用了比喻和拟人的修辞手法。
只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(比喻)
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。(比喻)
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。(拟人)
作用:从侧面烘托出紫藤萝花引人止步、眩人眼目的美丽,也制造悬念引出下文。
文章简介:
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。
写作背景:
宗璞一家,在文化大革命中深受迫害,”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到人生的美好和生命的永恒,于是写成此文。
内容简介:
作者很自然的从赏花写到忆花。作者在本段中由对花色的热闹的描绘转入到花色的沉淀,沉淀的花在眼前,更在心上流动,流动的花色荡涤了自己的焦虑与悲痛,留给自己精神的宁静和生的喜悦。
在此作者已经由花写到自己的心,并引出了“生死谜,手中情”的思考,对人生生与死的思考。回忆十多年前花的稀零,与眼前繁茂的紫藤萝形成鲜明的对比,反衬出紫藤萝花顽强不息的生命力,为下文对生命的思考做铺垫。
这篇散文的美在于描写的细腻多姿和结构的玲珑精美。文章的写景细腻而又有层次感,有色彩的摹画,有形态的绘制,又有芳香的捕捉,从外象写到内质,从视觉形象写到味觉感应,用墨丰腆,笔致多变。从描写的层次看,色彩的摹画重在先勾勒整体的轮廓推架,形态的绘制则重在泛写的画面上推出单个的特写。写色写形,重在外象,写香则重在内蕴,为画面增添立体感和深厚感。
作者用了什么修辞手法来描述紫藤萝花?
用了比喻和拟人的修辞手法。只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(比喻)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。(比喻)只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。(拟人)作用:从侧面烘托出紫藤萝花引人止步、眩人眼目的美丽,也制...
紫藤萝瀑布是怎样描写紫藤萝花的?
在本文中,作者巧妙地运用了比喻、拟人等修辞手法,生动地描绘了紫藤萝花的美丽景象。首先,作者以瀑布喻紫藤萝,形容其从空中垂下,不见其发端也不见其终极,仿佛在不停地生长,形象地表现了花的繁茂。其次,作者用“紫色的大条幅上,泛着点点银光”来形容花瀑,仿佛其在流动、欢笑,与阳光互相挑逗,...
《紫藤萝瀑布》作者怎么写藤萝花的
作者由远及近,由粗到细,由视觉到嗅觉,运用了比喻、拟人、通感等表达手法,把紫藤萝花的美展现在我们面前。首先,将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。其次,细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。然后,用帆与船舱的比喻,细致地...
1.作者运用了哪些修辞手法来赞美紫藤萝的美丽?
(1)用了比喻的修辞手法,(2)将繁密盛开紫藤萝比着瀑布,(3)形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂的情状,(4)表达了作者对紫藤萝的喜爱。例二:紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。(1)用了比喻的修辞手法,(2)将点点紫藤花的光芒比进溅的水花。(3)形象、生动地写出...
紫藤萝瀑布 说芳香是“浅紫色”的,这是运用了什么修辞手法?有何...
这里用的是通感的修辞手法.这里作者要写的是花香,是嗅觉,却用视觉的浅紫色来形容,这就使作者所描写的紫藤萝花更加具体可感,使读者对紫藤萝花有一个更深刻的印象,同时也使其语言更加的清晰灵动.
紫藤萝瀑布作者运用了哪些修辞手法 这样写有什么好处(急)
作者发挥出色的想象力,在本文中大量运用比喻、拟人等手法,细腻传神地描绘紫藤萝花。描写花瀑,“从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”,仿佛“在不停地生长”,以“瀑”为喻,从总体形象上赞美花繁花茂;“紫色的大条幅上,泛着点点银光”,“仿佛在流动,在欢笑”,“在和阳光互相挑逗”,以...
...紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长运用了什么修辞手法
1、藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长 这一句中作者同时运用了比喻和拟人的修辞手法。写出一树紫藤萝花,在作者心中,像瀑布,像人,它在流动,它在欢笑,它在和阳光挑逗,这样的写法,让紫藤萝花就显得分外美好可爱。出自《紫藤萝瀑布》2、一颗从小飘来的种子,却在我心中扎下了...
作者是怎样抓住紫藤萝的特征来写的?
文题的紫藤萝交代了本文的写作对象,而“瀑布”一词,用比喻的修辞手法不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤萝花长、盛、繁的特点盛开的壮观,而且也隐含着生命的长河无休无止的意蕴,既点出了文章的内容,又包含了文章的主旨。作者抓住紫藤萝花以下特点:⑴写花瀑,突出其繁盛;⑵写花穗,表现其活泼...
紫藤萝瀑布中"我在开花!"它们在笑."我在开花!"它们在嚷嚷.的赏析是?
“我在开花”,运用反复的修辞手法,展现了紫藤萝的繁盛和生气勃勃的景象。“笑”“嚷嚷”,运用拟人的手法,运用拟人的手法描绘了花朵和阳光相互映衬的情态,显示生命的价值。抒发了作者对美之本质深度的追求,对生命意义执著的拷问,同时表达了作者对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。《紫藤萝瀑布》...
文章描写藤萝树和花运用了哪些修辞手法?这样写有什么好处?试举例...
作者描写紫藤萝的树和花还运用了哪些修辞手法,这样写有什么好处?(1)比喻:“只见一片辉煌淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。 “紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。”形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点。 “每...