怎么读?部编版语文四年级上册,可打印
课文的写作顺序也会有所考查,作文也会要求用这一顺序写作。2.《走月亮》会以填空形式考查课文原文,课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现的作用,文中运用的修辞手法及其表达效果,以及抒发的感情。3.《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。4.《繁星》会以填空形式考查课文原文。第二单元一、字词盘点...
四年级语文下册第三单元集体备课教案
1、(依次出示蝙蝠和雷达的图片)同学们,你们认识它们吗?请说一说你对它们的了解。 2、蝙蝠是一种动物,雷达是一种探测装置,它们之间有什么联系呢?今天,我们一起学习一篇新课文《蝙蝠和雷达》。(板书课题) 3、自由朗读课文两遍,难读句子多读几遍,标出自然段序号,画出生字词,读准字音。 (二)合作交流 1. 两人...
科普类说明文作文
那天执教《蝙蝠和雷达》一课。课上一女生提出:课文第6自然段不是说三次差此外试验证明晰蝙蝠的本事了吗?第7自然段为什么又说“科学家重复研究终于揭开了蝙蝠的秘密”?师:谁帮她?生:试验的次数不多,是纷歧定对的,研究是要许多次的。师:研究是为了得出科学的正确的结论,试验只是实验,结果可能是无意性的。生:...
