一，
男：诗歌是人类文化的瑰宝。
女：诗歌是人类智慧的积淀。
男：诗歌像蔚蓝的大海,她蕴积深厚而壮阔波澜。
女：诗歌像巍峨的高山,她深邃凝重而意境深远。
男：那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女：那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合：今天,让我们一起走进经典、感受经典.做一个儒雅、睿智的君子少年!
男：下面请听XXX带来的课文朗诵。
二，
古诗是中国文化艺术里的一棵璀璨明珠，也是中华文明的载体，她用一种舒情的风格，动听的旋率，向人们讲述华厦几千年发展的历史，或铿锵、或忧郁、或悲壮、或温情。今天我们进行一场朗诵古诗的活动。就是为弘扬中华文明的宝贵遗产。为实现十三五目标，纳喊助威。下午请听xxx朗诵。
三，
有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
下面有请XXX讲话。
四，
偿秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。
下面请听xxx朗诵。
五，
诗歌是我国文学宝骸的瑰宝。四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。遨游诗海,美不胜收，让我们轻叩诗歌的大门。
下面请听xxx朗诵。
主持人1：尊敬的各位领导，老师，
主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
主持人1：诗歌是人类文化的瑰宝。
主持人2：诗歌是人类智慧的积淀。
主持人1：诗歌像蔚蓝的大海，她蕴积深厚而壮阔波澜。
主持人2：诗歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深远。
主持人1：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。
主持人2：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！
主持人1：下面有请XXX带来的课文朗诵《 XXX 》。
主持人1：尊敬的各位来宾。
主持人2： 敬爱的各位老师。
主持人1： 亲爱的同学们。
合: 大家下午好！
主持人1: 今天，我们欢聚在明家城小学 ，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人2: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
主持人1: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
主持人2: 今天的诵读比赛， 就是展示同学们激情澎湃的风采。
主持人1: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
主持人2: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
合: “。。。。。。诗文诵读比赛“现在开始。
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
主持人1：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
主持人2：今天，我们相聚在这里，享受经典诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
主持人1：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
主持人2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
主持人1：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
主持人2：下面由＊＊＊同学为大家带来诗朗诵《＊＊＊》
