2、1 2 3一直加到100=5050 的最先由提出，高斯用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和（1 100，2 99，3 98……），同时得到结果：5050。这一年，高斯9岁。全世界广为流传的一则故事说，高斯10岁时算出布特纳给学生们出的将1到100的所有整数加起来的算术题，布特纳刚叙述完题目，高斯就算出了正确答案。
从一加到一百等于多少
从一加到一百 =（1+100）x100÷2 =101x50 =5050
从一加到100等于多少
1、从一加到100等于5050。2、1 2 3一直加到100=5050 的最先由提出，高斯用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和（1 100，2 99，3 98……），同时得到结果：5050。这一年，高斯9岁。全世界广为流传的一则故事说，...
一加到100等于几怎么算出来的?
一、1加到100的值为5050。二、计算方法有三种：1、可以直接从1累加到100，逐步计算出结果，最终得到5050。2、第二种方法比第一种快，可以先将首尾数值相加，例如0+100、1+99、2+98，以此类推，直到50+51，总共有50个这样的组合，再加上50本身，总和也是5050。3、第三种方法是最快速的，因为从...
从一加到100等于多少?
从一加到100 =1+2+3+...+100 =100(100+1)\/2 =100*101\/2 =50*101 =5050
从一加到一百的等于多少
从一加到一百等于5050。本题的算法有两种。一种:1加99等于100，2加98等于100，以此类推，求得49加51等于100，此时有50对100，再加上较中间的一个50，等于5050。第二种:这个可以看做等差数列，用等差数列的求和公式求和，即二分之n倍的n加一，求得结果为5050。
怎么算从一加到一百的简便运算?
一到一百简便计算可以使用“高斯求和”法 （1+100）×100÷2=5050 操作方法 从1加到100等于5050，算法为(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)=50×101=5050。从1加到100的简便算法为对数列进行重新排列，组成50个101的式子（1+100，2+99，3+98…），就可以得到1+2+…+100=50×101=...
一加到100等于多少?
您好亲 从一加到100，总共等于5050。仔细观察，1到100，这100个数可以发现，1加100=101，2加99=101。以此列推，一共有五十组这样的组合，从一加到100的总和等于50个101相加，所以这个等于50x101=5050
一加到100等于多少
从1加到100等于5050。1+100=101，2+99=101……这样配对下去，每组都是101。100个数两个数一组，共100÷2=50组。1~100正好可以分成50对数，每对数的和都相等。可以用等差数列公式，其和是（首项+末项）×项数÷2。1+2+3+……+100=(1+100)×100÷2=5050。加法 加法（通常用加号“+”...
从1加到一百昨算
1+100=101 2+99=101 3+98=101 ...50+51=101 所以从一加到一百就等于50乘101等于5050
从一加到一百的等于多少。?
1+2+3..+100 =(1+100)+(2+99)..(50+51)=101*50 =5050 这个方法是数学天才，著名数学家高斯很小的时候想出来的。老师出了这个题，其他小朋友都在埋头苦算，高斯很快就做出来了。让老师大为惊诧～～～我们小时候，老师没出过这个题。后来学习等差数列那一章的时候，我才接触到这个题，用的...
